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650字 五年级 写人“我是谁？”这三个字非比寻常的深深的停留在了我的心扉里。一秒，两秒……我沉默了少许，也许只有几分钟，对我来说却是多么漫长，几分钟的时间，我的内心呐喊着千遍万遍：”我是谁？我是谁？我是谁？……我从来没想过这个问题，只是不明白，为什么我在回答这个问题的时候沉默了。我一直都知道自己是谁，也一直都不知道自己
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350字 小学 写人我是谁张龙飞我是谁？我是一名奋斗在前线的警察，肩负着保护人民财产安全的伟大使命。我是一名警察，我要将那些罪大恶极的罪犯绳之以法。来到世上，我就要去保护人民的生命财产，在所不惜。我要将世界变得更加美好和谐，扫除一切邪恶势力。我将是一名世界首富，去创造美好的人间，用自己的部分财产去捐助灾区，让灾区人民有
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400字 四年级 写人夜深了，我还躺在床上思索着：我是谁？“我到底是谁啊？”坐在镜子前，我顺了顺头发，问到：我是谁，我是谁？这时镜子笑了：“傻孩子，你怎么会不知道你是谁呢？”我摇了摇头。镜子对我说：“你在这一生中要当任许多角色。”“哦？”“你是爸爸妈妈的宝贝心肝，你是爷爷奶奶的乖孙女，你是同学的好伙伴，你是老师的学生，将
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450字 初一 写人我是谁？这三个字平常似乎很少有人提起，一旦提起来，就仿佛自己失忆了一样？也许，有些人会说，我是某某某，可是，这样说，是不是少了些什么呢？我是谁？镜子里，站着的是我。我是谁，无非是一个12岁的女孩罢了，在众多女孩子中，我，即没有惊人的才艺，也没有令人骄傲的成绩，再平凡不过了，我有的，只不过是一颗善良的
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150字 三年级 写景我常常对着镜子问;“我是谁？”我是一个爱幻想又快乐的小女孩，我一会儿幻想自己在天空中飞翔，一会儿幻想自己在水下还能讲话跟美人鱼在嬉戏。我爱快活地小溪，我爱美丽的大自然。我学过唱歌、跳舞、游泳、滑冰、和电脑。我学这些都是为了挖掘自己的潜能，我在不断的挖。也许你会问我为什么要挖掘自己的潜能？我会告诉你就
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200字 五年级 写人我常常对镜子问自己：“我是谁？”有时候我会用旁人的眼光悄悄的审视自己，看看自己是个什么样的人。我是个爱做梦的人、爱幻想的小男孩。有时候我幻想去无边无际大草原；一会儿有到了美国白宫；去探索海底的密秘……我是个爱做梦的男孩；晚上睡觉的时候就脱胎换骨变身电影里面的主角；以为自己可以像电影人物一样的超能力。
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200字 五年级 叙事我常常对镜子问自己：“我是谁？”有时候我会用旁人的眼光悄悄的审视自己，看看自己是个什么样的人。我是个爱做梦的人、爱幻想的小男孩。有时候我幻想去无边无际大草原；一会儿有到了美国白宫；去探索海底的密秘……我是个爱做梦的男孩；晚上睡觉的时候就脱胎换骨变身电影里面的主角；以为自己可以像电影人物一样的超能力。
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750字 小学 写人当大家看到这个题目的时候，是不是感到很惊奇呢。我不就是一个人，人不就是我么，这么简单的问题为什么还要问呢？其实，人只是我们的一个代号，而除去这些代号以后，我们又是谁呢？今天上课，我们学习了《陆羽与》这篇课文。在课堂上，老师问我们了一个问题：“陆羽为什么能写成《茶经》这本书，而获得“茶圣”的称号呢？”
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550字 初二 叙事我想你们是不是觉得自己不用猜自己了，那么你错了。“我猜我是谁”是一个游戏的名字，你们如果想知道怎么玩就来看看吧！老师先让我们站在后面的教室里分成四人一组，一共五组。然后老师神秘地说：“咱们今天玩一个叫‘我猜我是谁’的游戏。我是谁，还用猜吗？真奇怪！老师告诉我们游戏的规则是：每组围成一个圈，三秒后分开
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650字 高三 记叙文话题20：自我自我，是自己最熟悉的朋友，也是自己最大的敌人。我们无时无刻不想挑战自我，超越自我，甚至改变自我。请以“自我”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不超过800字。[精彩构思] （一） 这样的我 从对自己的认识出发，用两三个形容词概括出自己的性格特点，然后围绕着这几点展开叙述。我这人