-
1200字 高中 记叙文2005高考失分作文分析：偏离题意，另起炉灶2005高考失分作文分析：偏离题意，另起炉灶从高考作文阅卷实践操作来看，阅卷者大都看重审题立意，将是否切合题意作为一条重要评分标准，如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。2005年全国高考及各地高考的作文题虽降低了审题立意的难度，但还存在着一定的审题艺
-
350字 四年级 状物黄昏时，我看到孤零零的藤叶依旧挂在墙外的一个角落里。雨点拍打着窗上的玻璃。风儿不飘动了。雨水顺着藤叶的颜色仿佛滴下来，染湿了我的衣裳。这时，一只全身翠绿的小昆虫不知不觉地被我伸懒腰的姿态打下来。 它全身翠绿背上的壳像画满白色纸条的背心。我立刻轻轻趴在地上触摸它的触角。宏观世界仿佛受到惊吓，不停地扇动
-
500字 六年级 叙事一张糖纸，仅仅30秒，我能看透一个人，为什么，因为我有糖纸，一张很粘很粘的糖纸，我轻轻的把它放在宽阔而有干净的马路上，这张糖纸，在马路上就像和它较劲一般，那么刺眼。虽然随处都有垃圾桶，那上边标着各种柔美的提示语，什么“垃圾之家”，“你有你家，我有我家，别让垃圾找不着家”，可我就是要别出心裁，因为，我
-
650字 六年级 记叙文垃圾箱上，正面钉着一块宣传牌：“讲卫生，爱清洁，垃圾入箱，我为”四创一办“增光添彩。”白底红字，十分醒目。我单手提着满满的一簸箕垃圾，不知垃圾太重还是懒得靠近，离垃圾箱仅差两步远，我就冲着箱口，用劲把簸箕里的垃圾往垃圾箱一倒。“叭”地一下，满簸箕垃圾，一大半撒落在箱外。我刚要身往回走一个小弟弟拦住了
-
1200字以上 五年级 写景高考全国卷Ⅰ作文题：出人意料和情理之中有一次，人们问20世纪著名的丹麦原子物理学家，哥本哈根学派的创始人，尼尔斯·玻尔教授：“您创建了一个第一流的物理学派，有什么秘诀？”不料尼尔斯·玻尔却回答说：“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”听到这个回答，大家都感到十分诧异和不解。尼尔斯·玻尔的回答确实出人
-
1200字以上 高中 记叙文2005高考失分作文分析：立意肤浅 思想贫乏2005高考失分作文分析：立意肤浅 思想贫乏古人云：“意在笔先，辞乃达意而已”。立意就是确定文章的主题，立意的高低、正误直接影响到作文得分。但是许多考生因为社会阅历、思想认识等的局限，还是在立意上暴露出了诸多的弊端。如笔者在2005高考作文江苏阅卷现场发现