- 读后感：
- 人物传记
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350字 六年级 读后感今天老师留的作业不多，英语……在学校能写完的，数学……在学校也能写完。就剩语文作业了，有一项作业是天天都得写的，那就是日记。写日记可发愁啊，天天不知道写什么，今天我知道一个秘密，看课外书，写读后感。我读了一本《鲁迅》这本书。读完之后，我就写了读后感！鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，
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1200字以上 二年级 读后感巴黎圣母院是法国文学家维克多雨果所著，于1831年1月14日初版的小说。故事的场景设定在1482年的巴黎圣母院，内容环绕一名吉卜赛少女爱丝梅拉达和由副主教克洛德弗洛罗养大的圣母院驼背敲钟人卡西莫多。很早就触碰过《巴黎圣母院》了，因为我有个每天看电视剧却只让我看名著的妈妈，记住谁人时分，看了好久也没创
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650字 五年级 读后感喜怒哀乐是生活中不可缺一的调味剂，也是一种人间常情。有一首歌，叫《感恩的心》，我对这首歌特有兴趣，便去查它的由来，一查，才知，这里有个感人肺腑的故事，我的心灵彻彻底底地被这个故事震动了。有个小女孩，小女孩是个哑巴，他们家很贫穷，他的爸爸先逝世了，留下她和妈妈相依为命，妈妈每晚下班回来都会给她带块小小
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800字 读后感刘备逝世前究竟是心有不甘，还是认为一生是满足的？尽管刘备的遗诏中说：“今朕年六十有余，死复何恨？”但是，更多的，或许是对自己打下的大片江山的不舍。在第一章桃园三结义，刘备就显露出想成为皇帝的雄心：“我为天子，当乘此车盖。”皇帝，是他的梦想，虽然未能一统天下，未能身着龙袍指点江山，但在逝世前那种渴望，
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650字 人物传记随他吧随他吧，回头已没有办法，随他吧随他吧，一转身不再牵挂，悬崖上让我留下，随他吧随他吧，反正冰天雪地我也不怕……余音袅袅，仍荡我心。——题记“偶像”顾名思义，就是指你心中最崇拜的哪个明星或你周围的人，我想，每个人心里都会有那么一个人，或许他大名鼎鼎，或许他并不出众，但他在你心里已留下很深的印象。当
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700字 六年级 读后感柔和的微风和着婉转的琴音，如一泓清泉流入心窝……皎洁的月光下，我徜徉在《在人间》里，闻着淡淡的书香，翻开书的扉页,忧伤----在我的胸中氤氲开来，越来越浓……细细品读《在人间》，我不禁潸然泪下。阿廖沙逝世，随母亲和外祖母一同前往外祖父家生活。外祖父家弥漫着相互仇恨的气氛，，在这个家里，阿廖沙每天饱受
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800字 六年级 读后感柔和的微风和着婉转的琴音，如一泓清泉流入心窝……皎洁的月光下，我徜徉在《在人间》里，闻着淡淡的书香，翻开书的扉页,忧伤----在我的胸中氤氲开来，越来越浓……细细品读《在人间》，我不禁潸然泪下。阿廖沙逝世，随母亲和外祖母一同前往外祖父家生活。外祖父家弥漫着相互仇恨的气氛，，在这个家里，阿廖沙每天饱受
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700字 六年级 读后感最远感到有谈又正腾出几原片子瞅了，外邦的电影不晓得出于什么意图，老是在启篇花大批的时光战精神说一些争人出兴致的话和事，我愿意把它懂得败展垫，否是有一些我是实的不清楚正在展垫什么？妈妈到如今皆不恨望外邦片子，道瞅不懂，爸爸说这是您出文明，那喊艺术，妈妈说了很无程度的话：我瞅这鸣天子的旧衣！远暮年旧拍的