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550字 六年级 记叙文红领巾是少先队员的标志，我是一名光荣的少先队员，眼间红领巾已经与我走过了六年的岁月了，六年里红领巾时时刻刻伴随在我身边，六年里红领巾与我发生了许许多多的故事……记得刚读一年级时，看到大哥哥的姐姐胸前飘荡着火红的红领巾我很羡慕他们，羡慕他们是光荣的少先队员，羡慕他们胸前佩戴着国旗的一角——红领巾。在读
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350字 四年级 状物我是一名少先队员。小时候，我不知道红领巾代表着什么意思，我只觉得挂上红领巾的小朋友是好学生。在我上了小学挂上红领巾以后，我才真正的明白了红领巾的意义：红领巾是革命烈士的鲜血染成的，是少先队员的标志。每当我遇到困难，正想放弃的时候，我想起了红领巾，想起了革命烈士的鲜血，于是，我又有了自信和勇气，终于战
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600字 五年级 记叙文在我上幼儿园时，带上红领巾，成为少先队员是我梦寐以求的事，每当看到别人带着红领巾走在街上，红领巾在微风中徐徐飘动，心中就不由得燃起了羡慕之火。时间过得飞快，眼间，我也要带上红领巾成为正式的少先队员了！可这段时间对我来说是无比的漫长。当高年级的大哥哥，大姐姐。把红领巾为我系好时，我无比地骄傲，全身热血
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900字 五年级 记叙文一有一种颜色， 60年飘扬在心中不褪色，那是你的颜色；有一种光荣， 60年后想起还激动不已，那是戴上你的光荣；有一种真情， 60年在心中不改变，那是对你的真挚感情。祖国是一个生命的摇篮，她孕育出了千千万万的生命。随着年级的增长，我读了许多歌颂祖国的文章，才知道祖国山清水秀，城市里车水马龙，田野里无边
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700字 五年级 叙事在三年级曾有一件事让我后悔莫及。那时参加趣味运动会，在赛前我们都很紧张，想为班级争光。我参加的是“两人三足”。我和同学正做准备运动，我看见很多同学用红领巾绑住腿。当时，我们并不在乎红领巾，而且我也用红领巾绑住腿了。我们练习着，却没想过红领巾这时候会有多么痛苦。为什么不用其他绳子绑住呢，难道就是因为红
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700字 六年级 叙事尽管那鲜艳的红色已褪去，但我还是由衷地喜爱着红领巾。抚摸着红领巾，思绪又回到几年前，我读一年级的时候。那时候，红领巾是我们怎样的一种渴望啊！每当看到大哥哥大姐姐系着红领巾走来走去，不免“徒有羡鱼情”。终于，我荣幸地成为了第一批加入少先队的人，当一个大姐姐把一条红领巾系在我脖子上时，一种自豪、光荣感油
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1200字 六年级 写人它是灯，照亮我前行。它是火，温暖我心房。它刻满童年的故事，它印着心的音符，它是我的坚定信念。这信念之灯永远明亮，这信念之火永不熄灭，昨天、今天、明天，永是我的最爱。红领巾，我心中永不凋谢的花！今天我们学校有一批新队员加入少先队，我自豪地为新队员系上红领巾，隆重的仪式让我再次激动不已，心情很难平静，难
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1000字 五年级 叙事我进入小学后，爸爸妈妈给我的第一个任务就是：早日挂上红领巾。那时候红领巾在我心里的感觉就好比是上幼儿园时，每到周五一定要拿到大红花一样，是“好孩子”定义。后来我才知道：在万恶的旧社会，中国的老百姓拼命劳动，一年到头仍旧吃不饱，穿不暖，劳动成果被地主、资本家剥削去了。在中国共产党的领导下，英勇的中国人
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1000字 五年级 记叙文小时候听爷爷说，这是革命先辈的满腔热血染成的；这是抗日少年的英勇事迹编织成的；这是……爷爷讲述这些事，脸上不禁流露出了自豪，而我，则用手托着脑袋，望着墙上那红艳艳的一团虽已蒙上了灰尘，但透出似乎遮蔽不住的色彩……哦，这就是红领巾吗？那是爷爷那个时代的红领巾，承载着艰辛与光荣。它现在又有什么意义呢？那
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600字 五年级 叙事妈妈曾经给我讲过这样一件事：妈妈同事的女儿是一个少先队员，一天，她在学校做值日，发现地上有一块红领巾，她以为是别人不要了，就一下把红领巾扫进了簸箕，还把红领巾倒进了垃圾桶。这时，一位老爷爷走过来，问她有没有看见一条红领巾。当也告诉老爷爷红领巾在垃圾桶里时，老爷爷气坏了，训斥她是一个道德败坏的学生。很