何以作文段落(10篇)
  • 400字 六年级 叙事
    其实我真的很想哭(400字作文)其实我真的很想哭_400字什么是真正的我呢?有时候自己常会面壁思过着。大大咧咧,喜欢把自己的一言一行都写在脸上的?把所有烦恼都放在脑中,独自一人承受的?还是忘记所有忧愁,迎接美好一天的?或许这些都不是,我想自己是出于想做一件事而却做不了的吧!虽然已经看完《何以》这本书
  • 800字 初二 叙事
    不知不觉我已经长大了,是啊,长大了,可是为什么我没有一丝丝长大的人该有的责任和压力?我还在安于现状,不行,我要强大,我开始要变得强大了,不能什么事都靠爸妈了。我得把自己叫醒,去独立面对生活。从一出生,到现在的我,花的是家人辛辛苦苦赚来的钱,吃着是家人面朝黄土背朝天种出来的大米而,自己却从没有一点付出
  • 350字 四年级 记叙文
    我们班里有很多搞笑的事件,我常常笑得直不起腰,其中,有两次“重要镜头”值得向你们推荐一下。镜头一:“我们的家乡海南岛”主角:骆其家配角:陈德丽在一次音乐考试中,他们两个上台演唱《我们的家乡日喀则》,骆其家与陈德丽并排站好,准备好了。结果骆其家开口就是一句“我们美丽的家乡,就在海南岛……”老师听后差点
  • 600字 六年级 叙事
    夏日的夜晚,温馨的暖风吻着人的脸,痒痒的,甜甜的;满天亮晶晶的小星星,像无数萤光闪烁的眼睛,又宛如无数颗嵌在淡墨色夜幕上的晶莹的宝石,闪闪烁烁;那如银盘高挂的又大又圆的一轮皓月,毫无吝啬地给大地洒下一片银辉;蛙声从不远处的田野上传来,像是为挑灯夜战抢收抢种的村民们擂着战鼓。而那些畏惧光明喜欢黑暗的夜
  • 250字 六年级 记叙文
    时间呀时间,你为何走得那么匆忙。转眼间,六年的小学生涯即将结束,六年的学习生活多么让人难忘呀!难忘呀,养育了我六年的学校,这里充满了我们的欢声笑语,还有着我们的酸甜苦辣……难忘呀,谆谆教导我们的老师,在平凡的岗位上作出不平凡的事。我们也永远不会忘记您的话:“男子汉大丈夫不学习何以顶天立地,人世称雄;
  • 1000字 高一 写人
    国,一个民族团结的标志;家,一个家庭和睦的标志。自古以来先有国才有家,但我们该如何爱国呢?古有“一屋不扫,何以扫天下”;“今有小家不爱何以爱大家”何为小家,小家为一个家庭;何以爱小家,爱小家应为这个家庭尽心尽力,努力让这个家庭过得更好。虽然对我们来说我们做不了什么大事,但我们在校应该做好一个学生的本
  • 1200字以上 高中 叙事
    ——文章摘自中国MBA考试网MBA作文写作模板(论说文+论证有效性分析)第一段,(100字)首先,简略的引用原文,作为一篇完整的文章,应该让看的人明白你的论证从何处引申和展开的,否则,好像是无病之呻吟,所以,我的思路觉得应该,在文章开头用100字以内简洁的引述原文,抛出自己的观点。第二段,(100字
  • 650字 高三 记叙文
    网上随处可见都是有关四川雅安地震的消息,其中一条内容让我眼眶不知不觉湿润了::即使在地震中受了重伤,这位小妹妹依然保持着微笑!当记者采访到她的时候,这个小朋友一直在微笑,她告诉我:“叔叔,我没事,我不哭。我很坚强的。”那时候,我已经落泪了。是什么?能如此的感动人心。是什么?让一个非情非故的人落泪。即
  • 550字 初二 叙事
    四川,地震!七级!网上随处可见都是有关四川雅安地震的消息,其中一条内容让我眼眶不知不觉湿润了::即使在地震中受了重伤,这位小妹妹依然保持着微笑!当记者采访到她的时候,这个小朋友一直在微笑,她告诉我:“叔叔,我没事,我不哭。我很坚强的。”那时候,我已经落泪了。是什么?能如此的感动人心。是什么?让一个非
  • 300字 四年级 记叙文
    如果说春可爱、夏可亲、秋可歌,那么,冬是可敬的。冬是蕴蓄生命的季节。没有冬藏,何来的春生、夏长、秋收?鲜花何以越开越灿烂?世界何以越来越精彩冬是思考生命的季节。在经历了春的狂想、夏 的浮躁、秋的失落后,我们的灵魂进入冬的安宁寓所。在冬的冷静中对生命的历程进行整理,而后重新站起,焕发新的生机,走向生命