- 读后感：
- 人物传记
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300字 五年级 读后感我翻开《上下五千年》，好像面对着大海，历史知识的浪涛滚滚滚而来。这本书从远古传说时期到明清时期，中国经历了近五千年的巨变，涌现出无数英雄人物，汇聚了无数的精彩故事。这些英雄人物和故事，谱写了中国的辉煌历史。然而，历史，就是英雄好汉的练兵场吗？一位伟人的话在我心中回响：人民，只有人民，才是创造历史的真
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650字 初二 读后感寒假期间,我读了《水浒传》,了解了许多历史故事,认识了《水浒传》里的许多英雄好汉,被他们的故事所感动、所吸引.《水浒传》是中国古典四大名著之一,它是施耐庵和罗贯中合作而写成的.《水浒传》主要是英雄人物的传奇故事,书中有一百零八个好汉,他们个个性格鲜明,光彩照人.水浒英雄中的李逵、鲁智深、武松、林冲等
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450字 四年级 读后感小时候，妈妈给我讲过许多英雄人物故事，如：董存瑞舍身炸碉堡、邱少云为了遵守纪律在火中纹丝不动、雷锋全心全意为人民服务等的感人故事。在我的想象中，以为只有大人才能出英雄，看了《自古英雄出少年》这本书后，我才明白小孩中出现了许多英雄，如古代的李寄、木兰、赵云等，近、现代的朱洗、聂耳、小萝卜头等，还有外国
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400字 五年级 读后感英雄人物》——董存瑞 读后感 今天，我看了一本书，是英雄人物董存瑞的故事，他那崇高的爱国主义精神深深地感动了我。 n1948年，解放军部队准备去攻打热河的隆化，敌人在周围修建了许多碉堡，他们躲在碉堡里向外扫射，使我们的部队无法前进，只有炸掉碉堡，解放军才能继续进攻。 n这个光荣而艰巨的任务交给了董存
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650字 初一 读后感笛卡尔说过：“读一本好书，犹如同一个道德高尚的人交谈。”在暑假中，我一遍又一遍地读了《钢铁是怎样炼成的》的这本世界名著。读完之后，我获益匪浅。这本书主要写了革命战士保尔从一个沙皇统治时代地懵懂少年成长为苏维埃政权里一个优秀青年的历程。保尔出生在一个贫苦的家庭，在童年和少年时期，受到无数的非人的折磨和
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1000字 四年级 读后感我们屏住呼吸，望着红色的旗面和黄色的锤子、镰刀构成的旗帜冉冉升起，我想祖国妈妈所经历的风霜雨雪对全中国乃至全世界仍有着深远的影响。中国共产党从诞生到现在，已经走过90年的光辉历程，建立了社会主义新中国，改变了中华名族的命运。祖国，五千年的蕴涵和积淀，五十三年的扬弃和继承，一个东方巨人到了可以说“不！
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900字 六年级 读后感古往今来，英雄的形象一直是人们尊敬而崇拜的。然而，只有真正值得人们敬佩的人物才是人们所认同的真英雄。合上《水浒传》一书，那一百零八位好汉的形象在我的心中一直挥之不去。在我看来，这些忠义正直、富有孝心、敢作敢当的汉子都是顶天立地的真英雄。鲁达，素有“花和尚”之称的他最爱打抱不平，最看不惯别人欺负弱小。
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50字 四年级 读后感《三国演义》，是我国古代第一部长篇章回体小说，是历史演义小说的经典之作。小说描写了曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和战斗。在广阔的社会历史背景上，展示出那个时代尖锐复杂又极具特色的政治、军事矛盾冲突。在东汉未年，因为汉灵帝天天不管朝中大事，导致天下大乱，群雄纷争，黄巾起义