-
900字 四年级 记叙文五莲县实验小学四年级九班汤然有人说，父爱如山，母爱如水。记得有一次，我在家做练习题，因为急着想出去和同学玩，所以做得一点也不认真，错题连篇，惨不忍睹，爸爸耐着性子的给我讲解，而我的心思早飞到九霄云外去了，一句话也听不进去，还百般刁赖，着急的对爸爸说：”不改了， 不改了，我要出去玩，同学还在等着我呢。
-
400字 初一 叙事阅读使人快乐，我爱阅读。阅读使人进步，我爱阅读。阅读使人不再孤单，我爱阅读。高尔基曾经说过阅读是人类进步的阶梯。一年级时我便与书结缘。那时我去阿姨家，姐姐领我玩我看到姐姐的书架上有很多书，我便缠着姐姐给我读。姐姐选了一本童话一篇一篇的给我读我听得入了迷。为白雪公主的遭遇流泪，后妈的恶毒心肠使我憎恨。
-
450字 六年级 写景每个人都会有快乐的事，和小伙伴一起玩、考了个好成绩、玩上一会游戏.....这些都是令人感到快乐的事。而阅读，也给我带来的是无穷的乐趣，它让我知道的更多，让我明白更多的道理，它伴着我一天天健康成长。当我还不认识字的时候，妈妈便开始给我读课外书。每天晚上我睡觉前，妈妈都会给我读一个故事，有时听得入迷了，
-
500字 初中 记叙文打我记事起，我就迷恋上了一种东西——书。在我六岁那年，爸爸给我买了第一本书，《安徒生童话》这里面的故事非常有趣，我听了还想听，可是爸爸每个晚上只给我读一篇，无奈我：那时还不识字，只认得几个数字。在我六岁那年，到了上学的年龄，学校发的新课本让我爱不释手，到了第2天，我背着崭新的书包去上学，脸上洋溢着灿
-
600字 五年级 叙事我的读书生活是漫长的，也是不可缺少的，因为书，是我的良师，是我的挚友，也是我的一个随时“想去就去的乐园”，它把我的童年生活“点缀”得五彩斑斓。记得我刚刚“遇到”书时，我才上学前班，爸爸出差洛阳时给我带回一箱儿童图书，上面既有拼音又有图画，让我爱不释手。每天晚上我都要爸爸妈妈给我读上一两个书上的故事，
-
650字 三年级 记叙文南化实验小学三年级（1）班孙苑蓉我是一个爱读书的孩子。从上幼儿园中班起，我就喜欢书中的故事，可惜，不认识字，只能看看图，再后来，我就死缠硬磨妈妈，要妈妈给我读《安徒生童话》、《格林童话》中故事，妈妈只得每天晚上给我读一个故事，我聚精会神地听，随着故事情节而想象。虽然妈妈读了，可我觉得一点也不过瘾，非
-
1200字 三年级 记叙文边走边读神木县第五小学三年级6班赵雅婵在我很小很小的时候，妈妈就常常给我读《幼儿画报》、《唐诗三百首》、《童话故事》、《小儿识字书》等等。每天晚上，我都在妈妈的读书声中进入梦乡。长大了一些，我和生字宝宝成了很好的朋友，自己也会读书了，渐渐地尝到了读书的乐趣。现在，我已经上三年级了。老师每天引导我们读
-
1200字 一年级 写人记录我的读书每一个识字人都读过许许多多的书，每一个人从识字的那一天起就开始读书，一直读书读到不能读书的那一天为止。记得上幼儿园的时候，幼儿园的老师给我们每个人都发了几本课本，老师领着我们来做课本上那些有趣的题，那时我们还不认识字。虽然那时我们还不认识字，但是还是喜欢让老师领着我们来做课本上那些有趣好
-
1200字 高中 记叙文真的好像是命中注定的，那一年，那一天，我睁开了双眼，她抚摸着我的头，嘴角含着笑，两个生命从此就系在一起，同进共退，同喜同悲。“我们”，我郑重地写下了这个词，仅两个字，便足以概括我与母亲之间的关系，命中注定我们是在一起的，命中注定我与她的生命将缠绕相连。那一年我出生，她二十九岁。那时的我只是一个黑黑瘦