体育课作文结尾(10篇)
  • 550字 五年级 记叙文
    赖老师教学一丝不苟,同学们爱戴他,老师们尊敬他,连校长都经常夸他,他是一位好老师,我相信,没有他,我们的体育课会干燥无味,一点意思也没有,有了赖老师,我就更加喜欢体育课了。我提的意见是:希望同学们都能在玩中学,学中玩,技能增长知识,又不会像跟喝白开水一样无味、无趣。我爱体育课,爱赖老师,爱同学,更爱体育课
  • 550字 三年级 叙事
    一个个的小身体经不起风吹雨打,再好的成绩又有何用?在老师和家长的眼里,体育课就是小小小小小小的,数学语文都是大大大大大大的,锻炼身体不在一节课。可我们平时根本就没时间。从周一忙到周五,周六周日还要上课外班。唉! 如果我是上帝,就让我们的体育课全部上满。可我现在还不是上帝,我只能对着蓝蓝的天空大喊:“把体育课还给我们吧!”
  • 700字 五年级 叙事
    这几个星期的体育课,除了跑步,我们有时候还跳大绳。我们就像一只只活泼可爱的小白兔,我们的欢声笑语,给那寂静、孤独的操场增添了几分快乐,几分色彩,让生活更加多姿多彩。虽然上体育课很累,但我们也很开心,因为它能让我们放下沉重的作业,去放松一下心情,放松头脑,让我们找回属于自己的快乐!我爱那充满了酸甜苦辣的体育课,更爱那带给我们无限快乐的体育课!抚宁县石门寨小学五年级:紫雨飘飘
  • 800字 高三 叙事
    每周星期三和星期五下午第二节课都是体育课,我们都做了跳绳、玩橡皮泥等游戏,我们玩的很开心,下次体育课我们准备做3人跳绳。点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。全文通俗易懂,趣味性强。
  • 500字 初二 记叙文
    体育课上,男生总是在做训练时“优先”,不免怒声再道,如今,全班男生都是怒不可言。男权运动在这节体育课中拉开序幕。老师又叫男生出来“身体素质训练”这下,男同胞们一下暴发了心中的怒火。“男权运动”!“今天应该女生先!”老师居然还为女生说话。“记下来以后在做!”但是,下周老师依然忘记了。男权运动经历10分,终于衰落。我们照样“先做不误”。
  • 600字 四年级 状物
    要冲刺了,突然,场上发生了巨大变化,在后面的李风云加速,跃居第四、第三••••••他的速度越来越快,和赵梓豪的距离越来越小••••••他们两个不分高低••••••啊,并列第一!果然不出我所料,赵梓豪一路领先,越跑越有劲,其他人则气喘吁吁、汗流浃背了。••••••一节课下来,同学们玩的、闹的、跑的满头大汗。不过这节体育课还蛮热闹的!呵呵!指导老师:杨红军
  • 500字 六年级 叙事
    王老师也毫不客气的兑现了他的“承诺”:10个来回跳!最后,合格的有17人,不合格的有10人。。。。。。三分钟自我练习时间到了,老师叫我第一个先做,我闭着眼睛,想着那个姿势,艰难的做出了5个,老师微笑着对我说:“过”,我万分激动。对于我们来说,这节体育课过得真快啊!对于那些被罚的同学来说,这节体育课真漫长啊!
  • 800字 初一 记叙文
    我突然觉得呆在温暖的教室里上自习,写作业是多么的幸福啊!我觉得体育课简直就是我的克星!天啊!我假装系鞋带,休息了三秒钟,然后全力赶回我的位置。好不容易跑完了五圈,老师高吼一声:“最后一圈加速跑!”我竭尽全力向前奔跑,却还是渐渐落在了后面,我在心里咒骂着体育,却还是不敢放慢速度,终于,我看到了我们出发的地方,也就是终点……终于跑完了……
  • 550字 四年级 记叙文
    他似乎明白了。”老师不知道怎么写,我就写在他手上。”我高兴地说:“谢淑媛。我们围到了老师的身边,老师问我:“你叫什么名字你刚才做得挺好的。做完后,老师就让我们自由活动。后来,她进步多了。”她点了点头,向我一笑表示感谢。我马上说:“你做错了,应该是另一边!“铃铃铃……”下课了。我们排着队伍回到了教室。啊,真是一节有意思的体育课!
  • 450字 四年级 记叙文
    体育委员一声令下,他们犹如离弦的箭,“嗖”的冲出了起跑线。果然不出我所料,赵梓豪一路领先,越跑越有劲,其他人则气喘吁吁、汗流浃背了。要冲刺了,突然,场上发生了巨大变化,在后面的李风云加速,跃居第四、第三他的速度越来越快,和赵梓豪的距离越来越小他们两个不分高低啊,并列第一!一节课下来,同学们玩的、闹的、跑的满头大汗。不过这节体育课还蛮热闹的!呵呵!指导老师:杨红军