读《自古英雄出少年》后感
450字
四年级
读后感
小时候，妈妈给我讲过许多英雄人物故事，如：董存瑞舍身炸碉堡、邱少云为了遵守纪律在火中纹丝不动、雷锋全心全意为人民服务等的感人故事。在我的想象中，以为只有大人才能出英雄，看了《自古英雄出少年》这本书后，我才明白小孩中出现了许多英雄，如古代的李寄、木兰、赵云等，近、现代的朱洗、聂耳、小萝卜头等，还有外国的安徒生，爱迪生、卓娅等，这些英雄人物在书中被描绘的栩栩如生，使我受益匪浅。
所有的故事中，最让我感动的是“生命的奇迹—海伦？凯勒的童年”这篇文章，故事讲了海伦？凯勒因发烧不幸变成一个又盲又聋又哑的女孩，在家庭教师安妮的帮助下，刻苦钻研，创造了奇迹，成了美国着名的社会活动家和教育家。虽然她的生命中承受了巨大的打击，可是她却有向命运之神挑战的决心！海伦的故事令我惊异：人的生命中究竟有多少“不可思议”；也使我感到惭愧，为什么自己耳聪目明，四肢强健，却什么事情都依赖爸爸、妈妈，而且无论做什么事情都嫌麻烦，没有恒心，正如海伦所说的：健全的人往往会对眼前的一切感觉毫无意义，不会去珍惜眼前所看到的。我想在以后的学习、生活中，我会向她学习，样样事情都学着自己做，碰到了困难毫不退缩，长大做一个造就未来的栋梁。
我最喜欢的少儿节目
450字
六年级
叙事
对英语有兴趣的同学，也许你有看过《英语过山车》这个节目吧！这可是我最喜欢的少儿节目了。
这个节目主要是讲英语的，里面的英语各种各样，有简单的、有复杂的，里面还有游戏，给我们带来了无限的快乐。
它们每次播的内容都不同。有时看了认识的单词句子，心里特别开新。这样对我们复习又是一个好处。英语就得多读，在老师的教导下读，，在电视中又可再读，这样印象会更深刻。有时看了不认识的单词句子，它本来就读几遍的，那我们跟它读几遍不就会了。这样我们的知识又丰富了，又学了更多的知识。等教会了我们一些单词句子时，她就会请一些小朋友与我们一起玩游戏。这样也可以算是考考我们，我们就有免费试卷了。答对了还有礼品，答错了就继续努力。我记得在游戏中有个叫“啦啦”的小朋友。它的记忆力很查，反映很慢，几乎次次都是他输。在它一次比赛中，它很没信心，比赛前已说：“这次肯定又是我输，嗨！”当老师听到它的话时，边鼓励它：“你千万不能灰心，你要努力，听题是要留心，放松，细心。”它听后点了点头。在比赛时，它紧记老师对它所说的话，最后它胜利了。
通过这个游戏，这个比赛，使我懂得：每个人成功的背后都会经历失败，而要看你如何去对待这个失败，对待这个失败得充满信心去打败它，努力与加油克服它！
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四年级
读后感
450字
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自古英雄出少年你且看那少年哪吒翻江闹海，一身英勇；且品上一品少年孔融巧舌如簧，知晓“敬”意；再望那少年周恩来心系家国，立下大志。故人言道：“自古英雄出少年！”跨过历史的长河，抛开被记载过的少年英雄，仔细倾听——自那清透玻璃窗中透过来的，略显青涩却仍中气十足的声音，来自于谁？借那停驻树枝的雀儿的眼瞳瞧一瞧，正是一群初中生在讲台上绘声绘色地…授课呢！不错，这便是我们课堂上的少年英雄。自打语文老师定下这让学生讲课的规矩以来，我班的语文课堂更是活跃不少，同学们积极发言，小老师也带我们进入一个又一个奇妙的故事里。先是组长抓阄确定本组需要负责讲解的课文，接着是课下课后全力备课，力求留下最完美的课堂，让学生真正学有所获。其中不乏出彩的表现，课本剧，即兴演出更在笑声中引发我们思考，在辩论中明确学习思路，真可谓英雄之举！“才”是一方面，“机遇”对于少年英雄们又是一方面，在讲课过程中，诸多平日表现并不引人注目的学生都大放异彩，展示各自长处，令人拍手叫绝。而少年英雄们所要面对的挫折，则是状况百出的课堂，熬夜到很晚才做好的PPT却因设备故障使用不了，学生们提出一个个在自身预习时没有重点关注过的问题，课堂上因紧张时有忘词、卡壳、语无伦次的状态，都在一遍遍考验着我们。以我自身为例，在讲解课文《三顾茅庐》时，因课前并未与同伴合作试讲，故课堂节奏不紧凑，衔接不恰当，午时同学们的情绪也不高涨，互动环节的课堂氛围尴尬异常……但，少年英雄们确实是在一次次的锻炼中成长，愿我语文课堂精彩纷呈，愿我箐箐学子砥砺前行！600字 四年级
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观《自古英雄出少年之岳飞》有感每当我读《岳飞传》时，心中都会有一个小小的疑惑：岳飞小的时候，周侗是如何教他的呢？带着这个疑惑，我观看了这部电影，心中终于有了答案。这部电影主要讲了岳飞学习武功的故事。他从小就酷爱学习，在周侗讲课时，他总是认真听讲，以把握住这个来之不易的机会。在一次偶然的机会，他被周侗收为徒弟，于是他便更加奋发刻苦了。他不但学会了周侗所授的全部枪法，还新创了许多招式，“岳家枪”也在其中了。最后，在一次保卫村庄的时候，岳飞成功的用计谋打败了坏人史文恭及其同伙，将他所有的招式都付诸于实践了。看了这部电影后，我发现岳飞身上有许多优秀的品质：他十分好学，没有钱就在沙地上练字；他十分上进，自创了许多新招式；他从不骄傲，无论做得多好也认为“仍需改进”。他就是这样一个人。我也从他身上学到了许多：从他刻苦练功中学到了坚持，从他新创枪法中学到了创新，从他教王贵学习中学到了帮助……虽然岳飞后来的丰功伟绩固然很好，但如果没有他小时候扎实的基础，他绝不能如此出色。因为——自古英雄出少年！400字 四年级 应用文
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英雄出少年话说这奥运圣火即将进入山东境内，呼啦啦燃起了梁山众好汉的奥运热情。及时雨宋江又重出江湖，召来了水泊英雄的子孙后代，准备为奥运加油助威。首先挑选出八名身强力壮、力大过人的勇士，每天进行超常规的体能训练，为的就是传递圣火，报效国家。八位火炬手皆是步军头领的后人，他们每日摸爬滚打地训练，时刻准备迎接圣火的到来。奥运会开幕式怎能没有舞蹈？那是必须的。别看梁山泊原来女将不多，但后人中可是美女如云，且个个身手矫健，才艺过人。扈四娘精通芭蕾舞，孙三娘会跳拉丁舞，顾小嫂的钢琴曲行云流水。她们的母亲商量了一下，又挑选出几十名身材苗条、婀娜多姿的少女，组成梁山舞蹈队，请李师师督导排练，她们将芭蕾舞和拉丁舞组合精化，日日苦练，准备在奥运会开幕式上一展梁山风采。当然，各比赛项目也都有选派的运动员。智多星吴用如此这般安排了一番，然后宋江在忠义堂上宣布名单：八位水军头领的后人参加奥运会水上项目的比赛，由他们各自的家长负责训练；矮脚虎王英的儿子个头小体格壮，适合举重；时迁的儿子身轻如燕，参加体操队；小李广花荣的女儿学会了父亲的神箭法，和浪子燕青的儿子参加射击比赛；神行太保戴宗的一对龙凤胎儿女，不用说自然参加竞走比赛……你看吧，整个水泊梁山大寨是旗幡招展，号带飘扬，敲锣打鼓，声威震天。即将奔赴赛场的小将们，个个摩拳擦掌跃跃欲试，他们不分白天黑夜地苦练，期待着为水泊梁山争得荣誉，一展梁山小将的虎虎雄风，也让梁山好汉的声威从此载入奥运史册！550字 四年级 议论文
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