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700字 初二 散文是啊，每个人，对于这浩瀚无边的宇宙，都是那么渺小，我们就如同那一颗颗小小的星辰，渺小，却又拥有一颗不甘于放弃的心。我们也同尘埃一般，在这浩瀚的宇宙飘忽不定，但我们的心却是坚定的，我们会在自己短暂的生命里，同星辰一般，活出那个最精彩的自己，哪怕只是与流星一样稍纵即逝……
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300字 一年级 散文在这浩瀚的海面上，最先映入眼帘的是那突顶耸立的山岛，使大海显得神奇壮观。矗立在岸边的礁屿起伏错落，即使已到秋风萧瑟、落叶纷飞的季节，但岛屿上树木繁茂，百草丰盛，草木在秋风中摇荡。仔细一看，在秋风中的海面竟是洪波巨浪，汹涌起伏。茫茫大海就像与天合一。在这神奇美丽的大海面前，太阳、月亮、星星都显得渺小了。日月之行，好像是从这浩瀚的大海中出发的。星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。它们的运行，似乎都由大海自由吞吐。岛上萧瑟秋风掀起汹涌的波浪，汹涌澎湃的海面是多么浩瀚无际。
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450字 初三 散文水是浩瀚无边的，他波澜壮阔，海纳百川。他能容纳天下间一切万物。当狂风忽起时，水波澎湃，更显出他的广袤无垠，他的浩瀚无边。水波排山倒海、雷霆万钧般地翻波涌浪，使天地与他一同咆哮，像千军万马飞扬而过。水花如碎玉般溅开去，激起无数朵玉花，如倾盆大雨，洒向海岸。浩瀚无边地水，包容了一切……
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500字 初二水是浩瀚无边的，他波澜壮阔，海纳百川。他能容纳天下间一切万物。当狂风忽起时，水波澎湃，更显出他的广袤无垠，他的浩瀚无边。水波排山倒海、雷霆万钧般地翻波涌浪，使天地与他一同咆哮，像千军万马飞扬而过。水花如碎玉般溅开去，激起无数朵玉花，如倾盆大雨，洒向海岸。浩瀚无边地水，包容了一切……
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100字 四年级我拥有一双鸿鹄的翅膀，尽情开怀去翱翔于寥廓长空，穿越绚丽婀娜的碧天云彩，奏响欢悦的凯歌赋予浩瀚的宇宙。我拥有一只灵气的铁骑，打开心扉去驰骋苍茫大地，跨越崎岖坎坷的荆棘，弘扬豪迈的英姿贯穿苍穹。我拥有雄伟的巨帆，扬起风帆去强渡浩瀚沧海，横渡金色神圣的彼岸，掀起苍海的万丈豪情。
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650字 五年级 记叙文谢老师最大的特点就是幽默。上课时，他常常边上课边和我们开玩笑，结果我们总是在欢笑中学到了知识。这不，最近几天我们在重选班长，谢老师又在开玩笑了：褚浩瀚是候选人之一，谢老师问他如果他当选了班长要请什么，褚浩瀚说猪头，结果引得全班哈哈大笑。过了一两天，褚浩瀚果真当上了班长，这时谢老师突然冒出了一句：“哦，我明白了，褚浩瀚为什么要请我吃猪头了，因为，褚（猪）浩瀚。”接下来的事情可想而知——全班又是一阵哄堂大笑。
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400字 三年级 记叙文我的名字有两层含义，第一就是生我的时候正好下雨，再加当时正需要下雨，妈妈说道：“好雨知时节，当春乃发生”，说到这，妈妈看了看窗外下着的蒙蒙细雨，想了想，说：“前面有个‘好雨’，‘好’和‘浩’谐音，‘雨’和‘宇’谐音，我们就叫 “王浩宇” 吧，我的名字有意思吧！”其实我的名字还有另一层含义，“ 浩”是浩瀚，“ 宇”是宇宙，合起来也就是浩瀚的宇宙。也就是爸爸、妈妈希望我z长大以后遨游浩瀚的宇宙，去探索宇宙的奥秘，因此，我决定从小好好学习，不辜负爸爸、妈妈的期望。
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500字 初三 记叙文初一，所有同学都在同一起点。面对前方那浩瀚的学习之海，只有勇敢的跳下去，才能取得成功！初中的学习是紧张的，在这片海洋中，“适者生”的道理被发挥到了极致。在这个优胜劣汰的海洋中，那些不能适应初中紧张节奏的人被远远抛在后面……面对这浩瀚的大海，我们不能呗它吓到，要勇敢的向前冲！在学海中游泳，我们需要勇往直前的气势！
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500字 六年级我正沉浸在流萤带给我的快乐的时候，忽然，流萤不见了，大森林也不见了，浩瀚的星海，月牙船都不见了！在我面前的森林也被城市替换，高楼重重；浩瀚的星海也被灰色的雾替换，变得黑暗无比。我站在一个眼睛睁不开，鼻子难受得无法呼吸的一个广场，没有萤火虫，没有月牙船，没有星星，也没有森林，我吓得一直往后退，可不知道踩到了什么东西“啊！……”
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500字 六年级 散文看到像大海一样浩瀚但又似小溪般平静的天总能让我平静下来，不管发生什么让我火冒三丈的事我总会忘掉。洁白的云彩就像一块洁白的抹布，悄悄地把心上的一些“污渍”抹干净。一望无际的天把我一遍一遍地过滤，清洗。当我再次看向遥远的天我的脑海里出现许多天马行空的幻想，我在幻想宇宙浩瀚的模样：那一定是一眼望不到边的黑蓝，每颗独特的星球都以独特的姿态存活在那里。闪耀的星星在浩瀚的星系中就像地球里的一个人类，他虽然不起眼但是数不尽的星星让宇宙充满更奇幻的色彩。宇宙还可能有无数陨石在漂浮，这些调皮的小孩一会撞撞这个行星姐姐，一会撞撞那个恒星哥哥，每次哥哥姐姐们生气了都会引起一次灾难，宇宙妈妈用轻柔的大手抚平他们的怒火，抚平其他星球的伤口，宇宙重回宁静。