- 读后感：
- 人物传记
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350字 六年级 读后感2009年的春雨‘好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声’。但是，2009年的春雨却姗姗来迟。在寒冷的冬季，我没有打雪仗，没有堆雪人.....所以我并没有感觉到冬天的乐趣。我一直期盼，期盼着春雨尽快来到我身边。往年的春雨如润酥一般，细细的，甜甜的，柔柔的....当我正幻想着今年的春雨会是什么
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550字 初一 读后感有人说，春雷，春雨，春风是三兄妹。可不是吗？从春雷乍响后，春风就给人们送来暖意，使万木吐绿，这时，春雨小妹也姗姗而来，降下甘露，她淅沥，淅沥……轻言细语，就像对土地有倾诉不完的深情……温柔，清亮的春雨，像一位秀美的姑娘，又像一支神力无比的画笔。不信，你看，她点山，山清，她指水，水绿……她画笔轻摇，雨
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800字 六年级 读后感自然是什么？是风，是雨，是太阳，是月亮......不，那是一切美的东西。自然在哪儿？在天，在地，在乡间，在城里......不，它就在你身旁。太阳上帝赐给了我们太阳，使大地充满生气，使世间充满欢跃。它，犹如母亲，孕育着一个个新的生命；它，驱走黑暗，带来光明；它，是生命的火焰，每一天为着每一个生命而升起
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500字 六年级 读后感走在喧嚣的闹市里，只想让自己的心静下来，童年时觉得最愁不过秋雨。秋是肃杀的、漠然的，而秋雨，云的眼泪，打在身上无比沁凉，这凉直入心扉，又有一种奇妙的感伤。但静坐下来——走在乡间土屋里，一下雨，梁上的瓦片就像琴键，小雨点的落地伴随着瓦片的欢呼，这悲，也就离我远去了。最愁的是秋雨，最富有情怀的，是春雨。
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1000字 六年级 读后感静静的，它笑了，它的笑透露出一种悲伤，透露出一种无奈，但也透露出一丝甜蜜。它是一棵树苗，成长在蔚蓝的天空下，成长在营养丰富的土地上，它就这样悄然无息的步入了这个奇妙的世界。看！它探出了小脑袋，仿佛在打量这个世界。刚刚出世的它被春雨姑娘抱在怀里，像自己的宝宝似的滋养着它，让它度过了无忧无虑的“哺乳期”
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1200字以上 读后感春颂的读后感1.春姑娘悄悄地向我们走来，大自然的一切都焕然一新。------题记让我们用心去感受春天，用最美的声音去赞美春天!植物春天，树叶偷偷的冒出了尖尖的嫩芽，将枯树点缀了几点嫩绿;小草也从地里钻了出来，努力的生长着，从远处看就像一块巨大的绿色地毯。不管是风和日丽还是狂风暴雨，他们永远都不会屈服
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350字 四年级 读后感水，无处不在，它可以形成涓涓细流，也可以汇聚成大河、长江。水，既有温柔的一面：供动物们嬉戏玩耍，给植物以甜汁甘露，给人们提供生命的源泉；但又有凶残的一面：吞噬巨轮和筏子，残害落水的儿童。水和人类一样，既有心地善良、热情大方的水姑娘，又有凶神恶煞的水魔！这次的是心地善良、热情大方的水姑娘！《水姑娘》这
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350字 四年级 读后感水，无处不在，它可以形成涓涓细流，也可以汇聚成大河、长江。水，既有温柔的一面：供动物们嬉戏玩耍，给植物以甜汁甘露，给人们提供生命的源泉；但又有凶残的一面：吞噬巨轮和筏子，残害落水的儿童。水和人类一样，既有心地善良、热情大方的水姑娘，又有凶神恶煞的水魔！这次的是心地善良、热情大方的水姑娘！《水姑娘》这
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450字 四年级 读后感《一粒种子》这篇文章是我最喜欢的一篇文章，它也曾是我们教科书中的一篇课文。它给我留下了深的印象，到现在我还经常回忆起其中的内容，甚至能背诵许多语句。这篇故事使我了解到种子的生长需要春风的呵护、春雨的浇灌、蚯蚓的帮忙。让我觉得我们每个人的成长也像一粒种子一样。我们的爸爸妈妈好似春风，不断地关心我们，提
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900字 六年级 读后感写一个妙句，绘一片美景，传一段佳话。他的笔下能开出怡人的繁花，他的散文有瑰丽的色彩，他的构思也别举般匠心。他的笔墨可生香，他的纸上能开花。朱自清，你不愧是文学巨匠。你的荷塘，别具一格。“曲曲折折的河面上，弥望的是田田的叶子，叶子出水很高，像亭亭舞女的裙，。层层的叶子中间，零星的点缀着些白花，有袅娜的