- 读后感：
- 人物传记
-
700字 初三 读后感邹忌的妻子偏爱他，他的妾畏惧他，他的客人有求于他，所以都说邹忌比徐公美。实际上邹忌比徐公差得远。邹忌从这件事想到了整个国家，于是通过自己的经历劝谏齐王广开言路。齐王爽快的同意了，并颁布了劝谏的具体措施。一年之后齐国政治修明，没用一兵一卒就使敌国畏服，纷纷来齐朝见。这就是有名的《邹忌讽齐王纳谏》的主要
-
450字 读后感今天，我读了《小马过河》有很大的感受。“亲口尝梨知酸甜，亲身下河知深浅。”就说明了这个故事的道理。这个故事主要讲了：小马的妈妈让小马去河对面的镇上买盐。于是小马到了河边，它刚想过河，可是被一旁树上的松鼠制止住了。松鼠跟小马说：“河水很深，你别过，别过，我的朋友就是被这条小河的河水淹死的。”小马有些怀
-
550字 小学 读后感今天，我读了一篇文章《两个锄头》。读完了这短短的文章，我可真是感慨良多。这篇文章讲的是两个一模一样的锄头，被一个主人同时买到。一个锄头天天跟着主人劳作，渐渐变得锃明瓦亮；另一个锄头怕苦累，一直躲在墙角中。当怕苦累的锄头生了铁锈病后，仍不听取亮锄头的忠告，最后被主人扔进了垃圾堆。《两个锄头》将我拉进思
-
900字 六年级 读后感是什么力量可以使你天天进步、日新月异？是什么力量可以使你改掉自己的坏毛病？又是什么力量可以使你学业有成、才识渊博？是虚心的力量。虚心这股强大的力量可以让你在短时间内焕然一新，也可以让你走上成功之路。不信？就试一试吧！记住，要虚心听取或接受他人提出的宝贵的意见哟！《爱因斯坦和小女孩儿》一文记述了：19
-
400字 四年级 读后感今天，我读了一本书，名叫《小故事大学问》，里面的两则故事令我颇受感触。《得意之虎》讲的是有一只老虎在寻找吃的，他找到了一只獐子，一下就把它吃了。他很高兴，便四处走动，手舞足蹈。这时，一只大象跑了过来，对它说：“你快跑吧！猎人来了！”老虎大笑，说：“我这么强壮，谁敢吃我？!”忽然，一支箭飞了出来，刺中
-
450字 六年级 读后感本周我阅读了《三国演义》中的马谡大意失街亭的故事，大概内容是这样的：孔明带领的军队里屡战屡胜，司马懿咽不下这口气，于是他起兵二十万，决定功打两国之间的要地——街亭。孔明命马谡趣坚守街亭，并叮嘱一定要把大营扎在路口。可马谡不听，把营寨扎在了山上。于是，魏军把小山团团围住并把蜀军水源切断。然后放火烧山，
-
700字 六年级 读后感这个寒假里我读了《三国演义》这本书，让我受益匪浅。《三国演义》是中国古代四大名著之一，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的故事。书中写的刘禅，吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，周瑜，鲁肃，张飞、许褚、典韦，这些人物给我的印象很是深刻。书中给我印象最深的是关羽，因为他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑
-
550字 读后感我们国家是一个伟大的国家，是一个文明古国，是一个有着五千年悠久历史的国家。抱着了解我们国家的五千年历史发展轨迹的好奇心，我在暑假里读了《中华上下五千年》这一套书。这套书讲述了我国历史发展的进程，从盘古开天地到为了成立新中国而发起的南昌起义，数不清的英雄豪杰和文人义士在这历史长河中留下了不可磨灭的足迹
-
1000字 高三 读后感寒假拜读《古文观止》，对里面的内容大为惊奇。此书由清初康熙年间吴楚林，吴调候两叔侄编选评注出来，流传城乡，雅俗共赏，影响非常广泛。它从某一侧面留下了几千年的历史轨迹，将中国历史用独特的视角记录下来，成为历史的见证者。其间有几篇令我回味无穷，闪耀着灼见真知。尤其是《子鱼论战》，凸显出人类的智慧与意蕴无
-
650字 初中 读后感读万卷书与行万里路同样重要，今年暑假，我读了许多书，期中最令我感兴趣的就是著名英国作家丹尼尔•笛福的作品《鲁滨孙漂流记》。丹尼尔•笛福一生中创作作品多，每部作品叙述流畅、描写生动、故事性非常强，所以被人们誉为早期英国的“小说之父”。他的其他著名作品还有：《辛格尔顿船长》、《杰克船长》、《大疫年日记》