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300字 三年级 叙事最近，班里流行一个游戏——“有缘吗？”，用来测测你我是否有缘。方法是用两只手交叉拍肩膀，再喊停，最后和对方手拉手，如果手能解开说明没有缘，如果不能解开就说明有缘。小翁和小蔡测了一次，结果奇迹出现了，平时是仇家的两个人竟然有缘？小翁大叫起来，如发出海豚音一样，好像神经受了刺激。曾曾和“鸡姐”测了一次，
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500字 六年级 叙事一晃,就是六年,我们转眼间便要说再见.从3+2-5=?都不知道我们变成了知道11111X999999=?,从只会读写几个汉字的我们变成了会读写好多好多汉字.从无知到知识渊博,从天真到懂事,从寂寞到欢乐.同学们,我们除了放假和周末,哪天不是在校园?校园就像我们的家,我们在这个大家园里生活了六年,而现在
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250字 初二 记叙文她是在见到他的第一眼就喜欢上他的，看到他的第一眼就被他那种潇洒而迷住了。她喜欢他如风的感觉，干净、清爽。他们并不认识，也不在一个班。可是，有缘似的，只要一下课，他们就可以遇见。她不喜欢总盯着男孩看，所以，她经常看到的是他的背影。偶尔四目相对，她便很快将眼睛躲闪。她不了解他，不知道他是不是已经有喜欢的
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450字 六年级 叙事这个故事是讲：一个小男孩雷米知道了现在这个养了他八年的家并不是他真正的家。因为父亲供应困难，就把他（雷米）卖给了演杂技的老爷爷威特尼斯。从此，雷米就和威特尼斯还有威特尼斯养的3只小狗在接上卖艺，靠自己的力量去生活。在卖艺的途中，雷米同时也在寻找着他真正的家，真正的亲人。经过了许许多多的浩劫，最后才真
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400字 五年级 叙事在奇奇城那美丽的乡村里，有一个叫北林村的小村庄，这个村有两个“神童”，一男一女，他们就是——艾丽儿和楠枫。准确的说，他们都是爱冒险的小孩。奇奇城里没有一个人不知道，北林村的附近有很多森林，但是知道黑森林的可不多，只有十二个人。楠枫的爸爸就是其中的一个知情者。楠爸爸经常给楠枫讲一些关于黑森林的故事，你
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250字 二年级 写景“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你；明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”谁是你的风景？那你会不会已是一道风景呢？在生活中，人与人彼此之间能够成为一道风景线的，是说容易还是说有缘。人的一生，就是这样不遗余力地寻寻觅觅，在心之一隅默默地描摹，为着梦中的风景，为着脑袋里憧憬的美景，为着一生有缘再
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600字 六年级 叙事天空依旧是那样湛蓝，云朵依然是那样洁白，和煦的阳光照射在脸上，这是多么温暖。而我那颗轻松快乐的心，仿佛被什么揪住了，变得惆怅万分。因为在不久之后，我们将告别这熟悉的校园，告别可亲可敬的老师，告别朝夕相处的同学。此时此刻，纵然有千言万语、良词妙句，也无法表再见了，母校！再见了，老师！是您，教给了我们丰
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600字 六年级 写人我打开电脑，准备上网，突然弹出一条信息，上面写到：“魔法学校——霍格沃茨失传已久的‘扫把功’传给有缘人，限量一本，请欲购从速，一元钱。”如果是别人，一定会认为这是个骗局，可一向充满好奇心的我，看见一块钱，就想买本来试试。我刚拿出1元钱，钱不见了，手里捧着一本沉甸甸的书，上面写着“魔法秘籍”。我越来越
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350字 四年级 叙事飞虎说：“那天，一个蓝点出现在天空中。”蓝点落在天狼星上，天狼长老站在蓝点前感到一股前所未有的能量在他眼前，一个黑色的能量球钻出来说：“这就是我要才找的主人。”长老问：“你是怎么认出来的？”黑色能量球说：“他身上的盔甲就是蓝色能量球，全部能量球都是我的兄弟。”突然，黑色能量球变成一个黑色的小精灵，小
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400字 六年级 记叙文上天精心挑选，终于在三年级的时候把我们送到了一个大家庭里，现在我们有在一起三年的，也有在一起6年的，我们的班级也是卧虎藏龙的呢。我们六三班是一个和谐、快乐、自由自在的大家庭，我们六三班人才济济，有合唱队的，有国旗班的，由美术组的，还有科技组的……。我们是这一个世纪的接班人，是展翅翱翔的雄鹰，是傲然挺