牙和舌头的争执
350字
六年级
记叙文
青岛市市南区实验小学四年级 梁馨予
在人类和动物的口腔里牙和舌头是必不可少的器官，可是在一个小朋友的口腔里发生了这一件事。
“我最强！” “我最强！”的争吵声传到了露露小朋友的耳边。“咦，是谁在说话呢？”原来是牙和舌头发生了争执。舌头在那大喊；“我最强！”“我最强！因为我可以帮助小主人尝味道，我可以分出来酸、甜、苦、辣。”舌头张红了脸的喊叫着。“我才是最强的！我可以帮助小主人嚼东西，帮助肠胃消化，让小主人感到舒服。”牙大喊着也不示弱。小主人听后心里想；“唉，它们俩各有各的用处，本来是和和睦睦的好邻居，现在竟成了对头冤家。”突然，“世界战争”爆发了，原来是牙和舌头打架时，牙来咬了舌头，“哎呀，疼死了。”舌头叫道。不一会儿，舌头开始嘲笑牙，牙气的火冒三丈，说到；“我再也不给你嚼东西了。“不嚼就不嚼，切。”舌头看不起的说。
从此，它们不再互相帮助了，这时，牙一颗颗的脱落了，因为没有牙，舌头吃不到东西 ，原本是深红色的舌头变成了暗红色。露露因为没有食物的营养，生病了。
唉，都是争执惹的祸！
指导教师：乔永奎
我为班级增光彩
350字
五年级
记叙文
开学了，我就是六年级的学生了，我走进了教学楼，张老师给了我一份分班通知，六年级的四个班分成了五个班，我被分到五班。
我刚走进我的“大家庭”就感觉到了温暖和谐的气息，我找了一个位置坐下来。杨老师进来了，杨老师先做自我介绍，然后开始发表他的长篇大论，其中印象对我特别深刻的是做人的道理，团结的力量和集体荣誉感。
同学们在这个大家庭里相互帮助，同学之间说说笑笑就像是一家人一样。虽然有时男生会和女生吵吵架，但那只是开开玩笑，同学们真是亲得像一家人了，六年级五班就是这个大家庭。
杨老师对我们说：“同学们，我们六年级五班是由大家组成的班级，大家庭应该相互帮助，相互尊重，我接到这个班集，就一定要为班集尽份力，使六年级五班成为年级第一。无论是在成绩上、品德上，还是卫生上，都必须是年级第一！”同学们开始激动了。“有没有信心？”“有！”同学们热血沸腾，都希望自己能为班集体尽份力。
我们要成为年级第一！我们要为班集体增光彩！
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牙和舌头的争执在人类和动物的口腔里牙和舌头是必不可少的器官，可是在一个小朋友的口腔里发生了这一件事。“我最强!”“我最强!”的争吵声传到了露露小朋友的耳边。“咦，是谁在说话呢?”原来是牙和舌头有了争执。舌头在那大喊：“我最强!”“我最强!因为我可以帮助小主人尝味道，我可以分出来酸、甜、苦、辣。”“我才是最强的!我可以帮助小主人嚼东西，帮助肠胃消化，让小主人感到舒服。”牙大喊。小主人心里想;“唉，它们俩各有各的用处，本来是和和睦睦的好邻居，现在竟成了对头冤家。”突然；“世界战争”爆发了，原来是牙和舌头打架时，牙来咬了舌头，“哎呀，疼死了。”舌头说道。不一会儿，舌头开始嘲笑牙，牙气的火冒三丈，说到;“我再也不给你嚼东西了。“不嚼就不嚼，切。”舌头看不起的说。从此，它们不再互相帮助了，这时，牙一颗颗的脱落了，因为没有牙，舌头吃不到东西，原本是深红色的舌头变成了暗红色。露露因为没有食物的营养，生病了。唉，都是争执惹的祸!350字 五年级 记叙文
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牙和舌头的争执青岛市市南区实验小学四年级梁馨予在人类和动物的口腔里牙和舌头是必不可少的器官，可是在一个小朋友的口腔里却发生了这一件事。“我最强！”“我最强！”的争吵声传到了露露小朋友的耳边。“咦，是谁在说话呢？”原来是牙和舌头发生了争执。舌头在那大喊；“我最强！”“我最强！因为我可以帮助小主人尝味道。”舌头大声喊叫着。“我可以分出来酸、甜、苦、辣。”“我才是最强的！我可以帮助小主人嚼东西，帮助肠胃消化，让小主人感到舒服。”牙大喊。小主人心里想；“唉，它们俩各有各的用处，本来是和和睦睦的好邻居，现在竟成了对头冤家。”突然，；“世界战争”爆发了，原来是牙和舌头打架时，牙来咬了舌头，“哎呀，疼死了。”舌头说道。不一会儿，舌头开始嘲笑牙，牙气的火冒三丈，说到；“我再也不给你嚼东西了。“不嚼就不嚼，切。”舌头看不起的说。从此，它们不再互相帮助了，这时，牙一颗颗的脱落了，因为没有牙，舌头吃不到东西，原本是深红色的舌头变成了暗红色。露露小朋友因为没有食物的营养，生病了。唉，都是争执惹的祸！指导教师：乔永奎400字 五年级 记叙文
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