- 读后感：
- 人物传记
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450字 四年级 读后感《体育课》这篇文章是这个学期的语文课本中的一篇文章，文中说到，因为涅利太瘦弱了，所以涅利的母亲去请求校长免去涅利的体育课，“涅利太瘦弱了，他做不了那样的活动。”她对校长说。但是，涅利似乎以不参加体育活动为耻，硬是不同意。“你会知道的，妈妈。”他说，“我能跟其他同学做得一样好。”在上体育课时，老师叫他
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450字 五年级 读后感《体育课》这篇文章是这个学期的语文课本中的一篇文章，文中说到，因为涅利太瘦弱了，所以涅利的母亲去请求校长免去涅利的体育课，“涅利太瘦弱了，他做不了那样的活动。”她对校长说。但是，涅利似乎以不参加体育活动为耻，硬是不同意。“你会知道的，妈妈。”他说，“我能跟其他同学做得一样好。”在上体育课时，老师叫他
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500字 五年级 读后感刚拿到这本《夏洛的网》时，我就看见封面上的一只蜘蛛、一只猪、几只羊等许多动物，就迫不及待地打开了这本书，仔细翻阅。这是一个关于友谊的故事。主人公夏洛是一只蜘蛛，它为友情不惜牺牲自己。另一个主人公威尔伯，是一只瘦弱的小猪，因为弱小，差点被宰杀，是好心的费恩收养了它。可是后来，老羊又告诉它，它将来的命运
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550字 五年级 读后感刚拿到这本《夏洛的网》时，我就看见封面上的一只蜘蛛、一只猪、几只羊等许多动物，就迫不及待地打开了这本书，仔细翻阅。这是一个关于友谊的故事。主人公夏洛是一只蜘蛛，它为友情不惜牺牲自己。另一个主人公威尔伯，是一只瘦弱的小猪，因为弱小，差点被宰杀，是好心的费恩收养了它。可是后来，老羊又告诉它，它将来的命运
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450字 六年级 读后感今天，我读了《亲近母语》上的一篇文章>后深有体会，我觉得我这篇文章的作者张爱玲一样，在小的时候都有点蠢蠢的。比如我在一年级刚进学校的时候，有种说不出的高兴，便情不自禁的和别人打招呼，而别人却用怪异的眼神注视着我，这时我才觉得我又犯错了。我刚进小学的第一个下课是我最记忆犹新的。“叮——叮——”下课铃响
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650字 六年级 读后感今天，早上我和妈妈观看了安全知识的教育片，使我又懂得了很多的安全知识，都有什么时候我来给你们讲一讲吧！如果我们在游泳或钓鱼的水池边玩耍时，不慎落水要大声呼救引起路人的注意，要保持头部能呼吸。不能在楼梯上玩耍打闹，比免碰撞。你如果看到有小朋友在楼底上要积极阻止。有一些小朋友爬到树上，如果你看到不能大声
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1200字以上 一年级 读后感【篇一：35公斤的希望读后感】35公斤的希望？第一次听到这个名字的时候，感到很惊讶。为什么说是35公斤的希望呢？看完这本书，我就明白了。这是一部很真实的书，仿佛主人公就在我们身边。他是一个差的不能再差的学生，一闻到学校粉笔和破球鞋的味道就肚子疼的男孩——格雷古瓦。他被老师认为无可救药，他是一个留级到
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650字 六年级 读后感我们班因为体育课老改为数学课,所以,体育课就没怎么上,那我们就没什么时间学,朱老师也才接到通知,而其他班早已学了三、四节课了,同学们都很担心这场比赛,有的同学说:“干脆不学算了,弃权吧!还跳什么跳啊!人家班一定比我们好!谁叫老师总抢课!”还有的同学说:“练就练,只要比过就行了呗!我们班底子又不差,再
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1000字 初三 读后感寒假期间读了联合国教科文组织编写的《学会生存》一书，觉得受益匪浅。该书是国际教育发展委员会为联合国教科文组织及各会员国在制订教育策略参考所用而作的一份报告。全书主要有3个部分，九章，再加上一序两后记组成。从回顾教育发展的历史开始，然后着重论述了当今世界教育面临的挑战与主要倾向，指出了实现教育革新的一
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400字 人物传记今天上体育课的时候我们老师组织我们在一起打乒乓球，说是可以增进我们同学们之间的友谊。我们班的同学都非常的配合，在一起就立刻的分出了很多的小组。其中我们班的李岩被分到和男生单打。这个男生的外号叫做胖子。他们之间的战争马上就要开始了。 李岩毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，之后扭扭脖子，非常专业的蹲