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550字 初一 记叙文我的学校生活只有一个字，那就是惨。我的学校生活像面团一样无味――在学校，每天过着3点3线的生活（宿舍、教室、食堂），其中有70％的时间被教室占领。我们每天都面对着班主 任那张阴沉的脸，不仅如此，我们还要面对那高如山的作业，它把我们压在山底，就像五行山压着猴子，我们的“唐僧”去哪了？有些老师吃饱了没事
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350字 四年级 叙事我的学校生活丰富多彩，每天都开开心心的度过。如同一只欢乐的小鸟在天空中自由自在的翱翔，十分快乐。我的老师也是我最亲敬的朋友，他们总会在我最低落的时候，像一位朋友来安慰我、鼓励我，使我走过悲痛这一道门槛。做一个活泼的小天使。在学校有许多事情令我回味无穷。最让我难望的事情是：那是一次体育课，同学们都到草
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400字 六年级 叙事“妈妈，我真的要离开么？”蒲公英恋恋不舍地说。“孩子你长大了，该有自己的生活了。”蒲公英妈妈说道。一阵清风微微地吹来，把蒲公英带走了，“妈妈！”蒲公英声嘶力竭地叫道。我们要离开母校了，这又是多么舍不得啊！记得……我们在操场上的校运会，一个个活泼乱跳的运动员们，大家喊破嗓子的加油声，在这一声又一声的“
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500字 五年级 叙事一位先哲说过，你可以没有钱，但你不能没有朋友。没有朋友，生命似乎也就苍白贫乏，没个着落了。而有了真正的朋友，就等于有了一生最大的财富。我的好朋友赵晨悦同学这个学期转走了，回了老家。她是我真正的好朋友，我前右方的座位换了人，总觉得心里空荡荡的，没个着落。开学报到那天，我隐隐听到有同学在议论赵晨悦转学的
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550字 五年级 叙事望眼欲穿，终于将苦日子熬到了头，全身挂满大包小包开始踏上归途。刚踏进门槛，就闻菜香，于是我大步流星冲进厨房……。“哇，好味道！”我一边啧啧赞叹，一边慢慢品尝。“喂，馋猫在干什么？”突然妈妈大声叫道，看着妈妈怪异的样子，我泪水和口水将苦果道出：“学校生活苦呀！如小葱拌豆腐——一青二白！”吃饭开始，拿起
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800字 叙事看爸爸烧菜今天是星期天，爸爸说：“今天午饭吃蛋炒饭吧！”我听了快乐的跳了起来，因为蛋炒饭是我最爱吃的！这个蛋炒饭香气扑鼻，让人看了就馋涎欲滴，让我们进厨房看一看吧！只见爸爸先把蛋打破，再搅拌均匀，接着把锅烧热，往里倒点油，然后把蛋倒进锅里炒一炒。接着加冷饭、青豆和煸好的肉丝接着炒，最后放点盐。哇！好
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600字 初二 记叙文我想每个人都应该会有自己的“宝贝”，在学校里、在家里或在社会上，不管在世界的哪个角度都会有自己的宝贝，小时候天真的我们都会以父母给的一块糖，给的一件小玩具当做自己的宝贝，可从成长到现在逐渐发现自己的宝贝也不只是那几块糖、那几个小玩具，原来忽然发现还有自己在学校生活中的伙伴们。接下来让我说一下我在初二
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650字 初二 叙事我想每个人都应该会有自己的“宝贝”，在学校里、在家里或在社会上，不管在世界的哪个角度都会有自己的宝贝，小时候天真的我们都会以父母给的一块糖，给的一件小玩具当做自己的宝贝，可从成长到现在逐渐发现自己的宝贝也不只是那几块糖、那几个小玩具，原来忽然发现还有自己在学校生活中的伙伴们。接下来让我说一下我在初二
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900字 五年级 叙事成长的过程，就好像在走一条长长的路，旁边的风景会随时间的迁移而淡化甚至改变，唯有深深浅浅的脚印始终留在身后，见证着我们从幼稚走向青涩，走向成熟。记得刚上幼儿园时，面对陌生的环境，陌生的人群，我整天哭哭啼啼，不肯上学，每天都需要爸爸妈妈连哄带骗的。但是随着时间的推移，我渐渐爱上了学校生活，那里有慈爱的
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1000字 四年级 状物总评：学校生活也是作文的好题材。在这篇习作中，作者选取女生“还击”男生这场“战争”，从侧面展现出学校生活的丰富多彩。文中的“过去进行时”不但渲染了情绪，而且起到过渡下文的作用，全文语句活泼、诙谐有趣，孩童的可爱映入眼帘。有些可惜的是细节描写不够，“现在进行时”里的战争味淡了些，不足之处见文中标示。点