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550字 六年级 叙事课前三分钟，学校都强调上课老师站立于门前，学生则边唱歌边作课前准备，这已成了学校师生的常规。然而，本人经多年观察实践，发现这个常规收效甚微，究其原因：一、老师对站立于门前的含义仅仅理解为等打上课铃。二、学生对唱歌，对课前准备持无所谓的态度。而第二点则是教师特别是班主任本身就没注重。长此以往，使学生养
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600字 六年级 记叙文课前三分钟，学校都强调上课老师站立于门前，学生则边唱歌边作课前准备，这已成了学校师生的常规。然而，本人经多年观察实践，发现这个常规收效甚微，究其原因：一、老师对站立于门前的含义仅仅理解为等打上课铃。二、学生对唱歌，对课前准备持无所谓的态度。而第二点则是教师特别是班主任本身就没注重。长此以往，使学生养
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800字 小学 叙事心之所向，所向披靡小学作文一对一教学思考及四点原则2009-04-24 09:35:29 来源：本站原创 文章作者：林老师凡事预则立，不预则废。进行一对一小学作文教学，也要有整体规划。我认为教学前应做好以下几个方面的工作。首先，以学生生活为中心，摄取写作素材。小学生的生活一般可分为家庭生活、校园生
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300字 四年级 记叙文一个愉快的寒假过去了，又盼来了一个新的学期。现在我已经是四年级的学生了，四年级是中高年级的基础，如果四年级没学好，到了五六年级学习就会相对困难，因此我给自己制订了一份新学期打算。首先，我要改正不好的习惯。要：关心集体、帮助同学、上课认真听讲、积极举手发言……其次，要做到每课前课前预习和课后复习，并完
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250字 三年级 叙事可能大家都认为成年的女人天天会做瑜伽，但是，杭州市拱宸桥小学五（3）班的同学们就每天做瑜伽。每天的语文课前(除第一节是语文课外)，我们班的36名同学在张老师的带领下做瑜伽。这个瑜伽有两分钟，叫“课前静心瑜伽”。我们已经坚持做瑜伽一个星期多了，同学们做的都很认真，在老师的指导下，有些同学能够听着优美的
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1200字以上 高中 叙事诊断性评价在语文作文教学中的应用【摘 要】为了提高作文教学的效率，采用诊断性评价的方式，在作文教学正式开始前对学生的作文情况进行评价。评价主要在新学期伊始和每节课前进行，新学期伊始的诊断性评价以问卷调查和前测的方式进行，每节课前的诊断性评价以访谈和前测的方式进行。诊断性评价的方式在作文教学中的使用将
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600字 六年级 记叙文五分钟带来的“变”甘肃省临泽县平川镇中心小学六（3） 杨雅雯学数学，就是和一些数字、符号、公式打交道，太乏味，这是我对学数学的感受。这也使我认识到数学教学必须处理好知识和应用的关系。老师常常让我们学生用课前五分钟谈谈自己在生活中运用数学知识解决了哪些实际问题。下面就是我的一次发言和感受。星期天妈妈买
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600字 六年级 叙事昨天早上的第二堂课下课，几名同学就来把我们一、二组的桌子向左手边移去，剩下右手靠墙边有一条大大的空位；然后他们又搬来几张小凳子放在那一排空位里。我还没明白他们葫芦里卖的什么药，就去问了一下其他同学，一问才知道，原来是邓老师来我们班上公开课，到时还会有许多老师前来听课。“太棒了！”我想。上课铃未响，邓
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350字 四年级 记叙文我们班的班长叫王佳文，大家一听是不是有点像哥们儿呢？其实，她是个女生。今天，我就向大家介绍介绍我们班的班长。在教室里有一个来来往往的身影，她就是我们的班长。她从来都不喜欢剪头发，一直很长很长…她有乌黑的眉毛，眉毛下有一双水汪汪的眼睛，当然做班长也要一个＂嗓门大＂的嘴巴，她喜欢笑，有一双小酒窝，让她萌
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400字 三年级 叙事掌声，是我们在迷惘时，指引我们向前的一颗璀璨明珠；掌声，能在我们即将堕落悬崖时，为我们悬崖勒马。掌声无价。掌声，可以给人以褒奖；掌声，可以给人以激励；掌声，可以给人以勇气；掌声的含义有很多，在我的生活里，掌声就是一种激励。每次语文课课前，我们都会举行“课前三分钟”的讲话。今天第二节课，该陈其豪上台演