-
1200字以上 叙事数的认识-教材解读与教学策略“数的认识”教材解读与教学策略苏州市彩香实验小学冯晓浴教学内容数的认识在小学主要分为认识整数、认识分数（正分数）和认识小数三大块。《数学课程标准（实验稿）》对数系作了以下规定：内容变化：与以往相比，这个规定蕴含的主要变化有：（1）明确规定了0是自然数。过去教材把“用来表示
-
200字 二年级 写人这个学期我的收获可真不少.数学课上,我们学到了一百以内的加减法,表以内的除法.英语课上我们学到了一年里的四个季节,体育活动,时间,我的一天,星期.在美术课上我们学了画夜景,影子,做笔筒....,还有音乐课上我们学会唱郊游,新疆是一个好地方,打花巴掌.....和一些乐器.体育课上我们学会了立定跳远,跳
-
1200字以上 六年级 叙事“丁零零——”哟，上课铃响了。看看这节是什么课。“什么？数学！”我大叫起来。数学老师每次上课之前都要抽查概念，可……可是，我背得不是很熟！怎么办？怎么办？背错一个字就要把概念抄十遍，背不出来不就更惨？完了完了！这次肯定完了！菩萨保佑，菩萨保佑，保佑我不要被老师点到名！“上课！”“起立！”“老师好！”
-
400字 四年级 写人我叫田雨蒙，今年11岁，我是一名四年级的小学生。我有一些调皮，但是我非常的爱动脑筋。记得有一次，我上一年级的时候，妈妈让姐姐给我出一道数学题，我不想做，可是，妈妈说：“如果不做对了，我就会奖励你一块蛋糕。”我听了连忙说：“好呀，好呀！”说完，姐姐就出了一道数学题“100-97=？”我怎么也想不出来，
-
400字 四年级 记叙文现在的孩子心里普遍埋藏着一个问题，未来是什么样的？未来有什么新奇古怪的东西呢？……让我们穿越时空，来到2188年的地球，去探索未来的事物吧！说什么呢？有了！就说保姆吧。未来的保姆都是机器人，它的功能会按照人们的需要而设置的，比如说：当主人饥饿时，它会自动的把冰箱里的食物，入微波炉，加温后自动弹出，主
-
700字 五年级 记叙文从前有一个国王，生了三个儿子，都很聪明，也很帅，但至今都还没有妻子。国王很着急，正好，他听说，城希城堡里有三个非常漂亮的公主，至今也没有结婚，国王问了三个儿子，他们都答应要向城希里的公主去提亲。到了那里，城希的国王也同意了，但这三个王子都要经过考验才能得到公主，大家也都同意了。大公主在一个冰洞里，规
-
1200字以上 高中 叙事《大数的认识》中发现的问题及解决策略大数的认识是在学生掌握万以内数的认识的基础上学习的。生活中大数广泛存在，对大数的认识既是万以内数的读写巩固和扩展，也是学生必须掌握的最基础的数学知识一。这一单元的教学，是整个小学阶段整数读写教学的最后一个阶段。通过这个单元的教学，使学生能够正确、迅速地读写多位数，
-
550字 五年级 记叙文付出.回报当你看了题目后,肯定会觉得奇怪,付出和回报有什么关系呢别急,听我慢慢道来.那是五年级语文期中考试前夕,天气闷热,我紧张地复习着,一头扎进语文的世界里,一边复习一边擦额头上的汗珠,母亲看我如此紧张,便走过来陪我一起复习,我原本不在意,反而挺高兴的,可是母亲那张嘴啊,只要话匣子一打开,使劲才能
-
1200字以上 叙事《生活中的大数》教学设计、反思与评析宝安区弘雅小学钟志华一、【教材分析】《数一数》是北师大版二年级下册数学第四单元生活中的大数的第一课时。《数学课程标准》要求教师应该充分利用学生已有的生活经验，随时引导学生把所学的数学知识应用到生活中去，解决身边的数学问题，了解数学在现实生活中的作用，体会学习数学的
-
900字 五年级 记叙文为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，弘扬十七大提出的“构建和谐社会”的理念，响应中央文明办、教育部、共青团中央等有关部委发出的向抗震救灾英雄教师、英雄少年学习的有关号召，引导中小学生学习先进、崇尚先进和追求先进，落实市教育局学生暑假活动计划，区教