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350字 四年级 叙事妈妈给我买了一只小乌龟，它特别可爱，我把它放到一个盆里，盆里还装了些水。从此，这就是它的家了。但是，三天后的下午，小乌龟却变得烦躁不安。不过那时候正赶上雷阵雨，我想小乌龟是怕打雷吧。为了得到正确答案，我就去问爸爸，可爸爸却说：“你自己再观察一阵子，如果实在不知道，再来问我。”我在心理想：小乌龟是不是
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550字 初一 写人手又悄无声息地伸进了这个抽屉，拿出了我的小学毕业照，只为了看她——我的小学语文老师，朱老师。我是个不爱看照片的人，但这张是我最爱看的照片。孤寂时，我拿出照片来看着她的笑容，耳畔便又回想起她在毕业典礼上，给我们这些莘莘学子的教诲。伤心时，掏出照片，看着她满面的春风，仿佛回到了一起嬉笑的日子。气馁时，我
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600字 初一 写人手又悄无声息地伸进了这个抽屉，拿出了我的小学毕业照，只为了看她——我的小学语文老师，朱老师。我是个不爱看照片的人，但这张是我最爱看的照片。孤寂时，我拿出照片来看着她的笑容，耳畔便又回想起她在毕业典礼上，给我们这些莘莘学子的教诲。伤心时，掏出照片，看着她满面的春风，仿佛回到了一起嬉笑的日子。气馁时，我
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1000字 初三 记叙文曾经看到过这样一句话：“慢慢走，前面有阳光，沿途有风景。”可是，我走不慢，因为身后有人推着我、催着我跑。“起床了，几点了还睡?”“有时间看会书，记几个英语单词嘛。”“一天天的就知道玩儿”……这些话身在家中时我总能听见。而我一贯的反应是：两耳一捂，自动屏蔽，那人更急了，双手叉着腰，加大音量“你又在干着
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300字 初一 写景“空山新雨后，天气晚来秋。”仿佛现在还是夏天，但显然可见，秋天来啦！秋天和夏天不一样，昨天太阳还是大大的，我们被烤的呆在家里吹空调。今天就下雨了，可能这就是秋天的预兆吧！昨天还是那么炎热，今天一下子就变凉爽了。放了一整个夏天的棉被也将要从衣柜里拿出来晒了！秋天它带着清凉和凉爽吹走了夏天的炎热和热情，
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450字 初二 记叙文在这个世界上有很多陪伴你的人或事，但任何人或物都不能一直陪伴着你，却能给你快乐，温暖，和勇气。记得暑假，一个人孤零零的呆在家，作业刚刚写完，于是就坐在了沙发上，一阵空荡荡不知要做什么的感觉从心底里涌了上来，而且一发不可收拾，让我感到了一阵阵烦闷，阳台外汽车和敲打的声音混杂在一起，变成了刺耳的噪音，渗
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400字 六年级 记叙文烦恼，我的，它不会减少，也不会增多，由于成绩问题，困扰是有的，而更多的，烦恼无法挥去。解铃还需系铃人，此时，这样的寓意，我想到，所以，靠自己努力，让烦恼瓦解，会好些，一次，难题将我仅有的耐心打破，我烦躁了，手攥紧，头晕，不知为何，还有那心中的闷气，引来了那莫名的烦躁，就这样，压力不断的膨胀，遇到难题
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650字 高一 记叙文微笑，如同大自然里的一弯清泉，让人们心旷神怡；微笑，如同暴风雨后的彩虹，让人们心情舒畅；微笑，如同雪山的圣水，让人们消融隔膜；微笑，如同大山里的清风，让人们消除烦躁。—题记一次，我与妈妈坐在一辆拥挤的公交车上，人们的脸上因天气炎热而显示出不满与烦躁。这时公交车上上来一对母女，小女孩大概四五的样子，大
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650字 初一 记叙文雨点伴随着春的脚步来到了我的身旁，清脆的敲击声震着我的鼓膜，待这天空再次露出灿烂的笑颜，我的身边又多一一道绚丽的彩虹，我闭上眼隔着阴霾的心情似乎听到了花开的声音，心中的那份阴霾散去，我学会了倾听，学会了在倾听中收获快乐。时光像那永不停息的瀑布，奔流而下，不曾倒转。十六个春秋弹指一挥间，仿佛一缕青烟一
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500字 六年级 叙事生存，是简单的活着吗？不是的。生存不是简简单单的活在这个世界上，而是要在灾难面前，机智勇敢，尽显英雄壮举；生死之间，用行动诠释同学友爱；危难之际，用柔弱的肩膀勇于担当。我们要学会生存，在困难面前沉着冷静，去想更多解决困难的办法。刚刚好，我最近在看一个综艺节目：《丛林生存法则》。这里诠释了各种困难的应