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750字 三年级 叙事自立，是那荒山上挺拔的松柏；自立，是那石缝间翠绿的小草；自立，是那波谰中高扬的风帆，自然界的万事万物都在向我们诠释自立的内涵。我想，个人需要自立，民族需要自立，人类亦需自立。自立，使个人成功。曾被马克思誉为：“人类最伟大的戏剧天才“著名作家莎士比亚。他出生于一个富人之家，但在16岁时就离开了家外
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550字 初三 记叙文自立自强，才有芬芳花香——题记自立自强如同辛勤的小蜜蜂，为可爱美丽的花儿们传递花粉；自立自强如同深扎泥土的根须，为花儿们散发芬芳提供营养，自立自强如同甘甜的雨露，滋养花儿们茁长成长。女儿当自强“男儿当自强”已是妇孺皆知的话语，如今，我要大声宣告：女儿当自强！儿子伟大，女儿更伟大！自立自强，女儿们也一
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900字 五年级 叙事中国人，要自立自强商州镇幸福小学五年级：胡小琴自立自强是中华民族几千年以来的传统美德，它是民族的脊梁，民族的灵魂，是关乎中华民族能否立于民族之林的关键。怎样才能自立自强呢？首先要学会自立，自立就是自己能靠自己的能力站立起来，不借助外来的力量，通过自己的努力闯出一片天下。不怕困难，自己的事情自己做，要
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1000字 二年级 叙事自立作文150字_二年级作文篇一：自立我们从小时候，就应该学会自立。自立是一种坚强的信念，能使我们知道自己，认识自己；自立是一种强大的力量，能超越自己，为别人省一份力。我就是一个从小自立的孩子，没有让妈妈整理过衣服，没有让妈妈为我收拾书包，没有让自己的东西给别人拿。一次我去超市买了一大堆食物，可是离
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650字 初一 记叙文读了木偶的材料，我受到很大的触动。是啊，在生活中，我们有时候不是也在做着那个“木偶”吗？当困难来临的时候，一味地垂头丧气，悲观失望，这时候的我是一只悲伤的木偶；受到美食的诱惑，不顾自身的肥胖，依旧大快朵颐，这时候的我是一只放纵的木偶；因为玩乐，耽误了学习，这时候的我是一只茫然的木偶…… 自立，如一盏
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800字 初三 叙事大家都知道，在大自然中所遵循的法则是“适者生存”。只有很好掌握了生存法则的人，才能比较迅速地适应环境。先看小鹰的成长史吧。鹰妈妈给了小鹰第一次生命，然而第二次第三次生命却要靠小鹰自己争取回来，因为在鹰家族中，每一只小鹰要成长为雄鹰，都必须经历多次“鬼门关”，过了这些坎，才能获得重生;一旦不能自立，将
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650字 初三 记叙文天空的鸟，何必留恋这金丝笼，你自由你的天空，终有一天还是要独自翱……自立，然后才能自强。凄凉的夜，刺骨的凉，不去想前方是怎样的迷茫，只要坚定信心，自立自强，勇敢去闯，无所谓欢乐与牵强。倘使没有自立，何来自强？美国男孩的伤，我们可能受过，美国男孩的痛，我们也可能遭受过，可是美国男孩的自立与坚强，在我们
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600字 高中 叙事自立自强高中一个六岁孩子，因为作业多，怕去学校。母亲怕孩子失去学习兴趣，就帮孩子写作业。这件事确实让人揪心。但是，我们不能赞成这位母亲的做法。这个材料的提出，再一次让人真真感受到生活，有时候是很残酷的。据说，在非洲的大草原上，这边，狮子要求自己的孩子必须比羊跑得更快;那边，羊要求自己的孩子必须跑过那
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650字 初一 记叙文老槐树根部经常长出一些小槐树，这些小槐树由于时刻依附着母体而无法长大，被人们称为“抱娘槐”。由此，我联想到了人，人如果一味眷恋母爱的港湾，必将一事无成。要腾飞，需自立，自立是生命腾飞的翅膀。 “依附是幸福的，但不是永久的”。古今中外有所建树的人都是能够自立自强的人。周恩来年少时家道中落，18岁离家，
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700字 六年级 记叙文在我们的人生当中，终究会遇到一件既让人觉得很容易，但又做起来很难的事情，那就是我们经常从父母口中听到的两个字“自立”。在我们父母口中所说的“自立”，无谓就是说：“臭小子，每天的事都让我做，自己不会啊！什么？不会，连自立都不会以后你可怎么办啊？”他们口中是这样说，但心里并不舍得我们去做。你看，只要你一