用处作文段落(10篇)
  • 400字 六年级 记叙文
    夜,静悄悄的,人们都沉侵在甜蜜的梦中。皎洁的月光照在每家每户的房顶上显得那么美丽。小明也睡着了,可是在他的文具盒里,却发生了一件事。发生了什么呢?哦,原来是它们在比谁对小主人的用处大呢!只听见橡皮小弟说:“我是长方形的橡皮,我对小主人的用处可大了!小主人在写错字时,就用我把字擦掉。如果缺了我,小主人
  • 450字 一年级 写人
    一天,电脑零件在吵架,他们再比谁的用处大。屏幕说:“我可以显示出各种不同的资料,我的用处最大。”主机争论道:“你能显示资料还不是我的功劳。”小巧的鼠标发言了:“你能找到资料是我点的,所以我的用处最大。O(∩_∩)O哈哈~”键盘不服气:“哼!你能点不还是我按出来的,应该始我的用处最大。”音响逼不住嘴了
  • 200字 三年级 叙事
    夜已深了,忽然,从一间屋子里传出一阵吵闹声,我顺着声音望去,哦!原来是五指兄弟在比谁的用处多: 大拇指先说了:"我是用处最多的,水喷出来,身体那里流血,我就上去按住,护士给病人打针时我要把注射夜推入人体;握扫帚把柄时,我要独当一面;捏.握.捻.弹.揪都离不开我.接着,食指.中指.无名指.小拇指也说了
  • 450字 三年级 叙事
    比比谁的用处大铅笔、橡皮、削笔刀、铅笔盒都是上学必备的文具,它们的用处不同,所以四位小伙伴想比比谁的用处大。故事开始的时候,是一个风雪交加的夜晚。四位走出各自的家,开始争论。铅笔抢着说:“我的用处最大。考试、听写、做作业……哪样离得开我这根神通广大的铅笔?!”削笔刀听了,心平气和地说:“你的用处的确
  • 350字 六年级 记叙文
    文具王国发生了一次激烈的争吵。近眼一看,原来是尺子、橡皮、钢笔在比谁的用处大。吵了半天,也没有得出一个好的结论,还弄得大家气呼呼的。尺子傲慢地对橡皮和钢笔说:“行了,行了,你们就别争了,没有了我,小学生们画横线的时候,就会画得七扭八歪的,难看得不得了。你们说,没有了我,小学生们该怎么保持书面整洁呀?
  • 500字 三年级 记叙文
    晚上,我正想洗个热水澡睡觉时,听见铅笔盒里的文具宝宝们在吵架,他们分别是:尺子大哥 、橡皮小弟 、铅笔姐妹们和钢笔妹妹,他们吵架内容是谁的用处最大。首先,尺子大哥站到了文具宝宝们的中间说:“我的用处最大,主人在做连线题和画画时都得用到我,没有我的话主人的作业本上就不会有‘ 优 ’这个字了!”铅笔姐妹
  • 250字 五年级 叙事
    我们推销的东西多多,而我推销的东西是香蕉,你们别小看香蕉,它们的用处可多了,还有些你不知到的。方法1:香蕉可是女人年青的法宝,用处:先拿半支香蕉,再放入一点牛奶,再把它们搅拌成泥状,然后敷在脸上,大约20分钟就可以洗去,要一个星期2次,您的皮肤就会变得滋润有弹性。 方法2:你们一定不知道吧!香蕉一直
  • 650字 四年级 状物
    不知从哪一天起,就听见同学们争起功劳来,就有了这样的想法……晚上静悄悄的有一间教室突然,响起了吵闹声。“你这个有胖有脏的粉刷,一点有用之处都没有!”粉笔骄傲的说。“你为什么说我一点用处都没有?那你有什么证据证明我一点用处都没有?那你又有什么用处?”粉刷疑惑不解的说。“我的用处可大了,我可以在黑板上写
  • 750字 四年级 状物
    不知从哪一天起,就听见同学们争起功劳来,就有了这样的想法……晚上静悄悄的有一间教室突然,响起了吵闹声。“你这个有胖有脏的粉刷,一点有用之处都没有!”粉笔骄傲的说。“你为什么说我一点用处都没有?那你有什么证据证明我一点用处都没有?那你又有什么用处?”粉刷疑惑不解的说。“我的用处可大了,我可以在黑板上写
  • 150字 二年级 叙事
    你们知道鞋垫有什么妙用吗?让我来向你解释吧。今天,我说什么也不肯吧鞋垫放进鞋子里。妈妈见了,就对我说:“你知道鞋垫的用处吗?”“不知道,不过,我是不会把鞋垫放进鞋子里。”我反驳道。“算了,我给你讲鞋垫的用处吧。鞋垫可以使鞋子里面不脏而使袜子不臭,如果鞋子里面脏了,那么,只要加上鞋垫,袜子的底部就不脏