-
800字 高一 议论文笑对生死，它是以笑去面对生命，而获得人生与生命的真谛；它是以笑去面对生死的过程，成为一种直视生死的力量；它是一种以笑去面对生命的控制，而活的更加顽强，更加充满希望……它是一种看待生死的境界，是一种人生与生命的意义，是一种不惧生死，拼搏顽强的力量！
-
1200字以上 高三《水与生命》是河北人民出版社小学科学标准实验教科书三年级上册第八课的内容，本课在引导学生交流对水已有认识的基础上，安排了“观察水”、“水与生命”、“榨果汁”等三项活动。目的是将学生各自已有的认识作较为科学的梳理，引导学生知道水是什么样的，水与生命的关系，激发学生研究更多的有关水问题的兴趣。我选择的是这个内容的第二课时“水与生命”。
-
750字 初一 散文联系现在，“让生命与生命更近些”又有了新的意义。现在的社会太复杂了，各个地方，勾心斗角，明争暗斗，“人心隔肚皮”并不是我们每个人都希望看到的，身为社会的一员，我们多么希望社会就像一个大家庭呀！我想：“生命与生命更近些”是我们努力的方向，我们都是炎黄子孙，本就是一家人，还有什么不能克服的呢？
-
800字 初三 议论文“我要是那天死了，你保准会后悔的。”这是哈里临终前对姐姐雅丹说的话，结果哈里真的走了。或许现在我们可以随意辱骂别人，或是冷漠的对待身边的人与事，或许正在与某人怄气。这些种种的过节是无法与生命相比的，这种种的不愉快渺小得不值一提。人与人之间最大的区别，就是面对生活的态度，这也决定了选择与生命真诚相待还是擦肩而过。假如我已经没有机会生活在这个世界上，我相信我会像哈里一样寻找机会去完成生前的心愿。在还能许下最美的诺言，醒悟最痛的爱恨时，一定要幸福、快乐、宽容、热情的善待生活。
-
800字 初一 议论文联系现在，“让生命与生命更近些”又有了新的意义。现在的社会太复杂了，各个地方，勾心斗角，明争暗斗，“人心隔肚皮”并不是我们每个人都希望看到的，身为社会的一员，我们多么希望社会就像一个大家庭呀！我想：“生命与生命更近些”是我们努力的方向，我们都是炎黄子孙，本就是一家人，还有什么不能克服的呢？
-
450字 六年级 书信我在看了这篇报道后，心中久久不能平静……是什么，使老师有如此大的能力扛住墙壁？是什么，使几百斤的墙壁压在他瘦小的身躯上而不伤到三个同学？是什么，使老师可以紧紧将学生抱住以至于连好几个大人都无法打开呢？是教师那伟大的品质，博爱的胸怀！是老师那舍己为人的精神！在生活中，我们也应该像老师那样，去关爱他人，帮助他人，在危急时刻挺身而出，把他人利益与生命防在第一，将自己的利益与生命置之度外。使我们的世界在爱的怀抱中成长！
-
550字 六年级文明是一种礼仪，微笑更是一种礼仪，又何不为说二者相通呢？文明并不难，仅仅只需要一个微笑；仅仅只是让他人看见这个微笑。；仅仅只需要让这个微笑永存与生命中。文明并不难，仅仅只需要一个微笑；仅仅只是让他人看见这个微笑。；仅仅只需要让这个微笑永存与生命中。
-
900字 初一 抒情散文联系现在，“让生命与生命更近些”又有了新的意义。现在的社会真的是太复杂了，各个地方，勾心斗角，明争暗斗，连我这个涉世未深的小孩都已认为是家常便饭，“人心隔肚皮”并不是我们每个人都希望看到的，身为社会的一员，我们多么希望社会就像一个大家庭呀！我想：“生命与生命更近些”是我们努力的方向，我们都是炎黄子孙，本就是一家人，还有什么不能克服的呢？
-
600字看完后，我不禁想到了现在不少伙伴们一切以自己为中心，传统的孝道观念开始淡化。歧视、虐待老爷爷老奶奶的事件时有发生。成了家中的“小皇帝”、“小公主”，自私自利、哪还知道孝敬父母长辈？而周阿姨却与他们不同，关心父亲，愿意为他做出任何奉献，可能对阿姨来说，捐肾都是微不足道的吧。生命与生命的搀扶，可歌可泣；生命与生命的接力，轰轰烈烈。周阿姨的无私与孝心，值得我们少先队员不断学习。
-
650字 初一绿色，主宰着我们这世界的一切。绿，是生命之色。在我们的生活中，绿更是无处不见。绿是和平的象征，“世界绿色和平组织”就是保护和平和生命的组织。他们将绿意播种到世界的每一处角落，让绿意蔓延至每一个人身边，涌上每一个人的心头。军队里，绿色的军营，战士穿着绿色的军装，保卫人民，保卫国家，绿色与生命、与保护也是紧密相连。我们身边的环保标志，节水标志也不都是绿色的吗？因此，绿色与生命息息相关。