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750字 高一 记叙文有理想者，是“大写的人”，然而要做好“大写的人”，不知要有多辛酸。如果让我把“理想”和“牺牲”二词联系在一起，我认为“理想是一种牺牲”。理想总伴随着牺牲。理想不属于贪婪者。当一个人在找自己的理想，他不可能同时拥有许多——如果他想在某一方面有所作为的话。现实终究不是神话，人的精力毕竟有限。理想不会与“
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800字 五年级 叙事当你打开一盏灯时,你应该想到他们......题记他们是三位最平凡又最伟大的电力工人.罗长明,罗海文和周景华.他们在为长沙抢修电网时而英勇殉职了,长沙人民,中国人民.都在为他们的牺牲而难过.第一章:伤城一月三十日这天,长沙城内到处充满着伤心.三位烈士在今天举行祭宾仪式.各界的领导在暴风雪中赶到祭宾馆.
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600字 五年级 写人梦中谁在呼唤着你醒来？夜里谁伴你入睡？迷茫中母爱——永远的守望着，如灯塔般守望着夜里的航船归来。母亲总是默默的牺牲着。她牺牲了自己的梦只为实现我的梦。牺牲了自己的心田化做港湾来容纳我这一叶扁舟。甚至牺牲自己的生命也只愿能换来我的幸福……也许这个故事能诠释为孩子而甘愿牺牲的母爱。母亲含辛茹苦地把儿子抚
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450字 初一 记叙文小安子要问我最敬佩的一种行为是什么？我便会毫不犹豫地告诉你——舍己为人！舍己为人指的是某人牺牲的利益。这种品质是高贵的，是值得瞻仰的。但有这种品质的人并不是很多，现在就更少了。如：那些胆小如鼠的人就不会去牺牲自己去救别人，还有那只顾自己生命的人就更不会去管别人的死活……当然，这种人还有很多，下面就不
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300字 三年级 叙事周末的一天，我和爸爸妈妈来到了红军纪念馆。我们先来到了息烽的红军纪念馆。这里面有许多的名人牺牲的照片，战争时期留下的物品，名人的介绍。我们进了纪念馆，第一眼看到的就是一些名人的照片，有毛泽东，周恩来一些伟人，其中还有一位无名烈士，他们有的是救人而牺牲的，有的是为了战争中胜利而牺牲的，还有的是被敌方带
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700字 五年级 叙事读《我的战友邱少云》有感《我的战友邱少云》这篇文章向我们记叙了邱少云在潜伏时被敌人的燃烧弹活活烧死而没有挪动一步的事迹，颂扬了这位优秀战士钢铁般的意志，自觉遵守纪律的高贵品质。第一编读完它，邱少云战士的身影就仿佛扒在我眼前。他的手紧紧扒在地上，牙齿紧咬着人嘴唇，眼睛大争着眺望远方，脸上显露出难以忍受
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200字 二年级 写人清明节今天是清明节。清明节是祭奠亲人、缅怀革命烈士的日子。爸爸、妈妈给我讲起了革命烈士董存瑞的英雄事迹。在一次战斗中，董存瑞和战友们炸掉了敌人的许多碉堡。一个暗堡挡住了他们前进的道路，牺牲了好几个战友。为了尽快的结束战斗、减少战友们的伤亡，他拿起炸药包冲到敌人的暗堡下，举起炸药包拉响了导火索“轰”的
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350字 四年级 叙事星期四的时候，我们去给文武双全、不怕死的巾帼女英雄李林烈士扫墓。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。在扫墓举行的之前，天空下着小雨，怕是上天也为这位烈士感到惋惜吧。李林，福建尤溪县人，1915年出生于贫苦农民家庭，幼年被华侨收养，侨居印度尼西亚。1936年12月加入中国共产党，任特委宣传委员兼女子第
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350字 六年级 记叙文财富，当然是指钱财啦！但是，在我看来，健康才是真正的财富。拥有健康的身体，就不用发愁，没有钱财，所以我认为健康就是一种财富。在生活中，人们生病了，就去医院看病，但是往往因为药费的昂贵，而放弃治疗。这种想法是相当错误的！到医院里，把病治好，虽然花费了药钱，但是却留住了健康，拥有健康的身体，才能去获取更
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550字 五年级 记叙文4月4日一大早，我就随《晨报》小记者采访团到市烈士陵园，瞻仰烈士墓，纪念为革命而英勇牺牲的烈士们。一进到烈士陵园我就感到了一种庄严肃穆的气氛。我们首先来到烈士墓前，烈士墓正前方的墓碑上刻有陈锡联将军的题词：“豫北反攻作战英勇牺牲的战士们永垂不朽!”带队的老师告诉我们这里埋葬着为了夺取豫北反攻战胜利而