- 读后感：
- 人物传记
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400字 六年级 读后感寒假，妈妈送我了一本《猜猜我有多爱你》，一见到这本书，我就爱不释手，迫不及待地读了起来。这本书主要讲的是大兔子与小兔子相互之间浓浓的、深深的爱。小兔子很爱很爱大兔子，无论它怎么表达对大兔子的爱，大兔子总是比小兔子表达的还要多。而我却能感受到小兔子想表达更多更多的爱，聪明又机灵的小兔子想到了借助景物表
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300字 三年级 读后感《父亲》这个故事，我是流着泪读完的。原来这个世界上有一种可以感动死神的爱。这个小故事讲的是：一位父亲带着自己的女儿去美国，再船上，由于船的摆动，水果刀穿透了父亲的心脏，可父亲为了照顾女儿，整整多活了三天。故事中的父亲是用延长生命的方法来保护女儿，创造了三天的生命奇迹，连医学界都惊讶的奇迹，唯一的解释
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250字 三年级 读后感《父亲》这是一个非常感人的故事，我读到第二段时，眼睛里已经是湿润了，我流着泪读完这个故事。故事中的父亲用受伤的身体打破了医学界，虽然活了三天，但好多医学家都无法解决这个问题，而那位父亲在三天里用延长生命保护了女儿，他真的很伟大。在我认为，父亲只是为生活奔波，用粗糙的双手看我的成绩，看完后不管考得怎么
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200字 初一 读后感《父亲》这是一个非常感人的故事，我读到第二段时，眼睛里已经是湿润了，我流着泪读完这个故事。故事中的父亲用受伤的身体打破了医学界，虽然活了三天，但好多医学家都无法解决这个问题，而那位父亲在三天里用延长生命保护了女儿，他真的很伟大。在我认为，父亲只是为生活奔波，用粗糙的双手看我的成绩，看完后不管考得怎么
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250字 小学 读后感初次接触本文，是在语文课本上，如今再读此文，依旧免不了一番感叹。读毕，平淡的语调，朴实的语言却描绘得如此生动，令我不由得心生敬佩。作者余秋雨选择恰当的、富有诗意以及表现力的语言加以表达，这些语言无不具有诗的美感，从而把复杂深刻的历史思想和文化说得深入浅出，平易近人。本文写出了作者对中国历史、中国文化
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500字 六年级 读后感当2008年的奥运会在北京举办的时候，我已经成为北京奥运会的小小志愿者了．在大街上，我正在为2008年绿色奥运会做宣传；在人山人海的广场上，我正在帮助警察叔叔维持秩序；在异国友人向我问路的时候，我已经可以用一口流利的英语跟他们随意交流；在观光巴士上，我带领外国人参观北京的名胜古迹，锦绣河山；在运动场
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450字 六年级 读后感本单元，我们所学的这一切，无不充满了华夏儿女对祖国母亲赤诚的爱。同时也让我感受到了许多仁人志士炽热的爱国情怀。其中让我感触最深的是《太阳与士兵》这篇课文。下面就让我来给你讲讲这篇课文。当我读到“当我的脚步刚刚踏上中国大地的时候，我第一眼看到的是中国“东方第一哨”的士兵。伴着士兵们挺拔的身影，我看到中
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150字 一年级 读后感这篇童话里不仅张扬了一种自由和奔放的狂野美学，也表达了杨红樱对正气、道义、爱情、扬善惩恶、保护弱者等等正义行为的肯定、尊重和礼赞，同时也表达了她对诸如自私、暴戾、弱肉强食、蛮横霸道等等非正义行为的鞭挞与蔑视。在代表着正义与狂野美学的“北方的狼”身上，杨红樱也着力发掘和抒写了他生命中的温情、柔软和善良
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1200字以上 六年级 读后感一些国家小学口头作文教学介绍江苏章涛著名语言学家吕叔湘生前曾经写过一篇文章，谈及他的孙子在街头碰到一件新鲜事，回来后给大人介绍，可是结结巴巴，语无伦次，半天也没有讲清楚，对此他十分感慨，觉得从小学开始就要注重学生的口头语言表达训练。其实，世界上有些国家早就将“口头作文”列入整个作文教学的范畴，这与吕
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400字 读后感我读过很多的读词，如《浣溪沙》《采桑子》《水调歌头》等等。可其中最让我受教育的是《满江红》这首词了。记得上幼儿园时，我曾经为《满江红》编排的节目伴过舞，印象犹为深刻。那时，我虽然不知道它表达的是什么意思，但听见歌唱演员铿锵有力的声音，就觉得它很振奋人心，鼓舞士气。读完了《满江红》，我眼前仿佛出现了一