向善作文段落(10篇)
  • 800字 初三 记叙文
    漫步在神州大地,感受着祖国变迁,继承了华夏精神,翱翔于东方之巅。回顾古历史,继承过去的奋发向上;展望新世纪,放飞未来的崇德向善!                                        “奋发向上”与“崇德向善”自古以来就有着说不清、扯不断的关系。“奋发向上”是基础,“崇德向善
  • 1000字 初二 记叙文
    “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。这是一句国学经典,它出自《论语》,他的意思是说,知道学习的人不如喜欢学习的人,喜欢学习的人不如以学习为快乐的人。这句话告诫我们:要自我力求进步,发愤图强,努力求知,永不停息,就是奋发向上。“三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”。这句国学经典也是出
  • 900字 小学 记叙文
    人心向善 感动常青长岭县前七号镇中心校五年一班付久轩各位评委、各位老师、各位同学:大家好!我是来自前七号镇中心校五年一班的付久轩,我讲的故事的名字叫《人心向善感动常青》。当我的班主任赵月老师把《奋发向上,崇德向善》这本书发下来的时候,我迫不及待地打开书,如饥似渴地读起来。当我看到《别让后悔来得太迟》
  • 1200字以上 叙事
    古人云:“国无德不兴z,人无德不立”。这就是说,无论是个人修身立业、百姓生活,还是经济发展、社会安定,道德都如土壤和空气一样不可或缺。改革开放三十多年,我国经济快速发展,目前,我国已跃居为世界第二大经济体,广大人民衣食住行已得到了充分改善,但我们的社会也正遭受着快速成长所带来的烦恼——道德建设正面临
  • 600字 六年级 记叙文
    奋发向上,是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核精神;崇德向善,是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神,促进了社会人文的发展;崇德向善的品德,增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。作为小学生的我们,是祖国的花朵,是22世纪的接班人。我们应该努力弘扬中华民族的传统美德,而一切美德
  • 1200字以上 高三 叙事
    四、写作(60分)22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)“青年兴则国家兴,青年强则国家强”,改革开放40年来,最具创新活力的青年制造了一个个属于自己的时代标签:①下海,“下海”指青年跳入商品经济、市场竞争的“大海”,自主挣扎和生存,二十世纪九十年代,正是这一大批“下海”的青年之中,诞生了非常
  • 600字 初二 记叙文
    少年时期,是一个人的花样年华。花样年华中要做应该做的事,而不是坐享其成。“科学”“人文”“生活”都是在花样年华中应学的。这些都能使我们追求真善美的人生。什么是真善美人生呢?真善美的人生就是有信念与梦想、会奋斗与奉献人生,相当于有意义的人生。真善美也就是求真、向善、尚美。求真亦于热爱科学、崇尚科学、努
  • 800字 初中 叙事
    明礼知耻 崇德向善盘县第六中学学生:郭红嫚 指导老师:董大品中国人自古以来就追求“修身、齐家、治国、平天下”,就是说,你将来无论成家立业,还是安邦定国,都要先修养自己。在华夏历史的长河中,有一种文化,尤如一道霹雳,贯穿了中华儿女的思想;有一种道德,犹如一弯彩虹,铸就了中华儿女的品德。它,又似一种元
  • 1000字 高二 叙事
    同情心2006年11月20日,彭宇案的发生时间。接着,是一连串的连锁反馈,白叟对扶起自己的恩人不但不感恩言谢,还反口咬一口所求赔偿;小悦悦事件中冷眼傍观的十八个路人……于是,有人说中国人失掉同情心了。单凭这一点,同情心是早就失掉了的,不仅是中国人,就连美国人也是失掉了的。1964年3月13日夜3时2
  • 550字 高三 记叙文
    巴丽根·托勒恒争奇斗艳的骄姿触碰心灵柔软处的那一刻,将这份美丽久远地在心底保留。——题记自小喜欢花。曾默默在想:丝绸般的花瓣是精灵们的家。当精灵们外出时,只需将手中的魔法棒轻轻挥几下,紧闭的花苞就一点点地伸展开来,娇嫩的花蕊将她们托出,随之而来的是四溢的花香。曾一度认为,这便是生物生灵中最奢华也是最