读英雄《王二小》后感
550字
一年级
读后感
牛儿还在山坡上吃草，放牛的孩子却不知哪儿去了？我们的小英雄王二小在抗日战争时期，日本鬼子扫荡一条山沟的时候，王二小为了掩护几千名老乡和干部，不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈，气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。干部和老乡脱离了危险，可是年仅13岁的他却英勇牺牲了······ 我的内心很难过！王二小的感人事迹 ，使我懂得了我们今天美好的生活，是那些无数革命先辈用鲜血和生命换来的，多么的来之不易啊！当国歌声中，五星红旗迎风飘扬的时刻，我的内心时常久久不能平静，我为心目中的小英雄感到骄傲！为我们伟大的祖国而感到自豪······起来!不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉, 筑成我们新的长城!·····前进，前进！那国歌声仿佛时刻激励着我向前进。爸爸时常教育我说：生在社会主义新中国的我应该懂得去珍惜这一切！时间对于我们每个人来说都是公平和宝贵的，可是小英雄王二小却选择了牺牲自己，保护别人，多么的难能可贵啊！今天我已是一名浦口实验小学一年级一班的小学生了，我爱学习，更爱我的班级体！从现在起我要好好学习，将来长大了用我学到的知识，去实现我的愿望-------------建设我们美好的祖国，时刻记着革命先辈们的英勇事迹！完成他们交给我们的任务，----------我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人， 顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进！向着胜利勇敢前进， 我们是共产主义接班人。
楔子
350字
初一
读后感
夜，寂静的可怕，一阵声音划过云间，女人死死地瞪着自己的肚子，眼里露出惊恐之色，兹的一声，女人的肚子涨的很大，一双幼手从里面穿出，血，溅了一地，几片薄薄的肉片蹦了出来一个幼儿扒开肚皮，血淋淋的身躯漏了出来，仔细看，她的手指甲是尖的。
中年男人倒在地上，不停地流着血，眼里流露出憎恨，大大的双眼，无神的双眼。夜里，就诞生了一个这样恐怖的婴儿，一只黑猫迈着轻盈的步伐走了过来，望了望那对夫妇，点了点头，好像再说辛苦了，之后叼着婴儿走了。月，透露出淡淡的忧伤，杀气在夜空中弥漫着，好像花香般，充斥着嗅觉。
转移镜头一位老人手里抱着一个男孩，男孩虽然还是个不大的婴儿，但说满脸冷酷，眼神中又带着一丝玩味，二人看着视频，个有所想。当黑猫吧婴儿带过来时，已经是凌晨一点了，老人在男孩脖子上戴了一条玉的项链，又拿出一条挂着戒指的项链戴在女孩脖子上，戒指闪闪发光，颇为好看。男婴撇撇嘴不屑的说：“喂，”老头
初一:夏梵梦
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一年级
读后感
550字
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读《英雄王二小故事》有感读《小英雄王二小》故事有感一（1）班葛景怿今天，我和爸爸上网读了一个《小英雄王二小》的故事，故事讲述了王二小机智勇敢地把日本鬼子引入八路军的包围圈，自己却献出了宝贵的生命。“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”一首《歌唱二小放牛郎》传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了一代代人。王二小是中国少年抗日英雄，他出生在河北省沫源县一个小村庄。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”。 有一天，王二小象以前一样上山去放牛，他听到村里有枪声，回到村里一看，有很多人抱着小孩往外跑，他问一个大叔，大叔说：“日本人来了，我们要逃命。这时一个炮弹从天而降，炸了半个房顶，砸死了王二小的爸爸。这时，鬼子进屋了，他们抓走了王二小的哥哥。他到了那，发现哥哥已经死了。他很伤心。可是更伤心的是他回到家里，妈妈也死了，他想报仇，开始流浪，四处打听八路军的消息。很快王二小就参加了儿童团。他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。一天，日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保护乡亲和八路军叔叔，他把敌人带进了八路军的埋伏圈。这时候，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本鬼子残酷地杀害了。八路军叔叔们见王二小被鬼子杀害，个个红着眼睛从山上冲下来，把敌人全部消灭了。 王二小牺牲时仅仅13岁，我非常敬佩他。爸爸教育我无论是在心里，还是在行动上，都要把他作为榜样。我深深的被王二小的故事感动了，他为了掩护老乡不顾自己安危，机智的把鬼子引进了八路军的包围圈。他的机智，勇敢，不怕牺牲的精神值得我们学习，我们要珍惜现在的幸福生活，努力学习，长大做个有用的人。650字 一年级 读后感
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观《王二小》后感今天，我看了一部名叫“王二小”的动画电影，主要讲了一个名叫王二小的十三岁小男孩的故事。故事发生在抗日战争时期，王二小每天都在山坡上放牛，有一天，日军到王二小的村庄扫荡，王二小主动让日军发现后，日军让他带路，他为了保护老百姓和后方机关，故意带日军走了许多弯路，让老百姓能安全撤离，并且让日军中了八路的埋伏，一举被歼灭。可是王二小牺牲了，他用自己的生命换来了许多人的安全，他只是一个十三岁的小男孩。我觉得我应该更加珍惜在校生活，我要好好学习，天天向上，替王二小读更多的书，长更多的知识，从而更好的为国家，为人民做自己力所能及的事。250字 一年级
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学习英雄王二小女儿一直生活的无忧无虑，在她那小小的脑袋里想着的世界都是公主和王子，可怕的总是巫婆或者大灰狼。应学校的要求我讲了一个为革命解放事业牺牲的年仅十一岁的放牛郎王二小的故事，当我讲到二小被鬼子用刺刀刺死时，太阳仿佛也被染红了，满山都飘着红色的树叶，那景色美极了。我注意到小家伙瞪大的双眼里闪动着点点水花，我知道她不敢想像一个十一岁的孩子面对敌人的刺刀依然那样的勇敢，那样的泰然自若，小家伙被深深的打动了，她轻轻的问我：“妈妈，二小他不怕死吗？不怕刀刺的疼吗？”我说：“他也怕呀，可是他一想到全村的老百姓，他就一点也不怕了，想到的就是怎样消灭敌人保护老百姓的安全，所以二小他不仅勇敢，还很机智，对不对啊！”我接着说：“和二小比，你真是幸福千万倍，我们能像现在这样的幸福，都是无数个像二小一样的英雄用鲜血换来的，我们要珍惜现在的幸福生活，向英雄学习，刻苦钻研，努力学习，将来建设祖国，报效祖国，为祖国的建设做出贡献。”女儿听了连连点头。这几天我发现女儿不再看她的童话故事书了，放学回家做作业也安静了许多，遇到没见过的题目不会时，也自己在那儿一个人动脑筋想。还有最近总爱哼着：牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了....................450字 一年级 叙事
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王二小读后感今天我们看了王二小的故事，很是被他感动。 故事说的是王二小是个放牛的小孩子，他被日本鬼子抓到过被逼问出红军的下落。他没有把红军的去向告诉日本鬼子，并且假装告诉他们，最后把日本鬼子带到敌人的埋伏圈里面，结局是日本鬼子全部被消灭，但他自己也被愤怒的日本鬼子用抢挑起来摔倒石头上面英勇牺牲了，王二小时我们学习的榜样，他不屈服于敌人的武力之下，一心帮着红军，是抗日战争中的英雄，我们无比佩服和敬重他。我们也要学习他这种热爱祖国的行为，我们也要努力学习，争取以后为祖国增光添彩！200字 一年级 读后感
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《王二小》读后感“牛儿还在山上吃草，放牛的却不知哪儿去了……。”听着这首优美而熟悉的歌曲，你一定会想起抗日小英雄王二小的动人故事吧。 王二小原名阎福华，河北省平山县宅北乡南滚龙沟村人，在家排行老二，村里人都叫他阎二小。1941年9月16日，二小在一个大山坡上放牛，日军300余人向南滚龙沟袭来，当日军凶狠地用刀逼着二小为他们带路抓八路时，二小非常清楚《晋察冀日报》报社的工作人员和战士就在四面的山上隐藏着。他牵着牛机智地领着鬼子在三道壕慢慢地转，从上午9点多转到了下午3点多。在二道泉山顶，他猛地抱住一个鬼子厮打，想与鬼子跳崖同归于尽，不料被另一个鬼子用刺刀从背后刺穿了胸膛。这时埋伏在轿顶山的报社武装梯队发起了攻击，一举歼灭了这股敌人。 今天，我们唱起《歌唱二小放牛郎》，重温那段历史故事，在缅怀抗日小英雄的同时，一定要不忘国耻，发奋图强，学好本领，将来报效祖国，振兴我中华，不让历史重演。350字 一年级 读后感
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英雄王二小作文网专稿 未经允许不得转载在中国有许多着名人物，比如赵一曼，王二小……其中我最喜欢的人物是机智，勇敢的王二小。一天中午，妈妈在网上给我放了一部英雄王二小的影片，里面讲的是八路军和儿童团一起对抗日本鬼子的故事。里面有王二小，刘老师，吴连长，雷娃等人物。故事开始了，大屏幕上放出了动听的音乐，一群孩子正在博物馆里参观王二小的雕塑。接着大屏幕上展现出王二小和吴连长一起放牛的场景。王二小说：“这里的草都快吃光了，哪儿还有草？”“山那头”连长说。当他们正准备翻山越岭的时，日本鬼子闯进了他们的家园。当居民们正东躲西藏时，王二小他们赶回来了。可是日军的几发子弹刚好射中了王二小的父母身上，他的父母就这样逝世了。王二小去另一个村子找救兵的途中也受了重伤，还好另一个村子的刘老师收养了他。“王小二醒了”儿童团团长雷娃说道。“我父母被鬼子杀死了。”王二小伤心地说：“我一定要消灭日本鬼子。”王二小每天都坚持锻炼，放牛等。有一天，王二小问老师，放牛重要还是站岗重要。老师说：“都重要。”王二小也明白了其中的道理，申请加入了儿童团。随着上集的结束，我们又迎来了精彩的下集，不仅儿童团的团长决定让王二小加入儿童团，而且吴连长还教会了他骑马，他高兴地跑回老师家去了，听说老师不在家，所以他跑去了高先生家，可是不幸发生了，吴连长伤心地说：“刘老师牺牲了。”这是她留个王二小最后的东西——一本笔记本和一支笔。王二小难过极了，一心要消灭鬼子。终于，机会来了。一天，王二小在放牛群时遇到了鬼子，鬼子让他带路，他一路走向有八路军埋伏的地方，想把鬼子一网打尽。果然，八路军把鬼子消灭的一干二净。可是王二小也壮烈牺牲了。在这部影片中，我最喜欢王二小，因为他内心善良，勇敢而且助人为乐。我最讨厌日军，因为他们无恶不做，杀害老百姓，所以我讨厌他们。我喜欢这部电影，是因为他让我懂得了一个道理，只有不畏艰险，勇往直前，成功才会属于你。四年级:20100102800字 四年级 读后感
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英雄王二小在中国有许多着名人物，比如赵一曼，王二小……其中我最喜欢的人物是机智，勇敢的王二小。一天中午，妈妈在网上给我放了一部英雄王二小的影片，里面讲的是八路军和儿童团一起对抗日本鬼子的故事。里面有王二小，刘老师，吴连长，雷娃等人物。故事开始了，大屏幕上放出了动听的音乐，一群孩子正在博物馆里参观王二小的雕塑。接着大屏幕上展现出王二小和吴连长一起放牛的场景。王二小说：“这里的草都快吃光了，哪儿还有草？”“山那头”连长说。当他们正准备翻山越岭的时，日本鬼子闯进了他们的家园。当居民们正东躲西藏时，王二小他们赶回来了。可是日军的几发子弹刚好射中了王二小的父母身上，他的父母就这样逝世了。王二小去另一个村子找救兵的途中也受了重伤，还好另一个村子的刘老师收养了他。“王小二醒了”儿童团团长雷娃说道。“我父母被鬼子杀死了。”王二小伤心地说：“我一定要消灭日本鬼子。”王二小每天都坚持锻炼，放牛等。有一天，王二小问老师，放牛重要还是站岗重要。老师说：“都重要。”王二小也明白了其中的道理，申请加入了儿童团。随着上集的结束，我们又迎来了精彩的下集，不仅儿童团的团长决定让王二小加入儿童团，而且吴连长还教会了他骑马，他高兴地跑回老师家去了，听说老师不在家，所以他跑去了高先生家，可是不幸发生了，吴连长伤心地说：“刘老师牺牲了。”这是她留个王二小最后的东西——一本笔记本和一支笔。王二小难过极了，一心要消灭鬼子。终于，机会来了。一天，王二小在放牛群时遇到了鬼子，鬼子让他带路，他一路走向有八路军埋伏的地方，想把鬼子一网打尽。果然，八路军把鬼子消灭的一干二净。可是王二小也壮烈牺牲了。在这部影片中，我最喜欢王二小，因为他内心善良，勇敢而且助人为乐。我最讨厌日军，因为他们无恶不做，杀害老百姓，所以我讨厌他们。我喜欢这部电影，是因为他让我懂得了一个道理，只有不畏艰险，勇往直前，成功才会属于你。四年级:20100102700字 四年级 读后感
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读《抗日英雄王二小》有感“牛儿还在山上吃草，放牛的却不知道哪去了。不是他贪玩耍丢了牛，放牛的孩子王二小。”还记得这首歌吗？当时传遍大街小巷。一个十来岁的孩子，竟然把民族大义放在第一位，不过个人的生命安全把鬼子带进了我军的包围圈，当枪声响起，王二小也倒在了鬼子的刺刀之下，让人怎么不心痛。记住历史的教训吧，看看今天，保钓迫在眉睫，时刻准备着，是中国人就要为民族尊严而战。150字 二年级 读后感
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读《抗日英雄王二小》有感“牛儿还在山坡上吃草，放牛的却不知道哪儿去了，不是他贪玩要丢了牛……”读到这里我不禁为二小的安危担心起来，他到底去了哪里呢？原来王二小在放牛的时候被日本鬼子抓住了，要他带路，聪明的王二小假装顺从却把鬼子带入了八路军的埋伏圈，当四面响起枪声，日本鬼子才知道上了当，用刺刀挑起了二小摔在大石头上。最后鬼子虽然被全部歼灭，但是我们的二小也长眠在那儿了。读了这篇文章后让我知道了二小在关键时刻的临危不惧、宁死不屈的崇高精神和优秀的品质。为了民族的解放事业，为了国家的和平统一，中华大地上有多少优秀的儿女不惜抛头颅，洒热血，为了新中国献出了自己宝贵的生命。 我们今天的幸福生活是烈士们用生命和鲜血换来的，我们应该好好珍惜。所以我们现在要努力学习，刻苦钻研，长大报效祖国，为祖国美好的明天做出贡献。300字 三年级 读后感
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读少年英雄王二小有感今天妈妈陪我看了一本少年英雄王二小的故事书。故事描述的是：一天日本鬼子来扫荡在山里迷了路，看见了王二小在山坡上放牛便抓住了他让他带路，谁知他一点儿也不惧怕敌人，把敌人带进了八路军的埋伏圈里，这时山谷里响起了枪声，鬼子知道上了当就举起刺刀向他的胸膛狠狠的刺去并把他摔在石头上，少年英雄王二小就这样英勇的牺牲了。通过读这个故事我了解了我们的幸福生活是无数个革命先辈用鲜血换来的，是多么的来之不易啊！王二小的年龄和我们差不多大，是应该在父母的怀抱里撒娇的年龄，是应该接受教育的年龄，是应该玩耍的年龄，可他却为了更多的手足同胞不受侵害毅然决然的放弃了自己年轻的生命，我们要学习他的机智，学习他的勇敢，学习他的无私奉献精神。现在我们生活在和平年代里，是一件多么幸福的事啊！作为当代的四好少年我们一定要好好学习，刻苦钻研，长大后才能为伟大祖国的繁荣昌盛出一份力。350字 四年级 读后感
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英雄王二小在我们学校星期二的时候，看了一部《英雄王二小》的电影。我们四年级的同学等啊等啊……终于等到了第三批队伍。我们班级四（3）班也陆续乘上了车子——巴士，我们到了电影院门口，我们一个一个整齐的排着队，便陆陆续续的走进了电影院，我们一进去就惊讶地不得了。老师让我们找一个位子坐下来，我找了一个空的位子就急急忙忙地坐下了，因为这部电影就快要开始了。电影开始了，我马上把眼睛盯在屏幕上，以防万一把一些话题漏看了。一开始我看到了一个放牛郎的王二小正坐在牛的背上吹着他的笛子，他一边吹笛子一边坐在牛的背上带着儿散步，他们既高兴又活泼开朗。他的朋友们听到了他的笛声就连忙赶过去了，他们高高兴兴地在一起玩泼水的游戏，可正当他们开心的时候，日本鬼子来了，鬼子们把王二小的奶奶用大火给烧死了，王二小悲痛欲绝，就去参加了解放军，可到了最后王二小被日本鬼子给杀害了，解放军看到王二小被鬼子们用锋利的刺刀杀害后，愤怒的冲上去，狂打日本鬼子，最终王二小就这样英勇的死了……你们看，这就是我们曾经说过的抗日英雄王小二。从这个真实的故事里，我明白了：自己的事情要自己做，靠别人，我们要好好学习天天向上，读好书，为祖国争光。王二小史我的“导师”，他的英勇事迹，勇敢的品德一直回荡在我的脑海里，王二小他为了将敌人赶出中国不惜用自己的生命去换回和平，所以我们向王二小致敬。550字 三年级
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《英雄王二小》观后感看了《英雄王二小》这部电影后，我的心灵一次又一次地被震撼，因为我对王二小的那种热爱祖国、舍生取义，能为祖国放弃生命的伟大情感所感动。电影的一开始，描述了一位日本军人，他一边想拥有西柏坡的宝泉圣水，一边想借机铲除八路军，这个消息被藏在日本那的老李知道了，就把这个消息告诉了八路军，他们派王二小去送情报，而王二小为了保护乡亲们转移，壮烈牺牲了。当我看到王二小被日本鬼子挑在枪上的时候，心里怦地一震，玩我震得是那英雄的身躯被刀枪所挑，挑得我心头一震无耐，一震伤心。这个小英雄就这么被杀害在了血肉的山崖上。王二小的那种精神是无畏的，勇敢的，他敢于用自己的生命，一次次地将敌人带入了刀山火海，一次次地将自己的生命往刀尖上逼，但是有一次次地用自己的机智击退了敌人，他的那种精神是光荣的，是英勇的。从王二小的身上让我想起了自己的胆小，相比起王二小那可就差多了。上课时，我不敢举手，因为我怕自己会说错，会被老师批评；改作业时，总是不敢去改，怕错了被老师说；写作文时，总是不敢发挥自己正常的水平，怕被老师说。我的胆小永远也比不上王二小。因为我的胆怯和各种想法会使我比不上他，因为他是小英雄，我也想做个小英雄。看了这部电影让我受益无穷。我想感谢王二小，感谢他让我变得大胆了，不再胆怯了，要做个勇敢的人，面对困难，在困难中，人才会不断地成长，变得坚强。这种感受会让我在以后的道路中继续生长。550字 五年级 观后感
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读《王二小》有感读《王二小》有感提起“王二小”这个名字，大家都不陌生。他在一次放牛时遇见了日本鬼子。当时王二小灵机一动，把日本鬼子带到了八路军早已设好的埋伏圈里。王二小刚想高兴，可是他却被日本鬼子残忍的杀害了。这位年仅只有十几岁的孩子在那一年就失去了性命。读了这篇文章，我被文中的王二小那种坚强不屈、一心为了集体的精神深深打动了。是他，为了保障八路军和老乡们的安全，义无反顾地带日军进入了我军埋伏区，不顾自己的安危；是他，坚强不屈地抵抗着残忍凶暴的日本鬼子；是他，心中有着一种深深的集体利益感。读着王二小的故事，我想到了自己。在老师眼里，我是个聪明、活泼的好学生。其实，我却常常只顾自己，不顾他人，不考虑他人的感受。自己有了好吃的，不和家人、同学一起分享；学习方面，一但解答出了难题，就觉得是自己的“研究成果”，不肯告诉前来请教的同学……记得有一次，刚开学，老师让我发语文书，真不巧，发到我的时候，最上面一本是皱皮，我看看大家都在看书，就从当中抽出一本完好无损的书，现在想想真是惭愧！王二小愿意为革命牺牲，而我，连一本皱皮书也不愿意拿，和他们相比，我显得多么渺小。这些，都是自私自利得行为。读着王二小的故事，想想自己的行为，真的惭愧不已。在未来的日子里，我一定会改掉这自私自利的坏毛病，心中时刻涌起那圣洁的集体利益感，凡事为集体、为他人着想；在学校里，为班级争的荣誉，不做任何有害于集体的事；在家中，多体贴家人。今后踏上社会、开始工作的时候，也不能忘记，我是集体的一员。550字 六年级 书信
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学习英雄王二小_550字在我刚入学那会儿，爸爸就经常给我讲英雄的故事。《王二小》、《鸡毛信》、《小兵张嘎》、《海娃》。其中，让我印象最深的人物是英雄“王二小”。 王二小哥哥是个孤儿，靠给别人放牛养活自己。不料，当时日本侵略了中国，而他的家乡也遭到了扫荡。八路军叔叔们在他的家乡和日本兵顽强战斗。刚满12岁的王二小，居然毫不惧怕日本鬼子，机智而勇敢地把日本兵带入了八路军的包围圈。日本鬼子知道中了计，便杀害了王二小，但他们也没有一个好下场，被八路军叔叔全部歼灭。 这个故事听过很久，但每当回想起来都让我记忆犹新。二小哥哥生活在战乱年代，他又是个孤儿，经常没吃没穿的，挨饿受冻，没几岁就得靠自己的劳动来维持生存。即便是这样，他还非常的坚强、聪明和勇敢，小小年纪就懂得爱憎分明，为了自己的家乡献出了宝贵的生命。 现如今，我们生活在一个稳定的和平年代，没有二小哥哥当时的民不聊生，也不能为家乡做出什么惊天地泣鬼神的壮举。但我想，只要我们不乱扔垃圾、不随意践踏草坪、遵守交通秩序、乐于帮助他人，也算是对家乡对人民的一种贡献吧！ 我平时的生活条件比二小哥哥好多了，更应该抓住好的环境好的机遇多学习、多思考、多劳动，为家乡创造更美好的生活。 “牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪去了……”二小哥哥的故事被爸爸讲了很多遍，他每次讲完都会哼唱几句。而当我回想起这优美动人的旋律时，心里坚定地竖下了一个学习的榜样。550字 六年级
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我喜欢的抗日英雄王二小抗日战争时期，在河北省沫源县出现了一位全国闻名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小牺牲时才七岁，在日本鬼子扫荡一条山沟的时候，为了掩护几千名老乡和干部，他不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。干部和老乡脱离了危险，小英雄王二小英勇牺牲了。王二小的动人事迹很快传遍了解放区，每一个老乡都含着眼泪，歌唱二小放牛郎，《晋察冀日报》在头版报道了王二小的英勇事迹。晋察冀边区的文艺战土方冰和劫夫很快创作了后来传唱全中国的着名儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》。抗日小英雄王二小英勇牺牲50多年了，但是，他的英雄事迹和献身精神将永远鼓舞和激励我们，他将永远活在我们心中抗日小英雄王二小英勇牺牲后，他的英雄事迹传遍了解放区的每一个村庄，感动着每一个老乡。当时在晋察冀边区工作的文艺战士方冰和劫夫知道了王二小的事迹也感动万分，他们立即进行创作，仅仅用了半天时间就写出了着名的儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》。《歌唱二小放牛郎》用叙事的手法生动地介绍了王二小的英雄事迹，充满无比崇敬与深切缅怀的真挚感情，不仅使人听了无比悲痛，而且激励斗志，催人向前。今天，我给大家讲了抗日小英雄王二小的故事，最后，我想把《歌唱二小放牛郎》唱一遍。我不会唱歌，用歌声来缅怀英雄，同时表达我们继承和学习英雄革命精神的决心。海淀区艺师附小四年级：王婧550字 四年级 叙事
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