-
500字 五年级 记叙文如果我是语文老师，我就会用自己独特的教学方式勾起同学们对语文的兴趣，让同学们了解每一个文字背后都有它精彩的故事。如果我是语文老师，我会用丰富而生动的语言，让枯燥的课堂变成一个神奇的世界。让同学们融入课文，走进作者的心灵，感受文章的灵魂。每当一课结束后，将重点总结，然后用一串串文字的结晶，将它们连在一
-
600字 初二 写人今天我来当老师今天，朱老师给了我一个特殊任务，让我当一次电脑小老师，我很兴奋，当然也有些紧张。起先我犹豫着不敢走近电脑室，但最后我还是走进了电脑室。大家都用异样的目光看着我，似乎在议论：今天教我们的怎么会是她？我鼓足了勇气，走到讲台前向大家讲明了这件事的来龙去脉。同学们都明白了，大声的喧哗起来。这时
-
600字 六年级 叙事今天，朱老师给了我一个特殊的任务，让我当一次电脑小老师，我的心里很兴奋，当然也有些紧张。起先我犹豫着不敢进电脑室，但最后我还是走进了电脑室。大家都用异样的目光看着我，似乎在议论：今天教我们的怎么会是他？我鼓足了勇气，走到讲台前向大家讲明了这件事的来龙去脉，同学们都明白了，大声地喧哗起来。这时朱老师走
-
700字 初二 写人今天我来当老师今天，朱老师给了我一个特殊任务，让我当一次电脑小老师，我很兴奋，当然也有些紧张。起先我犹豫着不敢走近电脑室，但最后我还是走进了电脑室。大家都用异样的目光看着我，似乎在议论：今天教我们的怎么会是她？我鼓足了勇气，走到讲台前向大家讲明了这件事的来龙去脉。同学们都明白了，大声的喧哗起来。这时
-
250字 六年级 记叙文刚开学不久，我们班就开展了“自己给同学们当老师”的活动。活动就是同学们自愿报名当“小老师”，教同学们这一课的词语和生字，让同学们来当回小老师。自从开展了这个活动，同学们和同学们的家长都非常赞同，纷纷为自己的孩子出谋划策，或为自己的孩子查资料，或自己来担任孩子的“大老师”，为同学们自己讲解，共同和孩子
-
600字 六年级 记叙文在学校里发生过许许多多感人事迹，那一次，我永远忘不了……记得在那次班会课上，当同学们从老师那里得知云南地区严重干旱时，得知当地的同学几个月才洗一次澡时，得知当地的土地都被晒得张开了嘴巴，好像在说：“给我点水喝吧！”，同学们的心中不由得涌起一种说不出的滋味。老师用颤抖的声音说：“同学们，云南同胞有了困
-
650字 六年级 叙事在学校里发生过许许多多感人事迹，那一次，我永远忘不了……记得在那次班会课上，当同学们从老师那里得知云南地区严重干旱时，得知当地的同学几个月才洗一次澡时，得知当地的土地都被晒得张开了嘴巴，好像在说：“给我点水喝吧！”，同学们的心中不由得涌起一种说不出的滋味。老师用颤抖的声音说：“同学们，云南同胞有了困
-
800字 五年级 记叙文作者：鹿聍心辅导老师：刘红山东省宁阳县实验小学五年级五班“啦啦啦！”伴随着欢快活泼而美妙旋律，同学们跟随着春姑娘轻盈优美舞步在操场上翩翩起舞，为各位老师与同学们谱写了一幕幕生动的视觉盛宴！看着其他班的表演，回首三天前，同学们每节体育课都认真倾听老师对广播体操的每一个动作的细致讲解！并体会自己的不足之
-
500字 四年级 状物敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我叫慧敏，来自四年级四班，我在我们班担任英语课代表。我很荣幸能够参加学校大队委的竞选。在这里，我感谢老师和同学们给了我一个锻炼自己的好机会，我一定会好好珍惜。今天，我站在这儿，参加竞选的目的只有一个：全心全意为同学们服务，做好老师的左右手，“忧他人之忧，乐他人之乐”
-
450字 六年级 叙事同学们日思夜想的“六一”终于到了，我们要在自己的班级里举行一次别开生面的“六一”晚会。 同学们首先把教室里挂上气球，贴上彩带，把教室装扮的漂漂亮亮的，我们走进来仿佛觉得到了一个“舞台”。晚会终于开始了，同学们依次表演了歌舞《爱我中华》、讲故事、猜谜语、相声—《汉字趣谈》等。节目个个都很精彩。其中我最