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900字 小学 记叙文百分数知识点1、百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几。百分数是指的两个数的比,因此也叫百分率或百分比。2、百分数只表示两个数的倍比关系,不能表示具体的数量,所以不能带单位;分数既可以表示具体的数,又可以表示两个数的关系,表示具体数时可以带单位。百分数的分子可以是整数,也可以是小数;分数的分子
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750字 初一 叙事呼！迷糊老师的辅导班按时开学了，真是值得庆祝的事情！你瞧！魔法森林里的小动物们都来报名参加了。你想和迷糊老师庆祝一下？那可不行，现在迷糊老师的辅导班上可热闹着呢！“叮铃铃！叮铃铃！”上课了，小动物们连忙停止嬉戏，规规矩矩的坐好准备听迷糊老师讲课。迷糊老师带着黑框眼镜，大步流星的跨上了讲台，清了清嗓子
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400字 六年级 记叙文“≈”与“＝”是数学王国里名副其实的兄弟，除得尽的就用等号，除不尽的就用约等号，兄弟俩都可以表达出数量的得数。但是有一天，它们却发生了争吵，听……一天，古怪班学到了用约等于来表示无限百分数，数学王国发生了争论。等号骄傲地说：“5÷7化成百分数过程应该这样表示，5÷7≈0.714＝71.4％，因为71
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800字 四年级 记叙文今天的数学课是百分数应用题今天的数学课是百分数应用题小测验。我已经作了充分的准备。几天前，当我跟妈妈说，这次测验一定要争取得百分时，她嗤的一声笑了，说我是“吹牛”。我心里想：哼！偏要得个一百分给你看看。考试开始了，我赶紧拿起笔做起来。每道题我都按照老师教的方法，认真地分析，仔细地计算，心想，这回我一
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500字 六年级 叙事“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了。数学老师拿着一打卷子走进了教室，对同学们说：“这节课我们来一次小考试。”“啊？”讲台下发出不约而同的疑问。“这张卷子特别少，只有一小面，只要快点写，一定能答完。”“可是这节课是综合课啊！”几个同学说到，“没关系，我和综合老师打过招呼了，你们只要答卷子就可以了，不用
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600字 初二 记叙文“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，每当我吟诵起这诗句，心中便不由自主地想起我们亲爱的数学李老师。他戴着一副千年不变的黑框眼镜，还有那黑里透红的脸，那五黑的寸头，那说话如连珠炮般的大嘴巴，都给我们留下以“帅”的印象。因此，我们给他起了个外号——帅彪。“帅彪”讲课风格幽默，他整天把上课内容与“帅”子联
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1200字以上 小学 叙事教师要对设计课堂问题这一环节引起重视，课堂问题的设计既要有时效性，又要有创新性，同时问题的设置有利于学生综合素质的发展。(1)把握好教材。通过对教材的认真钻研,理解编者的意图,弄清单元章节的构成及其地位,掌握训练的基本要求,从而能够脉络清晰地分出重点、难点,从教学目的出发,以重点为突破口,设计出恰当
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1200字以上 叙事数的认识-教材解读与教学策略“数的认识”教材解读与教学策略苏州市彩香实验小学冯晓浴教学内容数的认识在小学主要分为认识整数、认识分数（正分数）和认识小数三大块。《数学课程标准（实验稿）》对数系作了以下规定：内容变化：与以往相比，这个规定蕴含的主要变化有：（1）明确规定了0是自然数。过去教材把“用来表示
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1200字以上 小学 叙事小学生数学学习方法的指导摘要：小学生数学学习方法的指导包括：指导学生阅读数学课本，启迪学法;引导学生参与教学过程，渗透学法;鼓励学生敢于质疑问难，掌握学法。数学教育的实践和历史表明，数学作为一种文化，对人的全面素质的提高具有巨大的影响。因此，提高基础教育中的数学教学质量，就显得尤为重要。可目前由于受
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1200字以上 叙事中考专题复习（一）统计图表类包括表格、柱形图、饼图、坐标曲线图等，它们都是用数据的形式，反映某一话题在不同时期或同一时期内的客观情况。此类题，一般要求学生分析、比较、概括图表反映的主要信息或者谈看法建议等。解题思路1、仔细审题。（包括审题目要求、审图表标题和内容）2、抓图表主要信息。（比较对象、比较