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1200字以上 五年级 写人谈到毛泽东，人们挂在嘴边的无非是一串口号式的称谓：伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国***、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。诚然，于党、于军、于国，毛泽东都做出了不可磨灭的贡献。但是，如果我们做一个假设，当他从万人之上的神坛走下来的时候，我们又应当怎样评价这
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1200字以上 五年级 写人谈到毛泽东，人们挂在嘴边的无非是一串口号式的称谓：伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国***、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。诚然，于党、于军、于国，毛泽东都做出了不可磨灭的贡献。但是，如果我们做一个假设，当他从万人之上的神坛走下来的时候，我们又应当怎样评价这
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650字 四年级 写人有一个这样的老师，她高高的个子，短短的头发，两眼炯炯有神，走起路来两脚生风，开朗自信，神采奕奕，这就是我们的语文老师——王老师。王老师博览群书，知识渊博，她上课时总能滔滔不绝地说出让我们大开眼界的事情。远古的神话，未来的畅想，广漠的天空，深邃的海洋，庞大的恐龙，细小的蚂蚁……世界上的种种事物，都被她
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650字 六年级 写人“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。” 作为把笔当枪的战士一一鲁迅先生。他的文笔是犀利的，里面有着爱憎分明的感情，对，可笑，可鄙，可恶的事物加以精炼，予以夸张，辛辣的讽刺。在瞿秋白被国民党杀害后，鲁迅先生是很悲痛的。于是，他又拿起了他的“枪”一一笔，搜集，编辑了《海上述林》，用笔来当枪否定国民党的做法
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650字 初二 写人星月夜，雨纷飞。惨白的灯光像瀑布一泻如注，借着灯光，只见千丝万缕的细雨飘飞。有同学说像线，有同学说像天空的眼泪，我笑了，其实这更像剪不断的愁绪吧。抬头，整理思绪，猛然间又瞥见漆黑的夜幕，一丝莫名的愁绪从心底游荡开来，不知不觉，脑海已勾勒出你的轮廓……调皮的眼神，亘古不变的一抹淡淡的笑容印在脸庞。蓦然
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650字 二年级 写人老师走过去，奇怪的问：“你们俩愣什么呢？”“哦，没什么事。”老师摇摇头，走开了。“你如果有半瓶饮料，你会想什么？”李雅婷首先发问。“我当然想：太糟糕了，只有半瓶了。”“哦？原来如此！”“那么，如果是你呢？”蒋瑞贤也是咄咄逼人。“我会想：太好了，还有半瓶！”“啊？”“这就是悲观主义者与乐观主义者的本质
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1200字以上 初一 写人我眼中的战争没有对错之分，战争是个独特的东西。它不能用爱因斯坦的相对论来衡量，也不适用于道德公式。说得明白一点，战争就是当两个国家利益相冲突的时候两方发生的战斗。“胜者为王，败者为寇”是战争真理中永恒不变的主题。从道德角度出发，日本人发动的侵华战争直到现在有些日本猪还在参拜他们那狗神社。世界上却只有
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800字 高一 写人作为教师，孔子热爱教学。除了中途当了几年官，被阴谋家离间下台，他将毕生精力奉献于教育事业。不投资，不炒房，安贫乐道，心无旁骛。他说“君子谋道不谋食”“君子忧道不忧贫”，典型的“舍小家，顾大家”。孔子向往荣华富贵，但反对以不义手段得之。他说”不义而富且贵，于我如浮云。”孔子教学的一大特色是随意。他没有
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900字 初三 写人我全身每一个细胞都渴望舒展，渴望释放，渴望自由。一个声音喷薄而出：我——要——超——脱！一我很笨，笨笨的我总想学好理科，我不愿看到任何一个人因为我试卷上呛人的分数而对我失望的目光。当我很努力地做一件事却看不到成绩时，我明白了什么叫失望，什么叫无能为力。曾经无数次告诉自己：“我不能输！我不能落后！”但
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450字 小学 写人同学们，在那硝烟弥漫，战火纷飞的战争年代，多少革命先辈，为了人民的幸福和祖国的解放事业，抛头颅，洒热血，英勇奋斗，前赴后继，赢得了人民的世代敬仰。狼牙山五壮士，宁死不屈，战斗到最后一刻，最后，毅然跳下悬崖，壮烈牺牲，令敌人胆颤心惊；邱少云为革命的胜利，烈火烧身一动不动，用生命换来了胜利的曙光；夏明翰