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800字 初一 叙事自上学期班级引入小组竞争机制后，各组间就展开了攻势。为了能在期末取得胜利拿到奖励，小组长们各显神通，召开小组会，制定小组计划，一帮一结对子，对学困生进行监督辅导，此时的学习空气空前高涨。但由于人员分配不太公平，到期末评奖让很多同学感到遗憾。这学期一开学，为了弥补上学期人员分配公的问题，老班经过细心思
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450字 五年级 记叙文最近，杨老师要求我们背书，并且，下了命令：谁不背书，背书小组长就跟杨老师讲，然后，杨老师就有办法整不背书的人。今天早上，我来到了学校，交了作业，就打上课铃了，我便一遍一遍的读熟书，直到能完全背完。可是，我还是没有勇气去小组长那里背书，因为，最近，背书小组长管的特别严，错了一个字都不行，不背的滚瓜烂熟
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450字 四年级 状物在学习的生涯中，我曾经为自己受过老师表扬而沾沾自喜，也曾经为自己受到老师批评而感到惭愧。记得那一次，我把老师布置默写的几个自然段简写了，因为晚上有一套非常好看的电视节目。我想：“反正我是优生，而且这几个自然段我背得很熟。要是明天老师检查，小组长也不会检查得那么仔细，混混就算吧。”整个晚上，我都沉浸在
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450字 四年级 叙事在学习的生涯中，我曾经为自己受过老师表扬而沾沾自喜，也曾经为自己受到老师批评而感到惭愧。记得那一次，我把老师布置默写的几个自然段简写了，因为晚上有一套非常好看的电视节目。我想：“反正我是优生，而且这几个自然段我背得很熟。要是明天老师检查，小组长也不会检查得那么仔细，混混就算吧。”整个晚上，我都沉浸在
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400字 四年级 记叙文别把组长不当班干部啊！其实组长也是班干部，他们的职位虽然很小很小，但也是班干部啊！他们每天都帮我们收作业，查作业，理作业，还要送作业。多么辛苦的一段过程啊！难道，我们还要不尊敬他们吗？我们对班长、学习委员孝很尊敬，可是对小组长却视而不见。我们高兴时就对小组长说声“喂”，要是不开心的时候，就把作业本朝
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350字 初一 叙事记得那是小学4年级的时候，我还在潼关上学。我至今还记得那一天的天气；狂风夹杂着暴雨它们一齐向路上的行人进攻。而我在学校里却发生了这样一件使我措手不及的事；我在上早读时英语组长前来‘例行公事’既检查英语家庭作业。当检查到我时，我突然发现我的英语家庭作业居然不见了这一发现使我傻了眼。于是我在抽屉里狂翻起
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550字 六年级 记叙文在我的脑海里，储藏着许多印象深刻的话，它们像一盏盏指路灯，或多或少地给我以帮助，其中让我印象最深的是数学老师徐老师的一句话：“做人要诚实”。记得那是四年级的一个星期一的早上，同学们都陆陆续续的来了，小组长来收作业了。我把作业一本一本地交给组长，突然我发现我的数学作业不小心忘写了。原来，星期日下午我正
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550字 四年级 状物随着交朋友活动的结束，我们又迎来了新的考验。这次，我们要在三秒的时间内，和别人组成一个大组，迎接助教，再做打算。活动开始了，我们三下五除二地完成了任务。助教李姐姐拿来了四个球，说是道具。什么？这轮还有道具了？是用来打，还是用来踢呢？正当我还在浮想连篇地想球的作用的时候，老师突然说话了：“看到我手中的
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550字 四年级 叙事随着交朋友活动的结束，我们又迎来了新的考验。这次，我们要在三秒的时间内，和别人组成一个大组，迎接助教，再做打算。活动开始了，我们三下五除二地完成了任务。助教李姐姐拿来了四个球，说是道具。什么？这轮还有道具了？是用来打，还是用来踢呢？正当我还在浮想连篇地想球的作用的时候，老师突然说话了：“看到我手中的
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400字 五年级 记叙文这节有趣的科学课有了我们，才会开心、活泼。开始上课了，老师说：“上课。”我们说：“起立。”然后，老师对我们说：“同学们好。”我们回答：“王老师好。”老师开始讲课了，只见两盆水，第一盆放下一个小土豆，沉了下去。第二盆放了大土豆，浮了起来。这是为什么呢？因为第二盆水里有盐。我们大声喊了出来。“好，老师把