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700字 初一 记叙文不知从什么时候起，寂静的小城变得嘈杂，那一片无暇的净土，似乎增添了几分放荡的色彩，放下高傲的身调、抛下凡世的纷扰。两旁的身影多了起来杂了起来，心中的感情汇了起来乱了起来，那座城墙上竖起了一面又一面的旗帜。上面赫然写着“朋”与“友”大字，旗下站着的是千姿百态的士兵，这些士兵与小城一起，过了些许时日那是
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500字 初一 写人你说，你不会让小城孤单。我笑了，谢谢你！——题记一回头才发现，原来一直是你，挚起爱的画笔，为我单调的人生画卷填上情感的色彩，让我回望时，不至于迷茫和孤单。牵起你的手，一直往前走。是你牵着我，一步一步走过这个小城；是你牵着我，让我把小城风景看透；是你牵着我，让我把小城装进心中。如今这儿，已不需要你的带
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1200字 高一 叙事No．1冬至，未至，无边雨季斑驳的岁月映照在那些斑斑驳驳的墙上，剥落的墙面，坑坑洼洼的墙面。城的历史或许连很老很老的老人也说不清到底多悠久了吧。淅沥的小雨，小城在这场不及的雨中沐浴着。小城的四周都是群山，并不想象中的翠绿，一切似乎有些微黄，乍看，小城并不美，关于那些平凡的记忆，小城一直装着。其实小城
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450字 五年级 写景我的家乡是一个被祖国誉为“枣乡”的小城—临泽。都说“桂林山水甲天下”，我的家乡虽没有桂林那仙境般的美，但也别有一番小城美景。小城那静谥的美，绿色的美，迷人的美，使每个小城的居民心灵也美。 要说小城美的核心，那便属颐和绿苑了。那儿有千多棵树，绿树成荫，是避暑的好地方呢！ 春天，小城是翠绿色的，树叶翠色
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1200字 五年级 叙事人们常说：八月十五云遮月，正月十五雪打灯。去年的八月十五云是否遮了月，我已经无法记得了，可今年的元宵灯节实实在在没有见到只片的雪花。朋友在诗中曾写过：雪是北方的情人。是的，北方如果少了雪，似乎就缺少了灵性，缺少了许多楚楚动人的故事，然而，这情人似乎乐于在分离中享受相思的情趣，她居然整整一个冷季没有光
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900字 初三 记叙文宁陕中学初三学生 杨洪睿对于我出生的这座小城，总是怀有太多的感情，如此难忘，如此深刻，直到多年以后，仍鲜如琼浆美酒，而且随着时间的流逝，它在记忆深处徐徐发酵，从而愈加甘醇、浓香。这座小城，你说她小，没有半天功夫是逛不完的，你说她大，可是有半天时间你又可以逛完，所以，不与其它城市比较，你无法得出这座小
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650字 初二 记叙文我的家乡在东北，是饮马河畔的一座美丽小城。近几年来，随着经济的发展，小城有了很大的改观。漫步小城，让我惊喜，让我欢畅。街道两旁，高楼林立，新开发的花园式小区遍布全城。松柏路旁的“娇景家园”，西十道街的“学府嘉园”，二中央街的“圣兴花园”，东十道街的“锦秀家园”……这些小区以独特的设计风格展示着小城的
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700字 初一 叙事大中国的大梦想是由小城镇的小梦想汇聚而成的，要实现中国梦小城小梦不可忽略。----题记这是一座小城，我生活的地方。在这座小城里，我做着一个很小的梦。我希望这是一座经济繁荣的小城。经济的繁荣是推动其他方面迅猛发展的强大动力和物质保障。只有经济繁荣发展了，这座小城才能达到全面小康的标准，居民的生活水平才
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1200字以上 叙事教学目标：1．认识5个生字。2．熟读课文，体会海滨小城景色的特点，学习作者抓住事物特点，按照空间变换顺序记叙的方法。3．了解海滨小城的美丽、整洁，体会作者热爱家乡的感情，增强环境保护意识。教学过程：第一课时学习目标：熟读课文，体会海滨小城景色的特点，学习作者抓住事物特点，按照空间变换顺序记叙的方法。
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1200字以上 高三 叙事尽管深爱着脚下生我养我的土地，但却从没仔细的去端详过这座小城。然而，初秋的一次晨练，使我不禁于钟情它那隽秀的风韵了。已记不清几次被刺耳的闹钟声惊醒。经数次松懒后，下定决心，终于在一个薄雾笼罩的清晨，我迈动了晨起的脚步。打开家门，出现的便是一条幽静的小巷。小巷宽二米，深百余米左右，或许是雨水的缘故，总