假如我有一只尼尔斯的鹅
假如我有一只尼尔斯的鹅,我要飞到贫穷落后的小山区的学校里,为那里的小朋友们献上一本书。不过这是不可能的。
晚上,当我渐渐的进入梦乡时,我看到了一团白色的东西,我好奇的走过去,惊讶的说:“咦!这个不是尼尔斯的鹅,马丁吗?”马丁点了点头,马丁邀请我一起去小山区里。呀,这不是我的心愿吗?我当然十分乐意,我带上满满的一大袋书,跟着马丁飞走了,来到了小山区,我走进了山区小朋友的学校,啊,破破烂烂的,还是一个像很快倒了的砖瓦房,小朋友们很欢迎我们,还一直抚摸着马丁的头说,我给他们一个人送一本书,他们一直说:“谢谢您,大姐姐!”叫的我像吃了蜜糖似的,我拿出我存了很久的钱,并且叫好心人们捐一份钱为他们重建学校。到了晚上,我和小朋友们一起围着火堆,唱着歌,跳着舞,马丁也像我满意的点了点头。
“女儿,起床啦,快迟到了。”妈妈叫我快起床,我一醒,发现还在家里:“哦,原来是梦。”我说。唉,以后还在梦里和马丁玩罢了。
读《小公主和矮爸爸》有感
我有很多书,但是我最喜欢的是《小公主和矮爸爸》,《小公主和矮爸爸》这本书让我知道什么样的人才是真正的公主。
《小公主和矮爸爸》讲的是:这本书的主人公“濮琳丝”,小名叫丝丝,人们都喜欢称她为小公主,漂亮可爱的小公主丝丝有一个教授爸爸,整天在家干活的妈妈和一只智能小熊。但是有一天,她的命运却永远改变了。爸爸和妈妈不幸发生车祸,爸爸的前妻就折磨丝丝,什么粗活都让丝丝干,她的儿子在爸爸的书房里找到了丝丝的出生报告,没想到丝丝的爸爸是个侏儒,而她的妈妈就是整天在家干活﹑现在已去世的妈妈,于是,丝丝就回到了她的侏儒爸爸身边,以后的每天,丝丝都过得非常苦,但渐渐地,她也感到有一丝快乐……过了几年,丝丝帮助了一个人,她的乐于助人被电视台拍上了电视,丝丝成名人。
丝丝给我印象最深刻的就是她从小就很独立、坚强、早慧,她的父母在她六岁时就因为车祸去世了,她在好朋友智能小熊忧米的陪伴下,度过了她生命中最灰暗的日子,经过黑暗和伤痛的打磨,丝丝最终成为众人心目中真正的小公主。丝丝的忍耐、坚强、宽容和爱心,深深感染了我,可是我遇了什么难题就不会自己想办法,让爸爸妈妈帮我解决,可是读《小公主和矮爸爸》我才知道,我只是一个被宠坏了的小女孩.我和丝丝比起来简直是一个天堂一个地狱.她的优秀品质值得我们每一个人好好学习。丝丝的感人故事告诉我,如果要想像公主一样高贵,就要有一颗像公主一样高贵的心灵。我也要像丝丝一样,在遇到困难的时候,勇敢地去面对,在碰到挫折、摔倒的时候,坚强地站起来,坚韧不拔,永不放弃,通过自己的努力去实现自己的梦想。不要老依靠爸爸妈妈,而是要自己。
这本书,我悟出了一个道理:我们只要积极向上,从容乐观地面对生活,勇敢的去面对困难和挑战厄运,只有这样,才能成为真正的公主。
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假如我有一只尼尔斯的鹅今天,我们和老师学习了(假如我有一只尼尔斯的鹅)这一课。我回到家后,产生了对大公鹅马丁的种种幻想:大公鹅马丁长的怎么样?大公鹅会不会出现在我家呢?正在我想着想着的时候,突然,在院子了传来了鹅叫的声音,这使我异常兴奋。咦?可是院子里怎么会有鹅呢?顾不上这么多了,我怀着好奇心跑了过去。哇!原来是大公鹅马丁来我家了!我仔细地打量了马丁:马丁的脖子长长的,一双洁白无暇的翅膀,还有那一顶红红的“皇冠”。最让人意想不到的是:它竟然会说话!我骑上马丁的背,对它说:“马丁,我们去热带雨林探险吧!”马丁舒展开它那洁白的翅膀,飞快地向非洲的热带雨林飞去……我们来到雨林,在一棵树上降落,我看了看,这里的地很潮湿,偌大的雨林竟有数百个小沼泽地,小鸟小雀在惬意地吃着浆果,野兽们也在尽情地捕猎……刹那间,不知从哪蹿出来一个“人”准确地来说应该是野人!我不知所措,之后又接二连三地出现了好几个!他们手里拿着捕猎用的叉子,又用我完全听不懂的语言在交流。野人们渐渐向我走来,我惊恐万状,刚想骑着马丁飞走,野人似乎察觉了我的举动,用叉子刺伤了马丁的翅膀!我立即抱着马丁逃走,我跑呀跑呀,即将被野人追上的时候,我跳进大草丛里,野人们见我不知去向,便走去一个大竹林里了......我在雨林里只靠着浆果充饥,靠雨水解渴。待马丁的伤好后,我就与它一起回家了……“叮铃铃,叮铃铃……”我被一阵闹钟声吵醒了。原来只是梦呀!如果我真的拥有一只尼尔斯的鹅,那该多好呀!600字 六年级
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假如我有一只尼尔斯的鹅学了“尼尔斯骑鹅历险记”后,我就想拥有一只像马丁样的鹅,想着想着我就睡着了。我梦见到了一个小精灵,他卖给了我一根魔棒说:“用这根魔棒点任何一样东西,它就会变大……”还没说完我就醒了,我看见手里拿着一根魔棒,而兜里的十元钱却不见了。我看见一只大鹅正摇摇摆摆的走了过来,突然心血来潮,跑上前去,用魔棒敲了一下。”呵!假货!”我怒气冲冲的说。鹅没变大,我却变小了。“什么假货?”一阵怪怪的声音响起,我扭头一看,是那只大鹅,就说:“没什么?我们去玩吧!你叫什么名字?”“我叫马丁,去哪玩?”马丁一边蹲下一边回答。我爬上他的背说:“去海滩吧!”“好!”马丁说完就起飞了。很快我们就来到了海滩,“哇!这海滩太美了!”远远望去,黄色的沙子在太阳的映照下,金光闪闪,好像上面有黄金珠宝似的。突然,远处传来一阵求救的声音,我回过神来,对马丁说:“走,我们去看看!”马丁马上把我放在背上,飞向求救的地方。原来是一只船翻了,十几个人都掉进了海里,刚才就是他们在呼救。我和马丁飞了过去,眼尖的马丁发现了一只小海豚,连忙飞向他问:“小海豚,你能把附近的海豚都召集过来吗?”小海豚点点头,叫了几声,顿时海面泛起水花,一群海豚迅速飞来。小海豚向他们说明情况,他们都点点头,向那个呼救的地方游去。很快,那十几个掉进海里的人们都获救了,他们感激地对我说谢谢,我不好意思地说:“你们要谢就谢马丁和海豚吧,是他们救你们的。”人们听后友好地摸了摸海豚,向马丁和我不断地道谢。“小a,起床啦!”妈妈叫我呢。我揉揉眼睛,原来,刚才是做了一个梦。虽然这只是一个梦,但我明白了:我们要保护动物,和动物和谐相处,才能拥有一个美好、幸福的家园!650字 六年级
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假如我有一只尼尔斯的鹅打开课本,细细品味书中的内容;合上课本,再细细回味书中的内容。不知不觉中,我好像进入了梦乡。我站在一朵云上,向下望去。这里没有垃圾,只有鲜花草地;这里没有喧闹,只有一片安静祥和;这里没有伐木工,只有在保护森林的护林员??????忽然,一只小精灵飞到我身边说:“欢迎你来到美丽的拉普兰,我是来迎接你的。现在,就让马丁带你去游览美丽的拉普兰吧!但你要记住你只有六个小时的时间。”说完,一只大鹅走了过来。一番自我介绍之后,马丁便带我游览美丽的拉普兰。“这里是“‘花海’,是小精灵居住的地方。”马丁带着我下去了。我在“花海”中寻觅小精灵的身影,这时,马丁又补充道:“现在找不到小精灵了,它们都去工作了。”也是小精灵也是需要工作的啊。马丁又带我来到“书海”。这里的人都生活在书中,这里到处都是书,连房子都是书。我也拿了一本书来看,正看到精彩的部分,马丁催我走了,我只好依依不舍的离开了“书海”这次,我们来到了“树海”。这里一片都是树,还有许多护林员和动物,他们谁也不打搅谁。我正想走过去,眼前却变得模糊起来,马丁说:“你的游览时间已经到了,欢迎你??????”马丁还没说完就不见了。原来,是我在桌子上睡着了。这个梦使我久久不能忘怀,想到那一片“树海”,我好想我们这也有啊!500字 六年级
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假如我有一只尼尔斯的鹅今天,我们学了《尼尔斯骑鹅历险记》,我对这个故事爱不释手,回家后拿着语文书又津津有味地看了起来,甚至还幻想:如果也有像马丁那样的鹅,该多好啊!正想着,突然前面出现了一幅白色的墙,抬头一看,不是墙,而是一只庞大的鹅,那只鹅,好像……是马丁!我再看看自己,变小了!天啊。“你好呀!人类!”马丁先和我打起了招呼。“你好,马丁!你能带我去旅行吗?”我高兴地问它。“好的,上来吧!”马丁很高兴。马丁带我飞向天空,飞了一会儿,一座孤岛出现在视线里,岛上有许多孩子在哭泣,我叫马丁停下去看看。虽然是孩子,但他们的身体比马丁还要大上几倍,我费力爬上了一个女孩子的肩,问:“你们怎么了?为什么哭得那么伤心啊?”那孩子听到声音,左右寻找,最后看见了像她手指头大的我,吓了一跳,惊奇地张大眼睛。我只好把旅行的事情一五一十告诉了她。她说:“我叫吉悦,本来很幸福快乐,可是被可恶的人贩子抓来这里,逼我们去黑厂做苦工,帮他们赚钱。呜……呜……”我连忙安慰她:“没关系的吉悦,我们一定救你的。”我和马丁费尽周折找到了人贩子。我用一根针狠狠地刺向人贩子的脚,痛得他“嗷嗷”直叫,这时马丁看准机会,拿着准备好的棍子,用尽全力朝人贩子的头打去,把人贩子打晕了。我们又用人贩子的手机打了110,不一会儿,警察来了,当他们知道报警的是我和马丁时,很不可思议:“就是这么小的一个孩子和一只鹅,能把人贩子制服?”我又把我旅行的事情告诉了他们,听完后,警察叔叔高兴极了,夸奖我们:“你真是一个勇敢的孩子,这也是一只神奇的鹅。”他给我和马丁发了一个“小英雄”的勋章,由于勋章跟我差不多高,只好都挂在马丁的脖子上。我们和他们挥手告别,继续旅行去了。又飞了一段时间,正玩得不亦乐乎,一阵风暴袭来,呀呀,是台风“莎莉嘉”!我掉了下去,不行不行,“马丁!马丁!救救我!”可马丁却像没听见一样。“什么马丁啊!快点起床,吃饭了!”突然,妈妈叫声传来。我猛地惊醒过来,发现自己正对着语文书,上面依旧是《尼尔斯骑鹅历险记》,原来是我做了一场梦呀!800字 六年级
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假如我有一只尼尔斯的鹅假如我有一只尼尔斯的鹅,我要骑着它飞向蓝天,向彩霞姐姐要一些缤纷的色彩,向太阳公公要一些耀眼的阳光,向星星哥哥要一些闪亮的银光。我骑着它飞入花丛中,向正在和花仙子跳舞的小蜜蜂学习了酿蜜的本领,后来又在花园中,采出许多的花蜜……我将花蜜装进一个小瓶子里,我骑着鹅不停地飞呀飞,我很累,但我一定要坚持住,因为,我要让世界快乐!终于,一瓶"生命花蜜〃酿好了。我抱着小瓶子,飞到了莱茵河,找到了那位盲人姑娘,她是多么美丽呀!当年,贝多芬在这里只弹了一首曲子,那纯熟的音乐,使她一下子就认出了贝多芬先生!可是,她不能看见美好的世界:她看不到叮咚作响的小河,看不到为小河伴舞的小蝴蝶,看不到勤劳的小蜜蜂在采蜜……她只能投入阳光的怀抱,静静地听着一切。我将一滴花蜜滴入她那茫然的眼睛,不一会,她的眼睛就充满着生命的光。眼前这个缤纷的世界,让她十分开心!我又抱着小瓶子飞呀飞,飞到了快乐岛。小彼得的腿受伤了,他不能再像其他的伙伴那样开心地在树丛里玩耍了,只能病怏怏地躺在床上。我将花蜜滴在小彼得的腿上,他的伤立刻就好了。他又和伙伴们一起的花丛中玩耍,和小蝴蝶抓迷藏……他又和以前一样快乐!假如我有一只尼尔斯的鹅,我会尽自己最大的努力,让世界停止沮丧和悲伤,让世界充满幸福和快乐!500字 五年级 叙事
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假如我有一只尼尔斯的鹅我在静谧的夜晚沉沉睡去,梦中我也拥有一只神奇的尼尔斯的鹅,我变成了一位小精灵。首先,我骑着它去见了稻草人,看到了老婆婆的庄稼都被飞蛾下的子吃光了,心里想到老婆婆的庄稼都被虫子吃掉了,以后靠什么养活自己呀。于是就去采集露水,过了一会儿,采到了一瓶露水,我把露水洒到了庄稼上,庄稼在慢慢地恢复健康。我还在庄稼的外面画了一个圈儿,只要害虫想爬进去,立刻就会被那个圈儿电成粉末,这样,庄稼就不会被破坏了。我骑着尼尔斯的鹅继续往前飞,我见到了卖火柴的小女孩,在大雪纷飞的夜晚,小女孩独自一个人在墙角边坐着,冻得瑟瑟发抖。这时,我走到卖火柴的小女孩的面前说“小姑娘,你的火柴,我全部买下来了。”卖火柴的小女孩小心翼翼地把火柴递到我手上,我给了她双倍的钱,卖火柴的小女孩说“你的钱多给了一半,找给你!”我说“不用了,你家很穷吧!拿着这多余的钱去买一点热腾腾的东西吃吧!”说完,我骑着尼尔斯的鹅飞到了天空上,又不舍地看了看小女孩,我发现小女孩没有穿鞋,没有戴手套,穿的衣服也很?g薄,就变了一件厚厚的棉袄、一双鞋和手套,递给她,她给我一个灿烂的微笑。我又骑上了尼尔斯的鹅,这一次,我见到的人是凡卡,是一个十分可怜的小男孩。当我看到老板用皮带打凡卡的时候,我将皮带变成了一根细长的线,这样,打在凡卡身上就不痛了。当老板娘拿鱼嘴戳他脸的时候,我就把鱼变到老板娘的嘴里,让别人看了哈哈大笑。晚上,我会给凡卡变出一间屋子,让他住在里面,里面还有多种美食。我又骑着尼尔斯的鹅继续飞……,忽然一阵闹铃把我吵醒了,原来一切都是梦。虽然是梦境,但我知道当别人需要我帮助的时候,我一定会伸出援助之手,把温暖带给别人。六年级:纤蝶梦600字 六年级 写人
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假如我有一只尼尔斯的鹅学过《尼尔斯骑鹅历险记》这篇课文,我的心里总会闪过一个念头;假如我有一只尼尔斯的鹅,那该多好啊!晚上,我在静谧的夜晚沉沉睡去,在梦中,我拥有了那只尼尔斯的鹅,它带着我在天空中自由的翱翔。我对马丁说:“马丁,我们去帮助那些需要我们帮助的人吧!”“好耶!你真有同情心!”于是我骑着它来到了卖火柴的小女孩儿那里。在大雪纷飞的冬夜里,我看见了可怜的小女孩儿独自一人紧紧地缩在墙角,冻得瑟瑟发抖,街上稀稀落落的行人匆匆路过回家,可就是没有一个人买她的火柴。她那一双没穿鞋的小脚冻得红一块青一块。她真是太可怜了!我难过的低下了头,马丁好像看懂了我的心思,对我说:“她真可怜,你救救她吧!”我深情的望了马丁一眼,然后从口袋里递了一叠钱给她,说:“你的火柴我全要了,这些钱给你,你快点回家吧!”她抬头诧异地望着我和马丁,我微笑的对她点了点头,她小心翼翼地把手伸进旧围裙里掏出火柴送到我手中,说:“谢谢你们!”说完,便打了一个大大的喷嚏。我想她应该是感冒了,于是我把我的棉衣脱了下来,穿在她的身上,她忙说:“这可不行,你把衣服给我穿了,那你呢?”说罢,变要把衣服脱下来,我连忙阻止她,说:“我不要紧,我还有马丁呢,它的毛特暖和,你还是穿上吧!”然后骑着马丁离开了。我看到她站在那里向我挥手,我和马丁也开心地笑了。离开卖火柴的小女孩后,我又和马丁来到了稻草人守护的田地里,我看到稻草人像病人似的站在田地里,显得很憔悴。我对他说:“稻草人,你怎么了?怎么这么憔悴?”他愁闷地指着稻子说:“你们看,这稻子上已经种下祸事,我想尽一切方法提醒主人,可都没有用,看来主人今年又要伤心了,唉。”我很庆幸我能听懂他说话,安慰他说:“没事,别伤心了,其实你不必难过,因为我和我的马丁可以帮你呀!是吗?马丁?”我又转过来问马丁。“是呀!”马丁笑着回答。稻草人顿时激动起来:“真的吗?你们真的可以帮我的主人除掉害虫吗?真的太谢谢你们了……”还没等他说完,我和马丁就已经开始“工作”了。不到一会儿,我和马丁就把害虫全除掉了。当我们准备离开的时候,稻草人感激地说:“真的是太谢谢你们了,我会记得你们的!再见!”“再见!”我和马丁异口同声的说完后,就飞走了。“叮铃铃,叮铃铃”,我睁开双眼,才知道刚才的一切都是梦,不过,如果我真的有一只尼尔斯的鹅,那该多好啊!湖北宜昌枝江市实验小学六年级:张雯雯900字 六年级 写人
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假如我有一只尼尔斯的鹅今天,我来到公园。看到了一个衣衫褴褛,面黄肌瘦。虽然头发很漂亮,是金黄色打成卷的,但很乱,还赤着脚,在一处地方站着还羡慕着其他小孩子在吃冰激凌,手里还捏着一把火柴在那卖火柴。我想一下,反应过来,这不就是安徒生爷爷笔下的卖火柴的小姐姐吗?我正在为她而感到同情时,突然,马丁飞了过来。它说:“我是小精灵派来的,她让我帮你来实现愿望的!”我说:“谢谢!你能带我去帮助前面的那位卖火柴的小姐姐吗?”好的” 马丁说。说完,它就带着我来到了这位卖火柴的小姐姐面前。我说:“你好!我是北关小学六年级五班的曹缤文,我从安徒生爷爷写的故事中了解了你的悲惨情况。但是,请你相信我,我会给你快乐的。”“你好!”她说,“谢谢你的心意,但是我不知道你的具体身份,因此,我不能答应你。”后来,我对它再三解释,她才答应了我。我高兴极了,于是拉着她让马丁带着我们飞回了家。我们回到了家,妈妈没有在家。然后我又带着她到了浴室,给她放了热水,让她舒舒服服洗了一个澡,又穿上合适她的衣服,这是妈妈回来了,看到马丁和卖火柴的小女孩。“妈妈。这就是安徒生爷爷笔下的那个卖火柴的小姐姐,这是尼尔斯骑鹅历险记里面的马丁。”“阿姨好!”卖火柴的小姐姐说。“你好!”妈妈说。还做了一顿丰盛的饭菜给她吃,还找出了合适她穿的鞋。马丁还施了魔法,让卖火柴的那位小姐姐每天都能学到知识。过了几个月,马丁对我说:“再见了,小精灵规定我给你实现完愿望就要回去了!”我只好依依不舍地和马丁说再见了。之后,我和卖火柴的小姐姐一起学习……550字 二年级 写人
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假如我有一只尼尔斯的鹅我睡得正香时,不知谁吻了我一下,把我弄醒了。原本睡眼惺忪的我被眼前这一幕吓得愣住了——一只纯白无暇的大白鹅映入我的眼帘。突然,一丝念头从脑海里闪过:这是《尼尔斯骑鹅历险记》中的马丁!啊!我高兴得从床上蹦了起来,抱住马丁的脖子对他说:“你可以带我去世界各地游一游吗?”马丁点点头。“耶——!”于是我便带上相机,骑着马丁飞向天空。我骑着马丁飞呀飞呀,飞到了撒哈拉大沙漠上空。低头一看,只见一队商人正在炙热的荒漠上艰辛地走着,他们又渴又累,一个个相继倒下,我可不能见死不救。我赶快按下快门拍下了这一幕后,便请求马丁带我唤来了风雨雷电四大天神,请他们降了一场大雨,让商人们喝上了甘甜的雨水,活下来了。但这样只能解救燃眉之急呀,只有改变沙漠的现状,才是长久之计。于是,我在沙漠上撒下“神奇种子”,洒下“快速生长剂”,转眼在茫茫大漠中变成了一片绿洲。离开了沙漠,我们向造纸厂飞去。“咳咳咳……”这是怎么了?原来,我和马丁遇到了一个强大的对手——乱排放废气的几座工厂。这工厂实在是……这儿的蓝天是灰色的,这儿的空气也是一股呛鼻的臭味儿。怪不得这儿没几户人家呢!“咳咳咳……”我实在是受不了了,急忙叫马丁拿来身上的魔法棒,把这几座工厂变成了一种神奇的工厂——“净化空气厂”,使这里又恢复了以前的美景。假如我有一只尼尔斯的鹅,那我一定会去通过自己的努力去保护大自然,恢复地球妈妈原来的美貌,让住在地球村的人们永远都生活在这个神境中!广东河源紫金县河源市紫金县一小学六年级:张俊枫550字 六年级 写人
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我有一只尼尔斯的鹅在一个晴朗的星期天,我望着天空忍不住打了一个哈欠。一团白色的东西像我飞来,愈来愈近。。。。。。突然,一个白白的毛茸茸的公鹅映入了我的眼帘。“咦?这不是《尼尔斯骑鹅历险记》里的马丁吗?”我疑惑的问。“尊敬的小姐,没错,我就是马丁。”面对马丁的回答我即开心又疑惑。马丁说:“在地球的某个地方,有许多人需要我们的帮助,你愿意和我一起去帮助他们吗?”“sure!”我不假思索的回答。说完我们就飞上了天空。呼~呼~,随着呼呼吹来的北风,我们来到了高原地区。看到老师们护送着同学在往学校的路上,一条河流挡住了他们的去路。老师找到了一颗大石头放进了水流湍急的河流,瞬时,大石头被冲走了,看到这个情形,老师和同学们都慌了,我也不列外。“马丁,怎么办?”我问。只见马丁不慌不忙的飞上了天空,变出了一条彩虹。老师和同学们脸上露出了欣慰的笑容。这一张张笑脸大概就是对我们的表扬吧。“轩颖,起床了。”妈妈用她的“河东狮吼”把我叫了起来。“原来只是一场梦。”我迷迷糊糊的说。妈妈紧跟其后:“什么啊,快去洗漱,不然一会就该迟到了。”想到他们的学习那么困难,而我们的生活条件多好啊,我真是“身在福中不知福”,我要好好学习!400字 六年级 写人
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假如我有一只尼尔斯的鹅学了《尼尔斯历险记》这篇课文,我不禁羡慕起了尼尔斯这个小人物。虽然他被小精灵变成了像拇指大的小人,但是却领略了世界的各个地方。假如我有一只尼尔斯的鹅,我会让马丁带我去世界上最大的高峰——珠穆朗玛峰,我要看看那儿有多高,是不是地理家所说的那么高,那么大:是不是像地理家所说的那儿曾经是一片海洋……假如我有一只尼尔斯的鹅,我会让马丁带我去寒冷的北极,看看爱斯基摩人的冰房子是怎样造成的,再去建个冰城堡,让那儿的穷苦人民去那儿住,还要跟那儿的孩子一起滑冰……假如我有一只尼尔斯的鹅,我会让马丁带我去穷苦地区的孩子们那儿,把我在学校里学过的东西“复制”给他们,讲我在学校发生的趣事都讲给他们听,让他们也来分享我的快乐、分享我的幸福。假如我有一只尼尔斯的鹅,我还要去很多很多地方,去看看北京的鸟巢是怎样的美丽,再瞧瞧世界的旅游地点!六年级:吴玟霞350字 六年级 演讲稿
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假如我有一只尼尔斯的鹅假如我有一只尼尔斯的鹅,我要骑着它周游全世界和探索不为人知的秘密,享受着奇妙的旅途。假如我有一只尼尔斯的鹅,我要骑着它飞上天空,摘一片云朵来尝尝,是不是甜的?假如我有一只尼尔斯的鹅,我要飞出地球,去探索UFO是否真的存在?假如我有一只尼尔斯的鹅,我要飞到天上去看一看,世界上有没有神仙?假如我有一只尼尔斯的鹅,我要飞去北京雄伟蜿蜒的长城和热闹非凡、人山人海的颐和园,我要飞去江西省的三清山,那里云海雾涛、景色秀美,还要飞去济南的号称“天下第一泉”的趵突泉,泉水清澈如镜、味道甘美,让人流连忘返。假如我有一只尼尔斯的鹅,我要骑着它飞到深圳的仙湖植物园去瞧一瞧那儿形态各异的花儿,还有广西的桂林山水,坐着小船,哼着小调,在湖面上观赏着桂林的山水,这是多么的美妙呀!四川省的峨眉山有着“秀甲天下”的美誉,你看这些景物是多么的让人赏心悦目啊!假如我有一只尼尔斯的鹅,我要骑着它飞到……假如我有一只尼尔斯的鹅,世界将多么的美好呀!350字 六年级 叙事
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假如我有一只尼尔斯的鹅秋高气爽的一天,我在家看电视,一条新闻说日本要非法购买钓鱼岛。这时沙发边突然出现一只尼尔斯的鹅,他说他是马丁。说着,他跟我坐时光机去了几年后的钓鱼岛。又去三国请诸葛亮来对战,他二话不说,就来这里大战日军。过了几天,诸葛亮调20只船去海上及边界守护,不料日军攻进来了,马丁飞回来报告。不巧,兵有一半去防守了,鬼子用航空母舰从水里钻出来了,鬼子官用望远镜看了看,啊!诸葛亮还在那听音乐上网呢!鬼子想了想,这是中国历史上的诸葛亮吧他可是神机妙算的军师,怎么会上网呢?他是小心的人,不会冒险的,还在上网,肯定施了计,遭了我们中计了!鬼子们像大树一倒,猢狲乱跑一样,诸葛亮立即调兵来给鬼子一个两面夹击。我军连连胜!鬼子们全军覆没!哈哈!日军又投降了!马丁尖叫着,说:“哇!你们中国还有一个神机妙算的人哎!”我们运用了空城计就把鬼子打得落花流水!我们坐着时光机回来,才发现这是一场梦。350字 四年级 写景
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假如我有一只尼尔斯的鹅有一天上午,我在公园里散步。在我在水池边喂鹅的时候,一只嘴巴扁扁,长着雪白雪白的翅膀的鹅突然出现在了我面前。我仔细一看,咦?这不是《尼尔斯骑鹅历险记》中的马丁吗?它怎么会在这里呢?我奇怪地问它:“马丁,你怎么会在这里?”马丁回答说:“我是奉了阿卡的命令,来实现你的一个愿望的,因为阿卡认为你对我们鹅很好。”我开心地说:“那好,你就带我去那些灾区去看一看吧。”我和马丁来到了一个被水淹了的城市,那里到处都是水,还有很多正在水里挣扎的人,不过还好,有许许多多的人来救援了。突然,我看到了一个小女孩正在水里面挣扎,但是救援的人员并没有看到那个小女孩。我急了,连忙叫马丁尽全力飞向小女孩。三米,两米,一米,很快了。终于到了,我叫小女孩拉着我的手,我们一起骑到了鹅背上。然后把小女孩放到安全的地方,我再去搜救。我和马丁用同样的方式,救了许许多多的人,人们都非常感谢我。我笑着,和马丁继续往前飞了。我将飞去更多的灾区,去拯救更多的人。350字 六年级 记叙文
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假如我有一只尼尔斯的鹅一天晚上,我在家里玩电脑,玩着玩着我就睡着了。我睡着了以后就梦见了公鹅马丁,我骑在它的背上,它带我去浩瀚的海洋去探索海中的秘密;我们在海底看见了很多奇型怪状的鱼有灯鱼,石斑 ,蝙蝠鱼,我忽然看见了一只魔鬼鱼被几只船给拉住了它动不了,于是马丁就冲过来把绳子咬断,魔鬼鱼得救了,我们的海底探险结束了,我们飞出海面,继续往前飞。我们又传越到一亿三万年前,我们看到了一棵树然后我们飞下去,去摘那些果实来吃,我先摘了一棵果实给马丁吃,马丁竟然会说话了,马丁为我介绍了远古人是怎样生活的,我还认识了许多恐龙,有脾气暴躁又爱横行霸道的霸王龙,还有喜欢飞翔的翼龙,和喜欢偷别的恐龙蛋的偷窃龙,马丁还跟我说了他们最讨厌的敌人和最怕的敌人以及它们的生活习惯。就在这时妈妈把我叫醒了,叫我快关电脑,起来以后才发现这只是一场梦,我很遗憾。如果我有一只尼尔斯的鹅那该多好啊350字 六年级 记叙文