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650字 六年级 写人几十年后，随着世界人口的急剧增长，陆地上已经住不下了，于是许多人便住在了海底，我就是其中之一。也许有人会说：“海底氧气稀少，在那里居住，怎么可能？”可是，不要惊讶，现在的科技早已今非昔比了。科学家们研究出了一种“药”，你只要吃了这种药就可以在水中自在的呼吸、玩耍、学习、工作？与在陆地上生活差不多。甚
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250字 三年级 写人现在的汽油又贵又污染空气,太麻烦了,所以我要发明一种能吸收太阳能源的多功能汽车，夏天或秋天的阳光充足，剩下的能源留到冬天和雨天使用。汽车的形状像一只海豚,四只轮子,它的功能可多了：不只能在陆地行驶，还能在空中行驶，也能在海上行驶或潜入海底。只要按一下潜水开关四个轮子自动收进去，出现用特殊材料做的船底
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250字 二年级 写人星期六的晚上，我们到青少年宫游泳池去游泳。我们先乘坐12路公共汽车来到青少年宫，然后把事先买好的票交给入口管理人员后，我们就进入更衣室换衣服。换完衣服后，我们来到游泳池，哎呀，池子里的人真多呀！下水后，我们先适应水温，然后妈妈学习憋气，我在爸爸的看护下练习在水里走路，在水里行走跟在陆地上行走可不一样
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250字 三年级 写人人们常说，老师是园丁，老师是父母，但我觉得我们班的王老师是一本书，一本让人越读越爱的书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。上课时，王老师是一本《百科全书》。她喜欢让我们阅读、浏览，在知识的海洋里漫游，去寻找正确的答案。瞧，她手拿着粉笔，口若悬河，滔滔不绝！她把知识浇灌在我们求知若渴的心中。同学们上课把不懂
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500字 五年级 写人那是夏天的一个中午，我来到奶奶家。过了一会儿哥哥来了，一进门便说：“过会儿咱们去公园捞蝌蚪。”我迅速拿起网兜、瓶子放进袋子里，穿好鞋子，和哥哥一起下了楼，快步走向清扬公园。一进公园，我拿起网兜去捞，却一无所获。我跑去问哥哥，他说：“要捞到这机灵鬼，可要大花心思。”我想了想就回到池塘边，定定心地去捞，
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400字 五年级 写人我的家乡是桂林南部的一个小县城——平乐。平乐县境内山青水秀，风光旖旎，民风淳朴。虽然平乐风景如画，但我最喜欢的是它的母亲河——桂江。桂江是由举世闻名的漓江、茶江、荔江三江汇合成了桂江，在以前，陆地上的交通还不是很发达的时候，桂江曾是广西的重要交通要道。担负着整个广西往梧州、广东等地的交通要道，当时桂
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800字 四年级 写人二十年后的我已经是一位获得过几次诺贝尔的科学家。这些天，我和几个科学家同事一起苦心钻研，终于完成了一个震惊世界的大发明。这一项发明就是一种海陆空新能源环保三用汽车。它还引发了全世界新能源风暴，立刻风靡全球，导致成千上万人都用高价来抢购它。这种汽车不污染环境，使用一种新能源电池作为汽车的动力。这种新能
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500字 五年级 写人大家好，我是一条齿鲸，重四万公斤，长十七米。我的舌头就有十几头大肥猪那么重。我要是张开嘴，人站在我的嘴里，举起手来还摸不到我的上腭，四个人围着桌子坐在我的嘴里看书，还显得很宽敞。我生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管我叫鲸鱼。其实我不属于鱼类，而是哺乳动物。在很远的古代，我的祖先跟牛羊的祖先一样，生
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500字 六年级 写人忽然一声巨大的声音从海底下传来，我和所有的鱼儿们都愕然了，大海好像发怒了，汹涌澎湃的浪一个接一个翻腾，海底开始震动了，慢慢地裂开来了，露出红红的熔岩，水都浑浊了，而且越来越热，都开始冒泡了。我跟着大鱼拼命地向海岸边游去，经历了一段时间，我用尽了平生之力游到了岸边，以为危险已经过去了，便松懈下来，准备
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550字 六年级 写人未来的科技，发展到了顶点，科技十分的发达，小伙伴们，快来听一听我的介绍吧：未来的机器人，不仅只是会做家务的机器人，每个人都有一个和自己一模一样的机器人。只要你和这个机器人签订心灵契约，它就是你的机器人了，你可以用意念来控制它，它就是另外一个你了，并且你想干什么，可以让它代替你，但最后受益的还是你，比