- 读后感：
- 人物传记
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350字 四年级 读后感论语读后感当然，朋友还可以满足我们工具性的需求。“工具性”的说法很不好听，但却是现实的。很多时候我们并不能将工具需要和情感需要完完全全剥离开来。有子曰：“信近于义，言可复也。恭近于礼，远耻辱也。因不失其亲，亦可宗也。”（学而）朋友死，无所归，曰：“于我殡。”（乡党）孔子的行动好象就是有子的话的注释。
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400字 五年级 读后感鲁滨孙，他是一个永不安生的行动者，冒险者。他放弃小康生活，出海闯天下，在一个孤岛上开始他的新生活。他在一个孤岛上生活，没有任何工具，但是他凭着聪明的头脑，勤劳的双手，建造堡垒、驯化野兽、缝制衣服、播种种子、制造工具、修建住所。解救了一名土著人和一些遇难的船员，他给土著取名为“星期五”。在他们的帮助下
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1200字以上 初三 读后感《教师观察力的培养》是一部以小窥大、以微观细节性的手段实现宏大目的著作。作者仅选取了一个视角——课堂观察，对这一行为进行了深入的研究与探讨，阐述了此视角下提高教学效率的诸多具体操作模式与方法，指出了一条通向高效率教学之路。无论是浏览还是细读，它对提高课堂观察能力、推动教学效率的提高都会起到相应的指导
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800字 六年级 读后感——生命的意义在于不断创造。科学代表知识；科学代表进步；科学代表未来！周国兴的《时光倒流一万年》生动科学地向我们介绍了人类由古猿人进化而来的全过程。匆匆阅读完这本书，心中无限激动，这本书让我更好地了解了我们人类的发展史。现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来。人类在距今约三四百万年前形成。他们
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200字 二年级 读后感好句：我发现，萤火虫的发光部位有层白色的涂料，光就是由它们发出来的。不过，到现在还没有人知道这是一种什么物质。好段：萤火虫在吃掉蜗牛之前，要先给它打一针“麻醉剂”。它的麻醉工具非常小，要用放大镜才能看见。这个工具由两片叶子锋利的大额组成，就像两个弯曲、锋利的獠牙一样。萤火虫用这个獠牙在蜗牛身上刺五六
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250字 三年级 读后感从前，有一个人叫鲁滨孙的英国人，他喜欢冒险。有一次，鲁滨孙乘船前往南美洲，途中遇上风暴，漂流到南美洲附近的无人荒岛。他很快战胜了忧郁失望的心情，从沉船上搬来枪械和工具，依靠劳动猎取食物、修建住所，制造工具，种植谷类，驯养山羊，改善了环境，表现出不知疲倦、百折不挠的毅力。他独自生活了多年以后，遇见一些
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250字 小学 读后感小学生都要了解法律知识，不然犯了错就会被关起来。周副校长说得对，小学生就要明白一些法律知识，比如：私闯民宅是犯法的，打伤他人也是犯法的……其实，法律并非一种单纯的条文体系，或者什么反映统治阶级意志的工具，它应该是活的，物质与精神所并存的系统。从教会法乃是第一个西方近代法律体系便可看出，法律的精神涵义
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300字 三年级 读后感最近，我读了一本有趣又令人难忘的书叫《鲁滨逊漂流记》。故事里讲到鲁滨逊在一座没有生产工具的海岛上了，凭着自己的机智、勇敢的生存了下来，最后回到了自己的家乡。在故事中，坚强不屈的鲁滨逊凭着自己的力量和在废船上找到的一些工具，在荒地上建立起了自己的家园。他也不断地遭遇很多困难和险境，自己也负出了艰辛的努
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500字 六年级 读后感读了《小水滴与大海浪》这篇感人肺腑的文章，我百感交集，思绪万千，心情久久不能平静，宛如那波涛汹涌的大海。小水滴那坚持不懈的精神不断在我脑海中油然而生读完这篇文章后，我脑海中不禁浮现出生活中，在僻静的山谷里的凿石工。每当坐车去爬山的路上，总能看见凿石工趴在半山腰上那巨大的岩石块上，手上紧紧捏着凿石工具
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800字 初一 读后感骆驼体毛一般为褐色，也有浅黄、灰白等色型；头顶生有簇毛，体毛蓬松而长；驼峰肥大而丰满，夏季脱毛后还残留一道厚毛；四肢更为粗壮，蹄宽而扁。有双峰驼和单峰驼两种。双峰驼曾在我国北方广泛驯养，至今在内蒙古和西北地区仍然能够见到。过去很长时间曾作为口外与京城之间贸易的主要交通工具，素有“京华之舟”的美誉。单