- 读后感：
- 人物传记
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450字 五年级 读后感你说这是谁的微笑？这是海啸后，有的人踏进家门口第一步时，与家人聚在一起幸福的微笑，有的人为自己的生命还保留着，还活着那感谢命运的笑。这是谁的微笑？“噢，这当然是我们罗租小学全体师生的兴奋自豪的微笑了。”我自信地说。因为在这次全区公开课上，各位领导和教师，都给予了我们班高度的评价，所以老师和我们班都露
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900字 读后感著名综艺主持人何炅曾说：“如果，你和我也都这样每天记录青春成长的细节，时刻凝视自己的成长，我们会不会不太一样。”。最近，读了一本书《谁的青春不迷茫》，这本书让我知道，谁的青春都有迷茫，不管岁月是甜是哭，我们都要经历它，并且享受它带来的成熟。《谁的青春不迷茫》是30岁的刘同回看自己北漂十年的成长岁月。
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150字 二年级 读后感今天，我们学习了《谁的本领大》这篇课文。课文的内容是风和太阳碰到了一起，它们都说自己的本领大，要比一比谁的本领大。通过不同场合的比试，只有在合适的场合它们发挥自己特长的时候，它们的本领才最大。通过这篇课文我懂得了：每个人都有自己的长处，只有正确的认识到自己长处，并且在正确的地方发挥自己的长处，才能取
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250字 六年级 人物传记我们班有很多人会讲笑话，下面我来讲几个他们说的笑话：耀耀讲的：我来讲个小笑话，你们听好来呀：有一次，语文老是问同学们一个问题：“世界上谁的知识最丰富，谁的知识最少。”一个小个同学站起来说：“历史老师知识最丰富，他连我们祖先的事情都知道，数学老师的知识最少，他连‘1+1’都要问我们等于几。”虹虹讲的：
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250字 五年级 读后感读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的惋惜。圆明园是我国最着名的皇家园林，全园占地面积三百五十多公顷，浓缩了全部中国最有代表的名胜。但是在1860年10月6日，这一天大火毁灭了昔日的圆明园。听，这是谁的哭声，书画说是我；听，是这是谁的呼救声，陶瓷说是我。到现在只下留下这几只残余的柱子了！这一些强
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650字 高三 读后感一阵清风，扶开了骚客绚丽词藻的文集，带走了凝固在脸庞上的泪痕，吹散了江南灰暗朦胧的晨雾也送来了一块绣满愁绪的面纱。江东子弟才俊多飘着狼烟的城池，战马嘶嘶，鼓声累累，冷兵器的悲鸣在这凛冽的风中令人心颤，中原大地上一曲霸王歌。这歌飘过长城的百万尸骨，飘过动荡的秦王朝。江东五千少年郎跟着乌骓马上的主人攻城
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650字 三年级 读后感风呼啸将记忆掩埋。水弥漫将魂塚湮灭。谁的寂寞徘徊在暗礁处等待一场血腥的杀戮，谁在梦里挑起一段硝烟弥漫的过去。——题记女神裙摆在暗夜下绽开烈焰，是谁让它囚住了命运的轮回。死灵面镜在月光下越发静谧，是谁让它射入了神的眼睛。审判之轮在日光下焕发光彩，是谁孑然独行走在奥汀大陆上。手中握着风津在深渊回廊挣扎，
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700字 初三 读后感风呼啸将记忆掩埋。水弥漫将魂塚湮灭。谁的寂寞徘徊在暗礁处等待一场血腥的杀戮，谁在梦里挑起一段硝烟弥漫的过去。——题记女神裙摆在暗夜下绽开烈焰，是谁让它囚住了命运的轮回。死灵面镜在月光下越发静谧，是谁让它射入了神的眼睛。审判之轮在日光下焕发光彩，是谁孑然独行走在奥汀大陆上。手中握着风津在深渊回廊挣扎，
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450字 高二 读后感暖春，一部没有豪华场景，离奇情节和巨星参演的影片。然而浓烈的人情却流淌了整部影片，浸润了人心，也浸润了所有的时间和距离！观看影片时，许多同学都感动得流泪了。我认为这并不可笑，相反，能被真情打动应该值得骄傲。而片尾，女主人公一句“世上浓的不只有血”道破了多少人间真情啊！生活在幸福美好的现代社会，我们不
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450字 六年级 读后感今天，我又一次读了《小学生守则》，使我更深地体会到，做一个人，应该懂得：热爱看书的国家，遵纪守法，勤奋学习，诚实勇敢，不说谎话，有错就改。其中，《小学生守则》里让我感觉最深的一条是“诚实勇敢，不说谎话，有错就改。”读完这条守则，使我不由自主地想起了上次玩“刨地雷”的游戏，我也参加了。正当我和我们班的