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450字 五年级 写人我们家一共有五口人，我、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，各有各的性格。就好像“西游记”当中的各个人物组合。 不用说，你也知道家里谁是“孙悟空”了，我就是“孙悟空”。我平时机灵好动，经常在家里“大闹天宫”。不过，每次都被爸爸或者妈妈教训一顿。记得有一次，我做错事了，爸爸就拿起皮带给我了一场“藤条焖猪肉”，打得
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800字 初二 写人我的组长姓刘，名沂松。我认为，她是一名好组长。当组员做错事时，她总是很强盛，就像一个女汉子，把你管的服服帖帖。所以，我自从成了她的组员后我有很大的进步。当我进入这个组后，刘沂松防止我太调皮，就把我的克星柏思懿也调入这个组里。见到柏思懿我就心虚，因为她很喜欢告状，有时不免会产生敌意，所以，我见到她犹如
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350字 五年级 写人我的奶奶，五十多岁，个子不高，小小的眼睛，慈祥的脸。奶奶是土生土长的乡下人，没什么文化。但没文化的奶奶对孙子、孙女的爱是最真诚的。爸爸、妈妈平时工作忙，常常很迟回家。这时，奶奶总会在她开饭之际叫上我，她怕我饿着。有时我放学回家，她在路上碰到我，奶奶总是毫不犹豫地接过我身上的书包；当我放了学，跟邻居的
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800字 二年级 写人善良国智打邪恶国（一）从前啊，有两个国度，分别有着两位掌管。其中一个国家的名字叫善良国，另一个国家的名字正好是善良的相反的词，你们猜猜、想想，是什么词？哦！是邪恶或是恶毒吗？对吗？你们猜对了！就是（或正是）邪恶（或恶毒）！那个国就叫邪恶国。善良国的女王就叫……姓：美佳思|名：娜统治伟大金女王|字：美
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1200字以上 初一 写人【篇一：小学生写人作文教案】作文训练要求：一、知道什么人物的特点，人物的特点具体表现在哪些方面。二、了解围绕人物的特点选择合适材料的方法。三、通过读、思、议、写等方法指导学生怎样写好人物的特点。作文训练重点：指导学生怎样写好人物的特点。作文训练难点：怎样运用适当的表现手法来写好人物的特点。训练课时：