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400字 五年级 写人“英雄不死，精神千秋！”是赞颂一位地震时为了救学生而牺牲的老师：谭千秋！谭千秋，一位普通的老师，他用自己51岁的宝贵生命体现了人生的价值，同时也诠释了爱与责任的师德灵魂。他工作认真，严谨，却又不缺少那几分的幽默。 谭老师给同学们上的最后一课是“人生的价值”他在课上是这样说的：“人生的价值是什么？是大
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1200字以上 六年级 写人上周，我与初三几位同学共同探讨过“人生的价值”问题。在与同学的座谈、交流和碰撞中产生了许多思想的火花。今天，借此机会，以一位过来人的身份，以一位大朋友的身份，以一位对人生的价值有过思考的身份，更是以一位对你们的人生负责的校长身份跟大家谈谈“人生的价值”的问题。人为什么活着？人为谁活着？人如何活着？这
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750字 初一 叙事读好书是我们的责任，守时重诺是我们的责任，承担过失或错误的后果更是我们每一个人的责任。责任是要我们努力用汗水书写一生的篇章。我们身上的担子是责任。2008年5月12日下午14时28分，一场天灾正悄然无声的降临在四川省汶川县的大地上，在那里发生了一场空前绝后的灾难——8。0级特大地震！地震发生时，谭千
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800字 六年级 状物环境，是人类生活的根基，是人类和各生物可持续发展的保障。越来越多的事实也证实了环境恶化给人类带来的严重灾难。如何更好的保护环境，无疑成了大自然给人类的功课……在中国的晋西北，就有这样一位平凡的山野老农用一生创就了绿化青山的奇迹：8条绿化沟7条防风林带3700亩林网。这令人难以置信！造就一切的是一位看
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600字 六年级 记叙文黄昏的拖着它那疲惫的身躯向我靠近,被夕阳照红的大地在我眼前闪耀,可我却无奈地徘徊在路边.天色,又淡暗了一些,只留下了暗灰色在空中飘扬.风儿拂过的脸庞,柔柔的,暖暖的,软软的我信步来到湖边,面对着清澈的湖水,突然想起了一个老师曾经问过的这样一个问题:人生的价值是什么人生的价值是奉献还是智慧我认为人生的
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500字 六年级 叙事梦想——在我看来它是一个很高的境界，要拼命加倍的努力去实现；梦想——在我看来它又是一个让别人嘲笑的铺垫，必须避开它在讥笑中痛苦；梦想--在我看来它是一个能至人于死地的危险目标，要实现它，就要冲破极限。后来我才真正认识梦想，它是那么美丽无瑕，它是那么值得我们高攀，它是那么伟大。一个人要是有了梦想，就会
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550字 五年级 叙事什么是符号？符号是句与句之间停顿的东西。可以说，一个句子没有标点符号，那么可以理解成许多不同的意思，标点符号在一篇文章，甚至一个句子中，都是必不可少的。其实人生就像是一个个符号串连起来的，当你的人生才过了一小半时，就是一个逗号；当你做了一件大事的时候，比如见义勇为、第一次献血，这就是一个感叹号；人生
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600字 五年级 叙事人的一生可不能虚度，我们应该正确的对待人生，了解它的价值与意义，不可以让人生成为一副毫无光彩的图画；成为一条平平的小溪，只有明白了人生真正的内涵，才能成为绚丽多彩的图画；成为波涛汹涌的大海。我和妈妈的一次谈话，让我明白了这一点——人生的价值与意义。老师教给我们的知识是在我们明白人生的价值与意义的弹簧
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1200字以上 高中 叙事【最后的姿势作文600字】近日，我们学习了 最后的姿势 一课，课文主要讲了一位名叫谭千秋的老师，为了救护同学们的生命，自己不幸遇难的故事。随着赵老师的讲解，我仿佛又回到了5月12日，仿佛来到了四川绵阳，仿佛来到了谭老师的教室里……忽然，一阵轰隆隆的巨响打乱了课堂上的宁静，不好了，地震来了!地震来了，
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1000字 五年级 叙事今天，我读了《小英雄雨来》，被雨来的故事所深深打动了。雨来是一个机灵鬼，从小爱游泳，聪明活泼，逗人喜爱。雨来妈因要到区上去开秘密联络会，到河边去唤正在玩耍的雨来回家。雨来听到妈妈叫他后，顽皮地跟母亲开起了玩笑，一个猛子潜入水下，待母亲失望地走后，才从水中突然冒出，哈哈傻笑……但雨来从小就热爱祖国，热