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350字 初三 日记啊，初三，体育是需要中考的。所以我们一开学就要开始利用课余时间来训练体育的各项。比如：立定跳远、跳绳、长跑、扔实心球等等。这些都是我们这群即将初中毕业的学生每天必须练习的项目。好累的，个个上完体育课以后，都没精神了。跑完步以后，个个的脸蛋都是红扑扑的，可爱极了。我们每个星期都有几节体育课要上，然而我们现在下午上完课以后还得训练，真是累死啦。每天的时间都好紧呐。根本没有玩的时间，想要放松一下都不敢，生怕自己放松一下就会被好多好多人给超越掉。哎，初三很累哦。但是我不能因为累就不前进，我要更加努力的前进。每天的辛勤都是为了自己的未来，任何事都不能阻止我前进的步伐。每天的体育训练我都会被累的半死，体育是我的弱项，但是我不能因为她是自己的弱项就逃避他，我要更加勇敢的面对他。体育训练进行了一个礼拜啦，个个因为体育训练而累的到处都痛，但是没有一个人放弃训练。我更加不能放弃，我要坚持到底。
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450字 抒情先说语文吧，语文的基础题是简单的，是我的强项，但是后面的阅读题和作文是我的弱项。阅读题，我也不知道为什么是我的弱项，原因也许是我的思考能力差吧。作文嘛，可能是我缺少想象力，缺少观察力。我看过的书少，词汇量就更少了。所以，我的作文水平才会差。
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900字 初二 叙事我知道你的那双手，承载着对我的鼓励，承载着希望。 白驹过隙的光阴一闪而逝。那个秋天，秋风萧瑟，枯叶漫天飞舞，向来长跑是弱项的我听到今天800米测试的消息，恨不得立刻找个地洞钻下去。“预备——跑！”老师一声令下，浩浩荡荡的一群人冲了出去，我一咬牙，也跟了上去，弱项终究是弱项，还没到400米，我就开始喘了。跑在前列的你回眸，看见落在后头的我，二话没说，你又一次拉起我的手，追着大部队。你额头上细密的汗珠，你苍白的脸，你咬紧牙关的神情，你断断续续对我说的“坚持就是胜利”，你带着我跑过终点，都未曾松开我的手。太阳穴的隐隐作痛，嗓子的干裂，都不如你的一句“雷不累”来的心痛。
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900字 六年级 叙事现在就是人生的第一个转折点，班主任顾老师为了让我们都能考上一所理想的中学，让班上的所有同学组成“手拉手”小组，让在班上一些学习有困难的同学在大家的帮助下，提高自己的学习水平，而大家凭着“共互助，考好试，好学习，上中学。”的宗旨而努力着。我的弱项是英语，常常因为英语考差了而拖了语文和数学的后退，因而为此伤透了脑筋；而的弱项正好是数学，他为了数学而精神不振。我们彼此的弱项正是对方的强项。现在只要他有问题，他就会打电话给我，只要我一听到电话铃声，就猜道是李文杰打来的。一次王泽坤问我一道数学题：一条水渠，已修的比剩下的多0。9千米，全长是已修的1。4倍，这条水渠还有多少千米没有修？我思考了片刻说：“你先设没修的为X，方程两边都要是等全程，我已知没修的2倍加上0。9千米和没修加上0。9千米的和的1。4倍都是全程，所以，我们得出方程式是：2X×＋0。9=（X＋0。9）×1。4X=0。6经过我的精心指导，他终于把这道题做出来了！
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500字 六年级 散文在接近儿童节时，老师宣布了一个消息，这消息让我们全班人目瞪口呆，议论纷纷。那就是——学校要举行“童心向党”的歌唱比赛。天知道，唱歌是我们弱项中的弱项，而且老师选给我们的歌曲还是高难度的，全校只有我们班唱。唱歌也就算了，老师还要选一个指挥。当老师要我们提议时，全班人大部分叫的却是我的名字。那时，我的头已经低的不能再低了。恨不得找个洞钻进去。
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600字 初三 散文我们学习也是一样。我们每人都有自己的强项 与弱项，正因为这样，我们才比别人稍微逊色那么一 点。如果我们能把我们的弱项练习得像我们的强项 那样，我们也许就不会在考试时有所顾忌。老师在 平时也教我们，要我们在保持自己的特长下，将其他 学科提上去，保持全面发展。就好像四匹马拉车一 样，哪一根绳松了都不行。高考是万人过独木桥，无 论你有多么强的优势，只要有弱势学科，就不可能走 向理想中的大学。
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700字 高一而如今，我们面对的高考，要求我们更加注重实力，辛辛苦苦大干三年，为的就是在高考的考场上晒出我们的实力来，为了体现出我们的实力，我们应该把功夫下在平时，下在自己最薄弱的环节。自古言：“一条锁链，决定其强度的是最薄弱的一环”。因此，要想抓实力，就要先从最薄弱开始，考前就要分析自己的弱项，分析自己的强项，在保住强项的情况下，抓起自己的弱项，有针对性的学习，就会让自己的成绩不断进步。
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600字 六年级 记叙文记得有一次，我们班要进行一次英语单元测验，这可是我们的弱项，因此我们班一个个特别紧张。在测试前一节课，我和同桌把一个个单词正背、倒背，背得滚瓜烂熟的，就等着考试的到来。测试时，我瞪大了眼睛一题题地仔细地看，发现很多题目都在我的复习范围，这次，我满怀信心地拿起笔沙沙地写起来，写后我不放心还细心地检查了几遍，心想这回我总算攻下了这个弱项吧，于是我把卷子交了。期待了一天后，试卷发下来了，呀！我得了95分，我有点不相信，这对我来说真是一个很大的进步，这全是我考前努力记忆的结果。看来，困难果然是可以克服的，我自然而然地想起了时常回旋在我心里的这句名言：“世上无难事，只怕有心人”。
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700字 初一 读后感我想做任何事都一样，只要坚持不屑，梦想一定能实现。笛子在我的努力下，通过十个月的学习和练习，获得了五级优秀；八百米跑步，经过我暑假的练习，一定能在明年运动会上获得名次的；虽然书写是我的弱项，但我还是想通过努力，改变自己，让它不再成为我的弱项……只要坚持，我想，“长大后成为科学家”这一梦想也会在若干年后实现的。
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800字 初一 应用文绘制折线统计图。记下每一次考试的分数，制成折线统计图，学习趋势一目了然，一眼就可以看出学习成绩的增减变化情况。另外还要标清是第几单元，如有需要，还可以标清难易程度等。在复习时就可以分析出自己的薄弱项、自己最大的问题，进行巩固锻炼，攻克自己的弱项。