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550字 五年级 记叙文赖老师教学一丝不苟，同学们爱戴他，老师们尊敬他，连校长都经常夸他，他是一位好老师，我相信，没有他，我们的体育课会干燥无味，一点意思也没有，有了赖老师，我就更加喜欢体育课了。我提的意见是：希望同学们都能在玩中学，学中玩，技能增长知识，又不会像跟喝白开水一样无味、无趣。我爱体育课，爱赖老师，爱同学，更爱体育课。
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600字 五年级赖老师教学一丝不苟，同学们爱戴他，老师们尊敬他，连校长都经常夸他，他是一位好老师，我相信，没有他，我们的体育课会干燥无味，一点意思也没有，有了赖老师，我就更加喜欢体育课了。我提的意见是：希望同学们都能在玩中学，学中玩，技能增长知识，又不会像跟喝白开水一样无味、无趣。我爱体育课，爱赖老师，爱同学，更爱体育课。
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500字 六年级领导前脚刚走，我们就“呼啦”一下围在了老师的周围，问这问那。“老师，体育课能不能打篮球呢？”“老师，能不能踢毽子？”“能不能跳健美舞？”“能不能……”看着我们眼里对体育课热切的渴望，老师无奈地摸了摸我们的头，他不想说，学校有规定，再也不会上体育课了，只淡淡地说：“好好学习吧！”我们失望地回到教室。唉！什么时候再能上一次室外体育课呢？
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700字 五年级 叙事这几个星期的体育课，除了跑步，我们有时候还跳大绳。我们就像一只只活泼可爱的小白兔，我们的欢声笑语，给那寂静、孤独的操场增添了几分快乐，几分色彩，让生活更加多姿多彩。虽然上体育课很累，但我们也很开心，因为它能让我们放下沉重的作业，去放松一下心情，放松头脑，让我们找回属于自己的快乐！我爱那充满了酸甜苦辣的体育课，更爱那带给我们无限快乐的体育课！抚宁县石门寨小学五年级:紫雨飘飘
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500字 初二 记叙文体育课上，男生总是在做训练时“优先”，不免怒声再道，如今，全班男生都是怒不可言。男权运动在这节体育课中拉开序幕。老师又叫男生出来“身体素质训练”这下，男同胞们一下暴发了心中的怒火。“男权运动”！“今天应该女生先！”老师居然还为女生说话。“记下来以后在做！”但是，下周老师依然忘记了。男权运动经历10分，终于衰落。我们照样“先做不误”。
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800字 高三 叙事每周星期三和星期五下午第二节课都是体育课，我们都做了跳绳、玩橡皮泥等游戏，我们玩的很开心，下次体育课我们准备做3人跳绳。点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。全文通俗易懂，趣味性强。
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550字 三年级 叙事一个个的小身体经不起风吹雨打，再好的成绩又有何用？在老师和家长的眼里，体育课就是小小小小小小的，数学语文都是大大大大大大的，锻炼身体不在一节课。可我们平时根本就没时间。从周一忙到周五，周六周日还要上课外班。唉！ 如果我是上帝，就让我们的体育课全部上满。可我现在还不是上帝，我只能对着蓝蓝的天空大喊：“把体育课还给我们吧！”
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450字 六年级体育也是一种艺术，一种力与美结合的艺术，它也是一种灵动的美。“灵动”--我们的校训中就有，这说明了体育课的重要性，但是遗憾的是期末体育课往往会被各科老师分占，使我们失去了宝贵的运动时间，同学们也会愤愤不平，这说明体育课在我们心中也是不可替代的，很重要的。这就是我喜欢体育课的原因，我喜欢它的一切，一切的美与力，它使我受益终生。
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550字 六年级 散文自由活动时，老师和几个男同学在打篮球，我们女生，有的坐，有的站，有的闲聊，还有的绕着操场散步。我哪有这个闲心，还在让同学检查我《水浒传》呢。正规体育课上不能学习的，可也没什么好做的。其实我也想打篮球，可是，投篮投不进去啊，还让男生们笑话。不一会就下课了，那十名同学也回来了，还吃了好吃的。唉...我要努力了。体育课虽然很累，但是只要完成了任务，那种滋味还是很甜的。
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650字 三年级“妈妈，我昨天不小心把脚扭伤了，今天有体育课你可不可以帮我写一张请假条。”我小心地望着妈妈。妈妈一边捏着我的脚一边关心的问我“你活动一下看痛不痛，如果实在太痛了今天的体育课就请假吧！”耶！今天不用上体育课了。但是装病不上体育课也不是长久之计，没过多久妈妈识破了我的小计谋，“丁楠毅，为什么你一上体育课就生病了呢？”妈妈疑惑地望着我，我低着头小声地说：“体育运动我都不擅长，每次比赛我都拖大家的后腿，同学们都指责我，所以我一上体育课就装病请假。”“你遇到困难可以跟妈妈商量解决，但绝对不可以说谎，遇到困难不能逃避，要勇敢的面对。”，妈妈严肃地看着我。尽管我有时还是会冒出不想上体育课的想法，但是妈妈的话我牢记在心，我不会再逃避上体育课了。