卓越作文段落(10篇)
  • 700字 初三 读后感
    今天我读了《你在为谁读书》中的第十章,我有了一些感悟。平庸是什么?我认为,平庸是碌碌无为、得过且过,是不思进取,是将自己美好的青春浪费在一些繁多、琐碎的小事上。卓越是什么?我认为,卓越是一种精神。有的追求卓越者甚至是说:“非卓越无以辉煌。”卓越是以高尚的品质、博大的胸怀和胆识卓拔于天下,高瞻远瞩而不
  • 1200字以上 读后感
    《从优秀到卓越》是超级畅销书《基业长青》的作者柯林斯的又一力作。下面是相关的读后感,希望对你有帮助。从优秀到卓越读后感【篇一】首先,想问同行们一个问题:“在我们日常的教学工作中,我们遇到过教学上和管理上的问题吗?”相信答案是肯定的,而且无论是新教师还是马上要退休的老教师,这些问题应该是会经常出现在我
  • 1000字 高三 读后感
    看到书名《卓越其实很简单》,从心底里觉得“卓越”哪里那么简单,读过这本书后,才真正理解,“卓越”其实不一定非要学生都成为高超出众的伟人。人生的每个阶段都有自己卓越的方向,每个孩子都有自己卓越的表现;只要在某个阶段上,在某种程度上,是杰出的、超出一般的,那么孩子就是卓越的,我们的教育就是卓越的。优等生
  • 800字 六年级 读后感
    窗外,皎洁的月光洒满大地。轻轻地合上这本《你在为谁读书》掩卷沉思,不禁感慨万千。奥斯特洛夫基斯曾说过:人,最宝贵的是生命。我们应该怎样度过这仅有一次的生命呢?我们还小,正是初升的太阳,充满着希望。在我们身边有许多人忙碌着,也有许多人碌碌无为、虚度年华。他们有的在珍惜时间,有的在浪费时间。正如诗人臧克
  • 800字 六年级 读后感
    窗外,皎洁的月光洒满大地。轻轻地合上这本《你在为谁读书》掩卷沉思,不禁感慨万千。奥斯特洛夫基斯曾说过:“人,最宝贵的是生命。”我们应该怎样度过这仅有一次的生命呢?我们还小,正是初升的太阳,充满着希望。在我们身边有许多人忙碌着,也有许多人碌碌无为、虚度年华。他们有的在珍惜时间,有的在浪费时间。正如诗人
  • 1200字以上 高二 读后感
    读完《追求卓越》让我受益匪浅,在里面,我们很清楚地记得,有次拜访某大航空公司产品事业协调部门的主管,此人以前成功地解决劳资纠纷,因此获得现有的地位。他的办公桌上空荡荡的,他一味翻着《哈佛商业评论》里讨论人际关系的文章。当我们讨论他打算进行的计划时,他拿出一份清单,上头列举着他担任主席的各个委员会。这
  • 600字 六年级 读后感
    [论文]也许生命体永远变化 南京阅江楼小学六年级一班 刘敏睿生命,没有一个人能够陌生。灵魂,这个话题我和杨凯文曾在公园犀利的小雨聊了一下午,没有结果,却有一个猜想——一个灵魂寄生在许多生命体!也许,那是上帝的安排。一个灵魂诞生,你也许是一只蚂蚁,如果你的蚂蚁历程传奇又出色,你的下个生命宿主可能是更高
  • 400字 四年级 读后感
    邮差弗雷德 讲述了:你也可以成为弗雷德!在大多数人的眼中,投递邮件的工作繁琐而枯燥,邮差弗雷德却非常热爱自己的工作。他竭诚为大家服务,并把自己的工作视为一次机会,一次改变周围人的生活的机会。正因为有这样的信念,所以他在投递邮件时愿意多走一些路,愿意将所有人都看成是自己的朋友。在我们的生命中,我们都会
  • 800字 初三 读后感
    “读书很苦,读书很累,读书很无味。”我看见这几句话后突然觉得这恐怕是很多人读书的感受吧!许多人不爱读书,也许就包括以上的原因吧!我也不是一个天生爱读书的人,以前也觉得读书真的是很没意思,枯燥、乏味。但是在我从书中收获了很多的时候,我发觉自己似乎已经爱上了读书……“谨以此书献给尚策、志洲,以及所有脑子
  • 1200字以上 小学 读后感
    第一,作者做的是管理咨询。做咨询的风格是,做大量的研究,自己得出结论,在表述的时候并不需要把各类信息一一道来,给客户的是明确的结论,要讲出来的信息都是经过筛选之后的、可以用来支撑这个结论的信息。这也就不难理解为什么书中每个章节的标题都是一个明确的结论,再辅以各类事实佐证。如,第二章的“第5级经理人”