建设者作文段落(10篇)
  • 450字 四年级 记叙文
    -----读《白杨》有感“白杨树从来就这么直,哪儿需要它,它就在哪儿很快的生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”这是文中的一段描写,它不只是白杨,还说了伟大的新疆建设者,它们就像这白杨树一样-----无私奉献。文章主要写一位
  • 500字 六年级 叙事
    一个巨型蓝色的球体——地球,在它的身上有一块地方非常的出奇网 ,那里就是一个“大公鸡”。在这里可以生存,也可以让人们去建设和发展,这只“大公鸡”的羽毛本应该是出了名的美丽,可是现在遥遥望去,只见西边的地方有一块凹凸不平,给这美丽的“大公鸡”的鸡身上弄丢了一块大凸皮。现在也可以清晰的看到几颗小沙粒似的
  • 300字 五年级 记叙文
    读完这篇课文,我感到这位边疆建设者有着博大的胸怀,非常伟大。那些边疆建设者们也同这位父亲一样,有着远大的志向,相信通过自己的子子孙孙开发边疆,可以让新疆变成美丽的地方,自己默默的奉献着,我们也要学这些边疆建设者们。读完这篇课文,我想到了我的妈妈。我的妈妈也是个默默奉献的人,她不仅很关心我,也很关心自
  • 400字 五年级 叙事
    今天,我读了《白杨》这篇课文,让我很有启发。课文是说一位在新疆工作的父亲回内地接将要上小学的两个孩子。在返回新疆的火车上,向自己的孩子介绍戈壁滩上的白杨树,借树表达自己扎根边疆的志向。同时也希望自己的子女也能像白杨树那样,哪儿需要他们,他们就在哪儿生根、发芽、成长。读完这篇课文,我感到这位边疆建设者
  • 650字 六年级 写人
    他(她)们所付出的汗水和心血,比任何人付出的汗水和心血多,包括他(她)们的生命。——题记今天的我们,都生活在荣华富贵的生活中,拥有数不尽的快乐与幸福。但大家有没有想过,现在我们所拥的一切,都是谁的功劳呢?或许,我们该想想了。建设者,虽然他们的地位不高,但是,他们却是给我们留下光辉足迹的人之一。每位建
  • 400字 四年级 叙事
    中国原子城随着一声巨响,华夏神州沸腾了,全中国人民沉浸在欢乐的海洋中。这一刻,中国人民昂起头,真正站了起来。从此青海省海北州境内的金银滩便举世闻名。任凭思绪飞扬,任由心潮澎湃,踏着青青的牧草,沿着时光的长河,我们去寻找让中国骄傲的地方——中国原子城。在美丽而又遥远的金银滩草原,诞生了新中国的第一颗原
  • 500字 六年级 记叙文
    祖国,我为您骄傲!2009年秋,在这个桂花飘香、硕果累累的金色季节,世界华夏儿女将迎来一个令人激情澎湃的辉煌日子中华人民共和国成立60周年。此时此刻,我内心禁不住发出一个声音:“祖国,我为您骄傲!”60年前的10月1日,一位伟人在北京天安门城楼庄严宣告了新中国的成立,预示着曾经饱受压迫欺凌、水深火热
  • 600字 五年级 叙事
    读《白杨》有感在这个学期,我们学了《白杨》这篇课文。它是当代作家袁鹰的作品,选自于《风帆》散文集的其中一篇。表面上看这篇课文在描写白杨,但是深入观察,深入思考,其实它是在赞扬、歌颂扎根西部的建设者博大的胸怀。在文章的十四自然段,爸爸对孩子们说的那句话:“白杨树从来就这么直,哪儿需要他,他就在哪儿很快
  • 600字 五年级 状物
    在春假里,我和家人去外地游览了祖国的大好河山——江苏江阴风景区,其中令我印象最深刻的地方是江阴的长江大桥。有人要问了:“大好河山的美景美不胜收,你怎么说印象最深刻的却是一个小小的风景区?”听完这句话,我会毫不犹豫地吟上一句自编的赞美诗句:“不去名山游胜水,只去江阴看大桥!”江阴长江大桥位于中国江苏江
  • 1200字以上 高三 叙事
    最可爱的人远远望去,整个工地就像是一座漂亮的水晶宫,不停的人影在晃动,还不时传来美妙的音乐。你也许会问,这些音乐是谁在播放、谁人所唱,又为谁所奏。是天宫里仙女吗?当然不对,现实里没有天宫和仙女,更没有仙乐!是音乐家、明星吗?也不是!那究竟谁呢,是共和国的筑路者、是我们这些常年在工地上默默无闻、辛勤劳