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700字 初三 记叙文快乐的含义不仅仅只是表现在脸上，而是抒发于内心深处的那份真正的快乐，当然，快乐不仅仅只有一种含义，在别人的眼中，也许只是那一个甜美的微笑，一句温暖的话语也会让别人感到快乐，当然自己也会同样地快了。快乐就像一个幸福小天使一向来拜访每个人的心灵。得到快乐的同时也得到了一份幸福。快乐只有发自内心的时候才会
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600字 六年级 叙事在生活中有许许多多值得我们收藏的。也许是一个关怀的眼光；一个灿烂的微笑；也许是一句鼓励的话语；一次亲切的抚摸。。。。。。但是在我的心中却不是这些，而是。。。。。。小时候的我心中一直有一个疑惑。快乐什么？到底什么才是快乐我一直在寻找答案，我就去问妈妈，稚嫩的声音对着妈妈说；妈妈到底什么才是快乐呀？我用
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600字 初三 写人男神的。他没有说什么。只是一些感慨，认识了三年，很多话想说却说不出口，我知道，这只是套路。他说希望这些天可以再慢些。然而，我却越发感觉，这些天，过得太快了。或学习压力，或面临分别，反正，过得太快了！他写了一句很简单的却勾起我的回忆的话：很高兴认识你！很高兴认识你！这么简单的话，反而让人心动。说真的，
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800字 初一 写景休息的日子，我总爱素面朝天，选个最舒适的姿态，穿最舒服的衣服，就那么静静的靠在阳台上听歌。一杯淡淡的绿茶，一份安静的心，一缕淡淡的发自内心的柔情。足以让我沉醉其中，忘乎所以，置身在音乐的感动悲伤喜乐间。一首接一首，音符在无定的空气中飘荡，每一首歌，背后都连带着一个故事，或完美，或凄美。就这样在不同的
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1000字 初三 记叙文这一天，是心灵最美丽，最好的一天，这天，是最感人，触碰最多的一天，这天，是最开心，最美丽的一天，我永远也忘不了这一天。“懒猪，起床啦。”手机的闹声吵醒了我，啊，十点半啦，我今天还要去做志愿者的，差不多迟到了。我用了比平时快三倍的速度准备好了所有东西后，就差点破门而出。经过一路上辛苦的跑步，我终于到达
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500字 高二 写人你们所谓的声情并茂，那虚伪的矫揉造作。用浅殇高亢的文字演颂过去。那冠勉堂簧耳熟能详台词熟练的一步到位。从唐山到汶川。从过去到青海。只是职业性专业性习惯性的在红地毯上激昂。只是用嘴巴和文字文驺驺酸不溜秋的表达无关痛痒的情感你们有那么多的人力物力财力，去办个耗资国际的奥运。却还需大张旗鼓的利用捐款来抚慰
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450字 初中 记叙文我的大家庭五六班是我的大家庭,我在大家庭中学知识,交朋友,我爱这个大家庭。虽然在这个大家庭中有特别不好的现象,但那些不好的现象已经离五六班远去,以前喜欢捣乱的学生,现在变成了喜欢帮助别人的学生。记得前些天,就有几位以前表现不好的学生现在都变好的事例:就在前些天我带了几十元钱,准备买资料,我把钱装在我
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900字 六年级 记叙文一句“谢谢”很容易就会说出口，别人借给你一块橡皮，你对他说声“谢谢”捡到别人的东西还给他，他会对你说声“谢谢”帮助老奶奶过马路，老奶奶对你说声“谢谢”。人一生可能会听到无数谢谢。但往往只有少数人对你说的是发自内心的谢谢，在我的记忆里，只有一次我听到了一句发自内心的谢谢。那是去年暑假，我独自一个人回了
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600字 六年级 叙事站在长城脚下，我们有说不尽的千言万语，看着茫茫云雾，我们似乎想对长城说：我的——中国梦！看着若隐若现的房屋，看着远处信号灯还闪烁着迷离的灯光，你是否想高声呐喊：我有梦想，有美丽的梦想？这是发自动内心的呐喊，这是发自内心的心声，这是发自内心的激情！马云叔叔就是通过一次次失败，受过一次次挫折后重新站起来
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700字 五年级 叙事随着时代的发展，手机、电脑、平板……我高科技越来越多，其功能也越来越多，我也被游戏所“捕获”，成为一名手机“控”。暑假，学校举行了夏令营活动，我有幸成为了其中的一员。我们乘坐高铁前往广西，全程需要七个多小时，而且必须坐在椅子上，不允许任何活动。原本兴奋的我变得安静起来，我呆呆的坐在椅子上，望着窗外一