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600字 初三 记叙文人的一生总会到达初三这一阶段，而往往都有些不同的流言。有的人说初三生活是一个新的起点；有的人说初三生活是一个折点；也有的人说初三生活是一个潜力爆发点。而我却认为初三生活是生活的煎熬。在刚踏进初三的时候，心里非常不安，总觉得这一会是初中中最难熬的时刻。但是每个人都得踏出那么一步，所以就往里面跳。当我刚
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500字 五年级 记叙文在星期五上午的第三节课，我们的课堂纪律很差，因此，也让徐老师十分生气。我和课代表曾试图去安慰她、向她道歉，——但结果显而易见，不但没有成功，还被赶的出来。我感到十分后悔，为什么我们英语课上没有好好听课？如果我们好好听课了，是不是结果也会不一样的呢？但是这件事已经到了，不可挽回的地步了。我想以后英语课
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250字 四年级 写景美丽的教室2.11班杨紫淼我的学校是河南省实验学校郑东小学。那里有4座主教学楼，它们是春芽、夏苗、秋果、冬籽。我们的教室在秋果楼。一进教室，就看见了6排整齐的课桌摆在教室中间。课桌里放着课本、字典、文具、作业本……课桌前面试讲桌，讲桌上摆放着小奖牌、教尺、粉笔。讲桌下面是讲台，讲台上面是黑板，黑板好
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500字 三年级 记叙文今天，我一进教室就看见老师在黑板上画了3朵丑丑的小花。我一直十分好奇，咦，老师好好的，画3朵小花干嘛？而且画花的水平还没有我的高。这时，老师突然问道：“你们知道我画这3朵花干什么吗？”有的同学说：“老师会不会发一张纸给我们，让我们照着黑板上依葫芦画瓢。”老师摇摇头。有的同学说：“老师最近连着几次都骗
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600字 三年级 叙事市实验小学三（5）班刘浩廷同学们的课余生活都是丰富多彩的，有的喜欢看书，有的喜欢绘画，还有的喜欢运动……而我最喜欢的课余生活是观察小蚂蚁。有一次，我在植物园里抓到一只小蚂蚁，把它装到瓶子带回家里。迫不及待的我就开始仔细地观察起来，小蚂蚁老想爬出来逃走，可是瓶子太滑了，小蚂蚁没爬多高就掉下来。几经周折
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600字 初一 记叙文《叙事篇》假如我能再做一回小学生时光匆匆，六年的小学生活像美丽的焰火般稍纵即逝，假如我能再做一回小学生，那该多好哇！假如我能再做一回小学生，我要把身上所有的不足全部都改掉。我定不会跟小伙伴在那展览长廊白净的墙壁上乱涂乱画；我定不会迟到，我要做一个时间观念很强的人；我定不会马马虎虎地就把地扫完，我定要
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650字 初二 记叙文教师，是天底下最光辉的职业。它用火的情感温暖着每一个同学的心房。无数的心都被牵引激荡。我们时刻沐浴着老是春风般的抚摸，细雨般的滋润。又是一个九月。九月十日教师节，是全天下教师的节日。在校的我高兴的参加了“祝老师教师节快乐”的活动。可是也勾起了我对小学的回忆。我仍深深的记得那散发着浓墨香气的课桌，那聚
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650字 初二 记叙文此邻居非比邻居，而是坐在我旁边的一位同学，也是我们小组的组员—潘正航。他的一生可以用一个词来形容——肥胖，当我们第一眼看到他时就是一个脂肪过剩的人。憨憨的，憨憨的说话，憨憨的笑，一付童心未泯的样子，而与他坐在一起了那么久之后，也都会发现他的优缺点。正所谓“金无足赤，人无完人”，他的“致命”就是作业问
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700字 初三 记叙文小时候，喜欢老师温暖的手，崇拜老师如海的智慧，沉溺在老师如母亲般的温柔目光里，感到自己真是世界上最幸福的人了。看着作文上老师的深情批语，黑板上老师的或娟秀或豪放亦或杂乱的笔迹，看着岁月在他们的脸上拨动的涟漪，他们如我生命的一部分，悄悄改变，又不曾改变。那时，初上小学，心中兴奋犹畏惧。传言中，小学老师
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800字 六年级 叙事列夫·托尔斯泰曾经说过“理想是指路明星。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。”是呀！每个人都有自己的理想，我的理想是当一名数学老师。我看到过一则感动人心的故事：在一个偏远山区的小学校里，因条件差，一年内就走了十个教师，人们都觉得再不会有一位教师留下来了。后来村里找了个刚从大学毕业的女