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1000字 三年级 写景舌头和牙齿是一对好朋友，也是一对好搭档。舌头想品尝食物时，牙齿会把食物咬碎后放在舌头上;如果舌头遇到对牙齿有益的食物时，舌头会掉头不顾地让给牙齿。不知过了多久，一天，牙齿在咬食物时，一不小心咬了舌头一下，还好，咬得比较轻，只是一点小出血而已。牙齿连忙道歉说：“对不起，对不起……”“对不起就行了?呜呜
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1200字以上 五年级 叙事【第1篇】牙齿和舌头从小就在一起生活，是一对非常要好的朋友，谁也没有得罪过谁。可是，它们最近因为争夺口腔之王而吵了起来。牙齿和舌头决定来一场比赛。比赛内容是：比谁的身体更加的灵活。舌头心想：这场比赛我肯定是胜利者！比赛开始了，牙齿不紧不慢地展示着自己柔软的身躯，只听观众一阵吼叫，掌声快掀翻了天花板。
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250字 四年级 状物我今天的舌头有点和往常不太一样。吃我早饭时，牙齿哥哥老是咬舌头妹妹。我吃面包时，牙齿哥哥光把舌头妹妹当做面包咬。把舌头缩回来，过了一会儿，舌头妹妹趁我没发现，又“跑”到牙齿哥哥那里，我想：“舌头这不是自作自受嘛!”我去上英语补习班了，老师教我们念“V”这个字母的时候，不幸的事发生了，牙齿哥哥和舌头妹
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650字 六年级 叙事舌头舌头，大概是人的身体中最不起眼的一个部位了，但是其作用却非常大。如果他罢工了，那你就无法品味人间五味，那该会是何等的遗憾呐！它，没有眉毛的那“万般风情绕眉梢”，也没有眼睛的“回眸一笑胜星华”。有的，只是那厚厚的肉墩子，还有那针眼般的毛孔，长长的，其他别无特点。可是就是这个忠厚、老实的形象下面，竟
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450字 四年级 记叙文每个人小时候都会发生一些有趣的事情，我也不例外。那是在我上幼儿园的时候，每天早上，都是奶奶帮我穿鞋。这天，她一边帮我穿鞋一边和蔼地说：“灵儿，你也长大了，要学会自己穿鞋。记住穿鞋的时候，一定要把‘舌头’拉紧，这样穿进去才舒服，知道吗？”我听着，连忙用牙齿把自己的舌头紧紧地拉住，果然奶奶说得很有道理，
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400字 五年级 记叙文青岛市市南区实验小学四年级梁馨予在人类和动物的口腔里牙和舌头是必不可少的器官，可是在一个小朋友的口腔里却发生了这一件事。“我最强！”“我最强！”的争吵声传到了露露小朋友的耳边。“咦，是谁在说话呢？”原来是牙和舌头发生了争执。舌头在那大喊；“我最强！”“我最强！因为我可以帮助小主人尝味道。”舌头大声喊
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350字 六年级 记叙文青岛市市南区实验小学四年级 梁馨予在人类和动物的口腔里牙和舌头是必不可少的器官，可是在一个小朋友的口腔里发生了这一件事。“我最强！” “我最强！”的争吵声传到了露露小朋友的耳边。“咦，是谁在说话呢？”原来是牙和舌头发生了争执。舌头在那大喊；“我最强！”“我最强！因为我可以帮助小主人尝味道，我可以分出
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450字 四年级 叙事牙齿和舌头闹别扭一天，牙齿和舌头闹起了别扭，舌头对牙齿说：“你看你，不一会的功夫身上就黄不啦叽的真恶心。要不是牙刷大哥每天帮你洗澡，你身上该有多臭啊！”牙齿不甘示弱：“哼！你别门缝里看人——把人看扁了，我有多坚硬你知道吗？我一口就能把你咬成泥。”舌头不服气：“那行咱们骑驴看唱本——走着瞧！”这天，主
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350字 五年级 记叙文在人类和动物的口腔里牙和舌头是必不可少的器官，可是在一个小朋友的口腔里发生了这一件事。“我最强!”“我最强!”的争吵声传到了露露小朋友的耳边。“咦，是谁在说话呢?”原来是牙和舌头有了争执。舌头在那大喊：“我最强!”“我最强!因为我可以帮助小主人尝味道，我可以分出来酸、甜、苦、辣。”“我才是最强的!我
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200字 三年级 记叙文“绿舌头”是一种很好吃的棒冰，绿色的，苹果口味。我大口大口的吃着，“绿舌头”好好吃哦，软软的，甜甜的，凉凉的……这时，老妈买鸡蛋回来了，看了看我，大笑起来：“欣欣，快去照照镜子，看看你的舌头。”我走到镜子前一照，啊！整个舌头都变成绿色的了，“老妈，我吃了‘绿舌头’，舌头都变绿了，不会有事吧？”我有点