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600字 三年级 记叙文今年春天的时候，奶奶和妈妈在地里种了一些白菜秧苗，浇了水锄了草，等着这些苗儿快快长，这样家里又多了一样蔬菜吃。可是，没想到的是第二天早上奶奶去地里看的时候，发现菜苗全都被吃掉了，看地上都是羊的脚印，满地的狼藉，奶奶是既心疼又生气，禁不住破口大骂道：“这是哪家该死的羊啊？不把羊拴在羊圈里出来害人，辛苦
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450字 五年级 记叙文在竹藤椅子上，在外婆的膝上，甚至在梦里，我都会痴痴地想：要是能去看一看未来世界，该多好呀。这个愿望，长大后渐渐觉得这是不可能的事。可是，再一次睡梦中，我真的飞到了未来世界……那是一个月明人静的夜里。朦胧中，一丝花香飘来。这是哪？我一个激灵，赶紧揉揉眼睛。睁眼一瞧，我被惊呆了：花儿美又香，草儿绿又嫩，
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450字 初一 写人有这样一个印象，他，高大；有这样一种感觉，他，善良正直；有这么一种追求，他，做百姓的忠实服务者；有这样一次想法，他，何以从简？是一次不经意的偶遇，让我这个地地道道的农村孩子在大学毕业后第一次与政府官员近距离接触，接受感染和教育；是一次必然的经历，使我重新认识了做官者的思想和服务；是第一次听到他的名字
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300字 五年级 记叙文某一天，欣恬做了一个梦……“哇！这是哪？”眼前的世界，快快乐乐，没有勾心斗角，没有打打闹闹。花花草草，芳香四溢。不由得让人赞叹不已。欣恬不由得玩耍起来，她情不自禁的与小天使们一起玩游戏，荡秋千，捉迷藏。正在她玩的开心时，她突然想起，这里是哪儿？我为什么会来到这里？她迷惑不解，于是随便找了一个小天使，
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250字 三年级 写景拔牙记柳州市鹅山路小学三年级（3）班牙彬彬一天中午，我和妈妈正在家里吃饭，妈妈突然听见“咔嚓”一声，便问道：“是什么响呀？”我动了动我的牙齿，说：“妈妈是我的牙齿松了。”妈妈连忙要带我去医院拔牙，我吓得浑身发抖。到了医院，一声问我是哪颗牙松了，我就告诉了她。一声用棉签轻轻碰一下那颗牙齿，确定是哪颗松
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300字 六年级 记叙文一进教室的门，就看见一个白头发的人。当时吓我一跳，我有两个疑问：这是老人吗？沈老师干吗教老人学作文呢？他站起来，给沈老师一张作文纸，转身向我走来。我才看清他不是老人，眼珠子是蓝的，脸是白的，手也是白的。两个问题解决了，我又出现了一个问题：他是哪国人？我坐回自己的座位上，转身问老师；“他是哪国人？”沈
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550字 三年级 叙事“铃铃铃……”下课了，老师对我说：“武枭涵，下周三的社会课由你来讲。”不会吧？我听了不由地打了一个寒战，这对胆小的我来说可是一次难度很高的挑战。在好友的鼓励下，我下定决心：一定要讲好这节课。回到家，我开始备起课来，我先把课文读熟，不会的字查字典，再把课后的问题解答，好了，万事俱备，只欠东风了。时间过
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600字 六年级 叙事我们感谢一株嫩绿的小草，因为它给世界带来了绿的生机;我们感谢一阵轻柔的微风，因为它给世界带来身的惬意;我们感谢一滴纯洁的雨露，因为它给世界带来美的洁净。可是，当我们心怀感谢时，却忽略了一个默默无闻的身影——我们的老师。是哪一个人用粉笔书写青春?是哪一个人用红笔消磨年华?是哪一个人在讲台挥洒汗水?这不
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300字 六年级 状物“铃铃铃。”下课了，老师对我说：“安子杰，下周三的社会课由你来讲。”不会吧？我听了不由地打了一个寒战，这对胆小的我来说可是一次难度很高的挑战。在好友的鼓励下，我下定决心：一定要讲好这节课。回到家，我开始备起课来，我先把课文读熟，不会的字查字典，再把课后的问题解答，好了，万事俱备，只欠东风了。时间过得
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600字 六年级 记叙文班队课是我们最喜欢的课，一般我都是做为听众的。这次，终于轮到我主持了。有一点紧张，又有一点兴奋。想象着班队课时的情景，是热火朝天，还是鸦雀无声呢？我对班队课充满了期待。我和施千儿想破了脑袋也想不出，该用什么题目比较好。最后，我想到了我和施千儿经常玩的手机游戏—一站到底。施千儿十分赞同。最后，我们三个