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750字 叙事2010年高考作文观点与立意之哲学篇：主要与次要主要与次要思想l：在许多矛盾构成的矛盾体系中，各种矛盾力量发展是不平衡的。主要矛盾居支配地位，对事物发展起决定性的作用。阐释：“胳膊拧不过大腿”，这句俗语形象地告诉我们矛盾对立面力量的不均衡性。力量强大的便是主要矛盾，决定着事物发展的方向。战争中，“天
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450字 五年级 叙事主要与次要，可以用在许多事、人身上。比如，妈妈爱自己的孩子，自己的孩子是主要的，而自己的侄女啊，侄子之类的人，就都是次要的。还有，在学校里，也有主次之分，比如：一班之主任，教的那个班就是主要的，给其他班代课时，大概不会很细心吧。当然只是一少部分，也有些老师是敬业的，但是，我还是想说，在学校里，主次分
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550字 初中 写人千百年来，人们因为屈原的才学，爱国精神，才每逢每年农历五月初五用包粽子，赛龙舟，等各种方法来纪念他。而我，觉得他并没有人们想象得那么完美，可以说我对他很不满意，我永远不能忘记他的一个致命的缺点。当年，屈原被放逐，因整日郁郁寡欢，才去跳江，使得他郁郁而终。虽说，他是为自己抱憾，为自己的才华无人应答而自
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350字 初一 记叙文——看《你那份申购灭火器的报告我马上照批》有感有这样一幅漫画：保安人员告诉厂长着火了，可厂长还在找申购灭火器的报告。他一边找，一边还说：“你那份申购灭火器的报告我马上照批！”看完漫画后令人啼笑皆非。就算报告批准，再去财务室领钱，然后在急忙去买。等买回来，说不准厂方已经塌了。要是厂长先在先前就批准了，
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1200字以上 叙事能力训练：1．“村子富不富，关键在党支部”这说明。在发展农村经济中：A．要坚持联系的观点B．要坚持发展的观点C．要把握矛盾的主要方面D．要首先抓主要矛盾在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放松答以下2—3题。2．坚持“一
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400字 五年级 记叙文人的一生，总会有开始，也会有结尾，会有一个令人惊喜的开始，当然，也会有一个完美的结局。人生的第一课，是一个人第一次在求学路上正要汲取营养的精彩时光。现在的我，经历了数不胜数的课程，现在的我认为七八年前只以为老师是学生天敌的我是非常的幼稚、胆小。记得七八七年前，我来到那所普通的幼儿园 ，我们全班人坐在
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700字 五年级 写景颐和园，天安门，故宫，是北京的三大名胜。其中，尤以故宫最具历史。故宫位于北京市中心，为明清两代的皇宫，又称紫禁城，是中国现存最大最完整的古代宫殿建筑群。它和凡尔赛宫、白金汉宫、白宫并成为世界四大宫，是中国文化的瑰宝。历代宫殿都“象天立宫”以表示君权“受命于天”。由于君为天子，天子的宫殿同天帝居住的“
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600字 五年级 记叙文时间飞逝，很多记忆随着时间的过去而忘记，而那一件事却让我记忆犹新。一天，天空乌云密布，下起了小雨，眼如瓢泼一般，在阵阵雷中，在肆虐的狂风中，像一只被激怒的怪兽一样，东倒西泼。暴风继续肆虐，豆大的雨点儿咆哮着像窗玻璃打来，窗户痛苦的呻吟……放学了，同学们陆续被家长接走，我焦急地望着窗外；希望爸爸能来接
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450字 三年级 写人我们的班主任是谢老师，而她去外地出差，来教我们语文的是重量级的老师——卓校长。卓校长来上课的第一天，我们对此议论纷纷，不知谁说：“也许卓校长很凶。”话音刚落，不知谁反驳一句：“我们平时看到的卓校长都不是很凶啊！”“不凶怎么当校长，校长在教学上肯定有一套。”我们就这样七嘴八舌地议论着。这时，上课铃响了
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400字 三年级 叙事2005年4月30日，我和外公、外婆坐火车到了广州，然后再坐汽车到了广州市儿童公园。“哇！儿童公园好大呀！就象一间巨大的幼儿园！”我走进去，看到了很多玩的。外婆就说“我们先去看一看，等下再玩。”外婆就带我和外公走到蜜蜂采蜜的地方，然后外公就发现天上有一条轨道，上面有一个“大酒桶”在行走。我们去了地下