体育课作文结尾(10篇)
  • 500字 六年级
    领导前脚刚走,我们就“呼啦”一下围在了老师的周围,问这问那。“老师,体育课能不能打篮球呢?”“老师,能不能踢毽子?”“能不能跳健美舞?”“能不能……”看着我们眼里对体育课热切的渴望,老师无奈地摸了摸我们的头,他不想说,学校有规定,再也不会上体育课了,只淡淡地说:“好好学习吧!”我们失望地回到教室。唉!什么时候再能上一次室外体育课呢?
  • 800字 六年级 日记
    比赛结束了,男生队赢的是“雄鹰队”我们“励志队”则输给了“雄鹰队”我们“励志队”的几个男生都跑完了,终于轮到我了,我像离弦的箭一样冲过去,但是,由于用力过猛,我把靶给弄倒了,害的我后面的几个男生贴那张纸的时候,都得蹲下去贴红旗。唉,都是因为我,我们“励志队”才会输的那么惨!该说说第二节体育课是怎么回事了吧,其实很简单,就是老师让我们写完生字才可以去上体育课今天我们上了两节体育课,我真高兴!
  • 550字 六年级
    这时,数学老师来了。他说:“今天跑步。给大家出一道数学题,答案就是你们要跑的圈数。算不出来的跑到下课。”大家很快就算出来了,向跑道奔去,飞快地跑完了。只留一些困难生默默的还在跑。下一节体育课是英语老师上的,她叫我们做坐位体前屈,要背20个单词,到20cm,多背五个减少1cm。再下一节体育课,是科学老师的,他让我们跳500个绳,但说一个昆虫学名,可以减少五个。你觉得,这样的体育课与原来的体育课相比是怎样的呢?你更喜欢那位老师来给你上体育课呢?
  • 500字 六年级 叙事
    王老师也毫不客气的兑现了他的“承诺”:10个来回跳!最后,合格的有17人,不合格的有10人。。。。。。三分钟自我练习时间到了,老师叫我第一个先做,我闭着眼睛,想着那个姿势,艰难的做出了5个,老师微笑着对我说:“过”,我万分激动。对于我们来说,这节体育课过得真快啊!对于那些被罚的同学来说,这节体育课真漫长啊!
  • 450字 六年级
    体育也是一种艺术,一种力与美结合的艺术,它也是一种灵动的美。“灵动”--我们的校训中就有,这说明了体育课的重要性,但是遗憾的是期末体育课往往会被各科老师分占,使我们失去了宝贵的运动时间,同学们也会愤愤不平,这说明体育课在我们心中也是不可替代的,很重要的。这就是我喜欢体育课的原因,我喜欢它的一切,一切的美与力,它使我受益终生。
  • 550字 六年级 散文
    自由活动时,老师和几个男同学在打篮球,我们女生,有的坐,有的站,有的闲聊,还有的绕着操场散步。我哪有这个闲心,还在让同学检查我《水浒传》呢。正规体育课上不能学习的,可也没什么好做的。其实我也想打篮球,可是,投篮投不进去啊,还让男生们笑话。不一会就下课了,那十名同学也回来了,还吃了好吃的。唉...我要努力了。体育课虽然很累,但是只要完成了任务,那种滋味还是很甜的。
  • 550字 六年级 日记
    你做了超过5次你也可以和体育老师来比赛,来超过老师的记录,我们现在最高的记录是老师接了7个,我们练了一会儿,就有人上去,那一个人是张书涵我们班的读书最好的人,他一上去我们班级就不玩了,看他,他做了10个把老师的记录给打破了。本来我们班还有一些人也想上去大显威风的,不过可惜的是下课了,他们无法大显威风了。这一节体育课另我们一生难忘。六年级:李帅毅
  • 550字 六年级 记叙文
    你说这是何苦呀!早知今日何必当初呢?正在这高潮的时候,突然,每周不定期的卫生检查又开始了,两位也顷刻间重归与好,掩盖住那贴身武器,紧张的气氛终于算过去了,可就因为一些同学的打闹,我班的量化分被减去一半,震压六方,(六年级共有六个班)成了倒第一,肇事者也挨了罚。哎,教室里的体育课什么时候才能变成操场上的体育课
  • 550字 六年级 叙事
    哈哈,我肯定考得不错,我正想着,听到“陈春晖82分。”啊!怎么会这么少,完了,肯定又是粗心惹的祸。现在最担心的就是能不能上体育了,上天保佑。“我们班共有13个90分以上的,所以体育课不上了。”张老师说道。一阵失望声过后,开始上课了,张老师像什么也没发生似的。唉,你说,多上一节体育课怎么就这么难呢。潍坊高新双语学校六年级:陈春晖
  • 450字 六年级 散文
    呜呜……张老师,我好想好想上您的课!这个消息就像一个大大的拖把一样,在我们班“激荡”,把我们的好运全都拖没了,把我心爱的体育课也给拖走了。数星星盼月亮才盼到这么一回的体育课,总被一次次挤占。我顿时无力地瘫倒在座位上,眼泪直在眼眶里打转。张老师,体育课对我们就像是鱼儿离不开水一样重要。我不想整天沉浸在书山题海之中。回来吧,我心爱的体育课