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550字 初二 写人她是一位伟大的母亲，虽然有时候会严格一些，但严格中带有慈爱。记得小时侯，我经常生病，母亲总会背着我去医院。有一天晚上，我全身抽筋，病得不醒人事。我后来听说，我被送到医院以后，就进了抢救室，大概抢救了一个小时吧，医生便出来跟我母亲说：“你的女儿要是再抢救半个小时还没有苏醒迹象的话，也许就会……”我妈妈
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400字 六年级 记叙文一天，天黑了，屋子里亮起了灯，一支蜡烛，一只很小的蜡烛，因被主人遗弃了，而偷偷的在储物间中伤心地流泪。电灯见了，想打击一下小蜡烛，便说：“小蜡烛，你看我多亮啊！把整间储物室都照亮了，你如果点着后，在你的火光下还会有你自己的背影，连这间房子你都照不亮。”小蜡烛听了后，反驳电灯：“我虽然照亮的范围小，但
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400字 五年级 记叙文父母爱子女，子女爱父母，这是亘古不变的真理。但是随着年龄的增长，温情中开始有了冲突，关爱中开始有了怒怨，代沟便出现了。沟通就成了子女与父母之间的必备品。有些孩子，不是不愿与父母沟通的，而是他们害怕父母，其实我的沟通良方中的第一点，就是要大胆的尝试与父母交流，不要胆怯，你如果大胆地说出了你的心声，相信
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450字 初一 记叙文转眼一天又一天的过去了，这个寒假已经过了一半了，我却什么收获也没有。我与父母相处的时间在一分一分的减少，寒假结束后我又得回学校，这样就要又需要一段时间见不到爸爸妈妈。在那段时间里无论有多少困难我都得自己解决，我受多少委屈都不能向您倾诉一下。我的心情为此沉重，我自己不断的告诉自己离寒假还有19天、18
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500字 初二 记叙文时光飞逝，白驹过隙，我们已从由父母眼中的小宝贝转变为几乎与父母几乎一样高的青少年，而我们却依旧不懂得如何回报我们的父母，一些青少年虽然外表已与成年人相差无几，可他们的心却依旧如幼儿一般，不懂得如何回报把他们一手养大的父母。我们现在虽然处在青春期，在与父母交谈时，极易与父母顶撞拌嘴，但我们忍心与日益变
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500字 初二 记叙文在我们的世界里没有什么是永恒的，就像你不是恒心一直围绕的行星一样。我知道永恒只是暂时的，人和物都不是永恒的。让我们享受这短暂的永恒吧！下面我希望我的永恒不要这么短暂的结束。当星空美丽的出现时只有短暂的一夜，我多希望它能多停留一会；当我们与家人相聚的时间，因工作繁忙又是短暂的；当父母盼望着儿女归来过节
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600字 初三 叙事当你疲劳的时候，可以散散步；当你想家的时候，可以散散步；当你烦恼的时候，可以散散步。散步并不难，可陪着家人一起散步，却是每个子女最向往的事。小时候，我的小着卖西瓜，我们便会买来解渴。路边生长着许多的杂草，直到走到没有草的地方我便踩着父亲的影子原路返回。手被父母粗厚的手掌紧紧包裹着，手心留有暖暖的余温
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800字 初二 记叙文在家中，我们与父母之间最容易产生矛盾和冲突，引起冲突和矛盾的原因多种多样，或许是误解，或许是我们的人生经历、生活经验和社会地位与父母的差距，也可能是因为我们正处于逆反心理时期。对此，最积极、最有效的方法是从现实中架起沟通的桥梁。某年某月的某一日，当我正坐在电脑桌前，尽情、忘我的玩游戏时，一只“不怀好
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900字 高一 记叙文徒弟柳儿：这是一个特殊的日子，对于你来说。当然，如今于我也特殊起来了。14年前，一个生命在这个世界降临了。14年后的今天，你是花季青春的蓓蕾，是寻觅大海的鱼儿，是童年美梦的追溯人，是未来生活的向往者，是你——青春花季的少女，是风的孩子，是土的健儿。我该高兴的是得有认识你。大概“人生何处不相逢”是一个
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350字 初三 叙事俗话说得好，“百善以孝为先”，孝心可以体现一个人的品行。那我们应如何去尽孝呢？“常回家看看回家看看，帮母亲洗洗碗，和父亲聊聊天”着剧歌词常在耳边荡起，。确实如此，常不在父母身边的我们应该醒悟了，取一点时间去关心父母，陪父母去游玩散心。还记得吗？三国时期李密写的《陈情表》，是多么地令人感动。李密为了陪