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1000字 初二 写人古人云：逆水行舟，不进则退。生命对于每一个人来说都是短暂的，当时光匆匆流逝的时候，人，应该懂得热爱它，珍惜它，把握它。正所谓“青春岁月匆匆过，生逢其时当拼搏”学校，是知识的宝库，是文化的长廊，更是人才的摇篮。这里有的是鲜活的生命与思想，创造的激情与执着，不倦的探寻与思考……同学们，在这宝库中、长廊上
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700字 二年级 写人看完那次表演，我总在想：是什么让顶碗少年取得最后的成功呢？沉思了一会儿，我明白了，是因为少年敢于拼搏，是因为白发老者给你一次次的宽容。少年连续失手了两次，初次，少年还对自己的表演有信心，可等到第二次，从少年的眼神中可以看出他的惊讶和沮丧，此时不仅观众失去了看下去的耐心，少年对自己的表演也失去了信心。
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800字 初一 写人一个字，一种情绪；一个字，一年记忆。每个人在每一年里都会遇到各种各样的事情，这些事情有的让人开心，有的让人气愤，有的让人痛苦……各不相同。而我在这一年里经历的事情，如果用一个汉字来概括，那就是拼搏的“搏”了。今年七月份，我从六年级升到了初一，成为了一名中学生。到学校报到后，我们开始了为期七天的军训。
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500字 高一 写人自助者天助，胜已者胜天。 ——题记生命可以卑微，但不可以放弃。面对苦难，更不可以像空口袋一样站立不起来。能做的，只有坚持、拼搏，从没有路的地方，布满荆棘地地方开辟道路，把所谓的墙为成通往成功的门。对于强者来说，墙，只是一道虚掩着的门。那道虚掩着的给予他激励、磨励，以及真实的体验 。魏征一生是坎坷的，
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500字 四年级 写人举世瞩目的第二十九届北京奥运会结束了。奥运赛场上有许多奥运英雄，可是我最敬佩的是赛场外的前乒乓球世界冠军、北京奥组委奥运村副村长、奥运村新闻发言人——邓亚萍。邓亚萍从五岁起就开始打乒乓球，她刻苦练习，七岁时已经是河南省少年组冠军了。由于邓亚萍身材不高，所以教练认为她不会有太大的进步，不愿收她进国家队
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300字 初三 写人初三了，学习这个词将我大脑所占据，有时，想一些与学习无关的事，却又被它抢走了那一点点时间，每一天，每一时，我都在不断提醒自己，认真+拼搏=成功，每当我上课走神时，心中向往的那个学校又将我从走神的边缘拉回来；每一节课，每个课间，手里的笔都没有停下，精神高度集中；每一分，每一秒，我都在为目标而努力拼搏，
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350字 初三 写人曾几何时，我也曾像这样，守在电视机前，静待着胜利。就在去年的巴西里约热内卢奥运会上，她们与强队巴西展开了激烈的角逐，我们国家队夺冠的几率非常的小，因为巴西队非常的强大，他们是连续两届的奥运会冠军，而中国队在对阵他们过去的十八场比赛中，仅仅获胜了一场。更重要的是，几乎所有的人都更加的支持巴西队，认为巴
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700字 高一 写人人人都说生活中有酸甜苦辣，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，可是正值青春年华的我们，我又有怎样的青春呢？青春是枯燥的我是一名经历中招考试的毕业生，所以我想，在初三的忙碌，焦虑中迎来一轮又一轮的周清，考试的味道。我，最清楚。其实经历了一次又一次的模拟考试，一次又一次的归章总结，中招考试也没有想象中那么可怕。
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650字 高一 写人人人都说生活中有酸甜苦辣，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，可是正值青春年华的我们，我又有怎样的青春呢？青春是枯燥的我是一名经历中招考试的毕业生，所以我想，在初三的忙碌，焦虑中迎来一轮又一轮的周清，考试的味道。我，最清楚。其实经历了一次又一次的模拟考试，一次又一次的归章总结，中招考试也没有想象中那么可怕。
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250字 二年级 写人感动奥运作者李可08奥运已经圆满结束了，但那一幕幕动人的场面给我留下了深刻的印象。赛场上运动员们奋力拼搏的身影，领奖台上他们高举鲜花和奖牌留下的幸福的泪水和灿烂的笑容在我的脑海里一遍遍重现。当我国最终夺得51枚奖牌位居世界第一时我感到了自豪和骄傲，我们中国赢了！可又有多少人知道那一枚枚金牌背后有着多