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350字 五年级 写人假如我有一只尼尔斯的鹅，我要飞到贫穷落后的小山区的学校里，为那里的小朋友们献上一本书。不过这是不可能的。晚上，当我渐渐的进入梦乡时，我看到了一团白色的东西，我好奇的走过去，惊讶的说：“咦！这个不是尼尔斯的鹅，马丁吗？”马丁点了点头，马丁邀请我一起去小山区里。呀，这不是我的心愿吗？我当然十分乐意，我带
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400字 五年级 写人一直以来，我就有一个梦想，那就是长大以后去贫苦山区当一名优秀的教师。这个理想对于我来说是非常远大的，因为我的学习成绩不好。一天，我无意中在电视中看到一些贫困山区的孩子们。没有好的教室和课桌椅来供他们上课，也没有吃饭的食堂和新的课本。最关键的是那特别缺教师，因为他们学校在很偏远的山区，教学和生活条件都
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1200字 六年级 写人城市的孩子们在电子玩具、钢琴和作业的包围中长大，未必就是快乐和幸福的；山区孩子的“野性”反而更好地养成纯洁的心灵之花。我是一个留守儿童，一个充满“野性”的女孩。我喜欢对比城乡生活。我曾去过爸爸妈妈打工的大城市里，那里整天都是噪音，而我的家乡大别山区却可以排除喧嚣；城里躲避不了诱惑，山区却可以安心玩耍
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200字 二年级 写人春天来了，柳树妈妈的辫子梳好了，里面的柳絮宝宝想找个机会逃出去。中午，柳树妈妈午睡了，柳絮宝宝趁妈妈午睡的时候逃走了。这回她们可高兴了。柳絮们好像在给我们翩翩起舞，小朋友们来了，她们看到柳絮们那么快乐，更高兴了。有的同学想吃棉花糖，就想吧柳絮吃了，有的女生心很软，就想起山区小朋友过的苦日子，就想把柳
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400字 六年级 写人她，有着中等的身材，一头乌黑的头发，小小的嘴巴，大大的眼睛，你知道吗！她是谁就是我的妈妈.我的妈妈很俭朴，她常常教与我也要节俭，不能随便浪费。一次，我一不小心把鞋弄出来了一个口子。回到家，我一气之下，把这一双鞋子丢尽了垃圾桶对它说："都怪你，今天你让我在同学面前出了丑。"我以为以后再也不穿了，结果妈
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450字 五年级 写人每当想起“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗时，我就会对随处可见的小草产生敬佩之心。在山坡上。平地上。悬崖上。石缝里——都可以可见小草的身影。它需要一点阳光，一点泥土，一点水分就可以茁壮成长，不断繁殖。它没有花香，没有树高，但它有一颗顽强的心，不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强地
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500字 五年级 写人每当想起“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗时，我就会对随处可见的小草产生敬佩之心。在山坡上。平地上。悬崖上。石缝里——都可以可见小草的身影。它需要一点阳光，一点泥土，一点水分就可以茁壮成长，不断繁殖。它没有花香，没有树高，但它有一颗顽强的心，不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强地
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600字 六年级 写人我们教室中，经常有一种熟悉的身影。在教室中默默无闻的奉献自己。一会儿擦黑板，一会儿扫地，一会儿提桶，一会儿洒水。忙碌的身影踏遍了每一寸土地。她，自担任劳动委员把教室打理得井井有条一张尖尖的瓜子脸，密密的眉毛下，镶嵌着一双水灵灵的大眼睛。尖尖鼻子下一张小小的嘴巴总是斜刘海。那个可爱的女孩。就是我要学习
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500字 五年级 写人露露的妈妈在一个比较偏僻的地方当老师，常年不回家。而正在读小学三年级的露露却在光泽读书。她每天都想念远方的母亲，有时夜晚想念的就不由自主的哭了起来。就这样不知过了多久，学校终于放假了，可怜的露露终于可以去远方看妈妈啦。坐了几个小时的公交车后，露露就来到了一个贫困的山区中。那里的人都非常的友好。他们很
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700字 六年级 写人每一个人都有同学，我也是。这些同学中，有聪明的，有机灵的，有可爱的，有活泼的，他们都性格和习惯都不一样，不过，在这些同学中，给我留下印象最深的还是这个同学。她今年12周岁了，是一个有着一头乌黑的短发、眼睛大大、眉毛弯弯的小女生，在我们班，她是学习委员，她的学习成绩更是名列前茅，不仅如此，几乎每次比赛